الفصل 138 : التاريخ

الفصل 138: التاريخ

عثر الثلاثة على تسجيلات معارك تخص أعلى المصنفين في الأكاديمية، وكان معظمهم في سنتهم العاشرة، لكن كثيرين منهم كانوا أيضًا في السنتين التاسعة والثامنة، وبعض الطلاب المميزين كانوا في سنتهم السابعة، لكن يمكن عدهم على أصابع اليد الواحدة

خلال الساعتين الماضيتين، أدرك الثلاثة كم أنهم جاهلون في عالم الغموض

وجدوا عدة أساليب قتالية فريدة، خصوصًا لدى خبراء الطقوس… كانوا قادرين على تشكيل الدوائر السحرية بسرعة كبيرة تسمح لهم باستدعاء أرواح أو مألوفات، أو حتى كائن من العالم السفلي

إن عدم معرفة ما الذي يمكن أن يخرج من دائرتهم السحرية أمر مرعب للغاية، إذ عليهم إما إيقافهم قبل تنفيذ الطقس أو التعرض لاجتياح من الكائنات المستدعاة

لم يكن هناك سوى عدد قليل من ممارسي الفنون المظلمة القادرين على التعامل مع خبراء الطقوس، والمفاجأة أن هؤلاء كانوا مختصي الفساد

قد لا يملكون تشتيت التعويذة الذي لدى فايل، لكن لديهم طريقة فريدة لتفكيك المخلوقات المستدعاة حتى تتلاشى إلى العدم…

لم يكن فايل متأكدًا إن كانوا يُعادون إلى عالم الأرواح، أو ربما إلى العالم السفلي، على يد مختصي الفساد هؤلاء، وهناك أيضًا احتمال أنهم أُبيدوا بالكامل بتلك الطريقة الفريدة

“إنهم مثيرون للاهتمام… هل أختار هذا المجال في سنتي الرابعة؟” تساءل فايل وهو يفكر في طريقه المستقبلي كممارس للفنون المظلمة

وبما أن الأكاديمية لا تملك الفرع الخبيث، ومن الواضح أنه لا يستطيع إنشاء فرع بمفرده، فعليه أن يدرس تحت فرع مختلف ويصبح مختصًا مزدوجًا

بالطبع، سيكون هو الوحيد الذي يعرف أنه مختص مزدوج، وعلى أي حال، لن تعترف الأكاديمية بفرعه الخبيث في أي وقت قريب

غرغ، غرغ…

لمس فايل بطنه وهو يشعر بالجوع بعد يوم طويل

“كانت مشاهدة تسجيلات هذه المعارك مرهقة جدًا… كان ينبغي أن أحضر بعض الوجبات الخفيفة” تنهد فايل بعدما أدرك أخيرًا ما الذي كان ينقص نشاطهم… كان يمكن أن يكون أفضل بكثير لو كانوا يشاهدون وهم يقضمون بعض الوجبات الخفيفة

كان سيحرص على تجهيز بعض الطعام في المرة القادمة التي يفعلون فيها هذا

بعد أن أكل وجبته، عاد فايل إلى سكنه

وأخيرًا داهمه الإرهاق، وشعر برغبة في النوم فورًا

لكن عندما رأى غرفته، تذكر كيف جاء مدير الأكاديمية لالتقاط الجثة من أرض غرفته الليلة الماضية

ومع تذكره كيف كانت هناك جثة في غرفته بالأمس ملقاة على الأرض، لم يجد فايل بدًا من أن يجبر جسده على تنظيف المكان…

استغرق منه ذلك نصف ساعة إضافية قبل أن يستحم وينام أخيرًا

جاء يوم السبت سريعًا، وحان تقييمهم الشهري لمادة تاريخ مملكة ميلتون ومادة التعويذة المظلمة الأساسية

كانت مادة التاريخ بسيطة إلى حد ما، ومليئة بحفظ الأحداث المهمة في الماضي

أما مادة التعويذة المظلمة الأساسية فتركز كثيرًا على تعاويذ مظلمة متنوعة داخل فصيلهم، وهذا بخلاف مسار الظلام تحت إشراف الأستاذ لوسيوس حيث يدرسون كل المسارات التي يمكنهم سلوكها

وعلى أي حال، تتضمن مادة التعويذة المظلمة الأساسية تعليمات عن ثلاث تعاويذ مظلمة مطلوبة يجب تعلمها قبل أن يُعترف بهم أصلًا كطلاب حقيقيين في الأكاديمية، وهناك أيضًا تعويذة مظلمة اختيارية يمكنهم تعلمها حصريًا داخل الأكاديمية، فيصبح المجموع أربع تعاويذ مظلمة أساسية

هذا الفصل محفوظ لمَــجَرّة الرِّوَايَات، وأي إعادة نشر خارجه دون إذن تعني سرقة للمحتوى.

نظر فايل إلى ورقة الاختبار التي قدمها أستاذهم في مادة التاريخ

“هممم؟”

شد نوع التقييم الذي أعده لهم أستاذهم انتباه فايل

كان التقييم الشهري في الحقيقة كتابة مقال عن كيفية تغييرهم لأخطاء الماضي

13 مارس 877: تم القضاء بالكامل على مخيم أوكفالي التابع للساحر المظلم بسبب القوات المشتركة للحكماء الأوائل من فصيل فنون الرون وصيادي المعرفة من فصيل الفنون العنصرية، وقد مات 458 شخصًا داخل المخيم أثناء الغارة

يشمل هذا 52 من ملقي تعاويذ السحر المظلم من الدرجة الثالثة، و12 من ملقي تعاويذ السحر المظلم من الدرجة الثانية، و19 من مستحضري الأرواح من الدرجة الثانية، و5 من خيميائيي الظلام من الدرجة الثالثة، و2 من ملقي تعاويذ السحر المظلم من الدرجة الأولى

أما العدو، فكان لديه 8 من ملقي الرون من الدرجة الأولى و12 من مستخدمي العناصر من الدرجة الأولى

هُزم جانب مخيم أوكفالي هزيمة كاملة بسبب خطة العدو، إذ نجحوا في قطع إمدادات المخيم وعزله، ثم ذبحهم بعد ثلاثة أيام

ما الذي كان يمكن فعله لتجنب الكارثة؟

قرأ فايل التقييم الذي قُدم لهم، وكانت قضية مخيم أوكفالي قد كانت موضوعًا تناولوه لفترة قصيرة في الحصة

درسوا التكتيكات التي استخدمها الفصيلان ليفوزا على عدد كبير من ملقي التعاويذ رغم فريقهما الصغير

كان لدى فصيل الفنون المظلمة 90 من ملقي التعاويذ، بينما لم يكن لدى فريق العدو سوى 20

ورغم أن هؤلاء العشرين كانوا جميعًا من ممارسي الفنون الغامضة من الدرجة الأولى، فلا ينبغي أن يفوزوا بسهولة على مخيم أوكفالي رغم أن المخيم يملك موضعًا أفضل

“هذا تقييم جيد… أظنهم يريدوننا أن نتعلم من أخطاء الماضي” فكر فايل باهتمام، لكنه رأى زملاءه يعبسون عند رؤية ورقة الاختبار

“هذا صعب جدًا… ماذا يمكننا أن نفعل إذا كان ملقو التعاويذ من الدرجة الأولى في صفنا لا يستطيعون حتى وضع طريقة للفوز؟”

“قد يكون هذا سؤالًا معقدًا، لكن لا بد أن هناك طريقة لحل الأمر”

“تس… إيجاد إجابة صحيحة صعب لأن الأستاذ يبحث فقط عن رأي بشأن ما الذي كان ينبغي فعله”

“صحيح… نحن فقط نعطي رأيًا عن كيفية تجنب الكارثة، لا أحد سيعرف إن كان رأينا صحيحًا لأننا لا نستطيع العودة إلى الماضي”

“تفكير جيد، إذًا هذا سهل!”

عندما سمع فايل زملاءه في الصف الخلفي، لم يستطع إلا أن يهز رأسه لأنه كان ينظر إلى هذا الاختبار بطريقة مختلفة

كان الأستاذ العجوز يبحث بالتأكيد عن شيء داخل إجاباتهم، وليس مجرد رأي عابر

حلل فايل القصة قليلًا، ثم خطرت له فكرة وبدأ يجيب على ورقته

“لا أعرف إن كانت هذه هي الإجابة الصحيحة، لكني آمل أن تكون قريبة من الإجابة المثالية”