الفصل 159 : الدليل

الفصل 159: الدليل

“ديل مورفيل؟” كررت بريسيلا وفيليب معًا وهما ينظران إلى فيل بدهشة

كانا يتحدثان عنه قبل قليل، وقد حذرهما فيل من هذا الشخص، والآن أصبح هذا الطالب الأقدم شاهدًا لطلاب أكاديمية راكميثس

في ذلك الوقت، تنهد فيل لأنه تخيل الموقف بالفعل، ورغم أنه لم يملك سوى تخمين مبني على الدلائل، لم يستطع إلا أن يشعر بأنه أصاب هذه المرة

“أتعرفان عنه شيئًا؟” سألت البروفيسورة ستيلا بفضول بعدما رأت رد فعلهما

“نعم… فيل حذرنا منه قبل مدة… قال إن ديل مورفيل كان ينظر إليه بعداء” شرحت بريسيلا

“أفهم… أظن أن هذا لأن فيل أغضب البروفيسور راسل، أليس كذلك…” تمتمت البروفيسورة ستيلا

أومأ فيل وأضاف “هذا ما ظننته أيضًا يا بروفيسورة، على أي حال، أتساءل لماذا تثقين بنا من الأساس…”

ابتسمت البروفيسورة ستيلا بسخرية وأجابت بوضوح

“لا يمكنكم أن تفوزوا على هذا العدد من طلاب السنة الأولى والسنة الثانية… رغم أنك تتقن تعويذتك بشكل جيد، فإن مخزون طاقتك ليس كبيرًا، وربما يكون الحفاظ على حالة الطيف مدة 5 أو 10 دقائق مرهقًا بالفعل… التعامل مع هذا العدد من ممارسي الفنون العنصرية المجهزين بتعاويذ عنصرية سيكون صعبًا حتى عليك يا فيل”

لم ينكر فيل ذلك، واكتفى بابتسامة للبروفيسورة، وقرر ألا يشرح كثيرًا حتى لا يبدو كأنه يتباهى

لكن ذلك لا يعني أن بريسيلا وفيليب سيظلان صامتين…

“هاه! يا بروفيسورة، أظن أنك مخطئة… لقد هزمنا بالفعل مجموعة من طلاب السنة السادسة، وحتى طالبًا واحدًا من السنة السابعة من أكاديمية راكميثس!”

“هذا صحيح… لا تستهيني بنا… فيل، هل نعرضه الآن؟” سأل فيليب وهو يشير إلى بلورة التسجيل

“بالطبع… أظن أن الوقت مناسب لكشف أكاذيبهم، وفوق ذلك أظن أن البروفيسورة ستيلا ستعرف كيف تستخدمها أفضل” أجاب فيل موافقًا

“همم؟ عم تتحدثان؟” سألت البروفيسورة ستيلا بحيرة

بعد دقائق قليلة، غادرت البروفيسورة الغرفة بمشاعر مختلطة… كانت غاضبة من ديل لأنه كذب، وغاضبة من البروفيسور راسل لأنه استغل الأمر فرصة للتعامل مع فيل

كما شعرت ببعض الإحراج بعدما قالت لفيل إنه غير قادر على التعامل مع مجموعة من طلاب السنة الأولى

فإذا كانوا قادرين على التعامل مع طلاب السنة السادسة، فكم سيكون الأمر أسهل أمام طلاب السنة الأولى في أكاديمية الفنون العنصرية؟ سيتم سحقهم

ومع ذلك، شعرت البروفيسورة ستيلا بالفخر أيضًا لأن طلابها أقوياء وقادرون على هزيمة بعض الطلاب الأقوياء من أكاديمية أخرى

ربما حان الوقت لتجهيزهم ليصبحوا طلابًا ينافسون في منافسة الأكاديميات الاثنتي عشرة

وأثناء خروجها من الغرفة، وعدت طلاب السنة الأولى بأنها ستتعامل مع الموقف…

اذكر الله قليلًا، ثم أكمل رحلتك مع الأحداث.

وفوق ذلك، ستطلب تعويضًا كبيرًا بسبب اتهامهم الباطل

“لكن هل يعني هذا أن من تعامل مع طلاب السنة الأولى من أكاديمية راكميثس كان ديل نفسه؟ هل تلقى مالًا من تيرينس أو بريل؟” تساءلت البروفيسورة ستيلا في نفسها

في الحقيقة، كانت تريد أن تكون مجموعة فيل هي من تكشف بلورة التسجيل التي يحملها فيليب، لكن لدى فيل أفكارًا أخرى بشأن هذه الحادثة وقرر ألا يظهر في الواجهة

“فيل! كنت أريد رؤية رد فعلهم عندما يشاهدون تسجيلاتنا… لماذا تركت البروفيسورة ستيلا تأخذ كل الأضواء؟” سألت بريسيلا

فهم فيل ما تقصده، وهو أيضًا تخيل منظرًا جميلًا كهذا، لكنه هز رأسه وشرح

“هل نسيتم أننا نحتاج جهازًا لعرض محتوى تلك البلورة؟ من الواضح أننا لا نملك واحدًا هنا لنستعيره، وهذا يعني أننا لن نستطيع عرض محتواها، وستكون مجرد رادع، ولو دمرت بطريقة غامضة وهي في أيدينا فسنقع في ورطة كبيرة لأننا سنفقد دليل براءتنا، لكن إن كانت البروفيسورة ستيلا هي التي تمسك البلورة فسيكون الأمر بخير حتى لو دمرت… ستبقى البلورة دليلًا على براءتنا… على افتراض أن أحدهم يستطيع تدميرها خفية وهي في يدها”

شرح فيل الأمر وكأنه يرى المستقبل، حسنًا، لقد فعل ذلك بطريقة ما…

كانت غفوته السريعة قبل قليل مفيدة… لقد تفعّلت قدرة لوتس السلبية وسمحت له برؤية نسخة مبالغ فيها من الأحداث القادمة في حلمه

يبدو أنها قدرة قوية جدًا، لكنها للأسف لا تعمل معظم الوقت، ولم يستطع فيل إلا أن يخمن أنها لن تعمل إلا إذا كان على وشك أن يتعرض لإهانة كبيرة أو لإصابات

“لقد فكرت في كل هذا فعلًا… أنت مذهل يا فيل” مدحته بريسيلا وهي تشعر بالإعجاب بحساباته

كما أومأ فيليب بعدما أدرك أن شرح فيل صحيح

“همم… قد يحدث ذلك، بمستوانا هذا، لو استخدم البروفيسور راسل تعويذة تستطيع تدمير البلورة الهشة وهي في أيدينا فلن تكون لدينا طريقة لحمايتها”

وفي النهاية، لم يبقَ لهم إلا تقبل أنهم لن يروا ملامح الصدمة على وجوههم…

في الوقت نفسه، قررت ستيلا أنها كزميلة في هيئة التدريس يجب أن تحافظ على هيبة الأستاذ العجوز حفاظًا على سمعة أكاديمية فيرمونت، سيكون أمرًا محرجًا لفصيل الفنون المظلمة كله إن اكتشف أن أحد الأساتذة مذنب بمضايقة طلابه أو التنمر عليهم

وبهذا التفكير، قررت استدعاء الأشخاص المعنيين وعقد اجتماع معهم…

كانوا 3 من أساتذة أكاديمية راكميثس، وجميع أساتذة أكاديمية فيرمونت الخمسة، وديل الشاهد، والضحايا الخمسة الذين تمكنوا من التعرف على مجموعة فيل بوضوح شديد

“لماذا لا توجد مجموعة فيل هنا حتى الآن؟ هل ما زلت تخفين أولئك المتنمرين؟ يجب أن نقابلهم!” قال الأستاذ البدين من أكاديمية راكميثس بصوته الحاد

“أظن أنهم على حق يا بروفيسورة ستيلا، رغم أنك تريدين حمايتهم، أعتقد أنه مع وجود جميع الأساتذة في صفنا هنا، سيكونون بخير إن حضروا اجتماعنا” قال البروفيسور راسل بصوت هادئ وكأنه يسيطر على كل شيء

أخذت البروفيسورة ستيلا وقتها قبل الرد، وضمت شفتيها للحظة ثم سألت الأستاذ البدين

“حسنًا، نحن أيضًا لا نرى الطالب بريل والطالب تيرينس من أكاديميتكم… لذا لا أظن أنه من الضروري إحضار مجموعة فيل إلى هنا”