الفصل 96 : محاولة
الفصل 96: محاولة
‘إذًا كان الأمر هكذا…’ أومأ فيل بجدية بعدما أدرك أخيرًا ما هو الأثر الجانبي لإجهاد حالة الطيف أكثر من اللازم
كانت دينيس قد تحدثت معه عن هذا الأثر الجانبي من قبل، كما أنه قرأ عنه في الكتاب
لكن لم يكن مذكورًا تحديدًا ما هو ذلك الأثر الجانبي، وكل ما يعرفه أنه بالتأكيد ليس جيدًا لممارس المسار الغامض للظلام
لم يتوقع أن تكون الآثار الجانبية شديدة إلى هذا الحد إذا تجاهل حدود جسده
‘الإصابات الداخلية ما زال من الممكن علاجها بمستوى الخيمياء الحالي حسب الكتب التي قرأتها، لكن أن تُستولى عليك روح شريرة ليس أمرًا يمكن لطالب مثلنا التعامل معه’ فكّر فيل وهو لا يستطيع منع نفسه من تذكر الأوعية المتلاشية التابعة لفصيل الفنون المظلمة
وبحسب ما يعرفه، فإن الأوعية قوية للغاية لأنها تسمح لـ”شيء ما” بالاستيلاء على أجسادهم، ولا حتى الحراس الأنقياء من فصيل الفنون المكرمة ولا صيادو المعرفة من فصيل الفنون العنصرية يمكنهم التعامل معهم إذا صاروا “وعاء”
كان هذا وفقًا لما قاله له معلمه
ربما وحدهم من هم بمستواهم يستطيعون فعلًا مقاومة قوة الروح الشريرة…
“والآن، هل يهتم الجميع بهذه التميمة؟ سأتمكن من توفير العدد الذي تحتاجونه ما دمتم تحققون الشرط الذي أطلبه، قبل نهاية هذا الدرس، عليكم أن تصعدوا على هذه المنصة وتُرونا كيف تُقلصون منطقتكم السحرية بمقدار متر واحد”
“نعم، أيتها البروفيسورة!”
“سنبذل أفضل ما لدينا”
أجاب الطلاب بحماس وهم يتجمعون فورًا عند المساعدين الذين أحضرتهم البروفيسورة، وكان هؤلاء المساعدون ينتظرونهم ليعلموهم كيف تم ذلك والحيل التي استخدموها لإنجازه
“جيد جدًا، ما زال أمامنا أكثر من ساعة للقيام بهذا، لذا خذوا وقتكم” قالت البروفيسورة شارلوت مبتسمة
كان درسهم من 9:30 صباحًا إلى 11:00 صباحًا، وبما أن 15 دقيقة فقط قد مرت، كان ينبغي أن يكون لديهم وقت مناسب لتعلم الأساسيات، أما القدرة على تنفيذها فعلًا فذلك يصعب الجزم به
وبينما سمحت البروفيسورة شارلوت لمساعديها بتعليم الطلاب، جلست على المنصة الحجرية تراقب الجميع
وظلت حالة الطيف لديها نشطة وهي تراقب أجساد الجميع
هي لا تستخدم تقنية محددة لفحص أجساد طلابها، بل كان ذلك فائدة بسيطة لامتلاك منطقة سحرية قوية، إذ تسمح لها بمراقبة أي شيء داخل منطقتها…
“هممم؟” لاحظت فجأة أنها غير قادرة على تفقد ثلاثة من طلابها على نحو صحيح
كانوا ليزا وفيل ودالتون…
هي تعرف ليزا لأنها واحدة من خمسة طلاب مُعلَّمين من مدير الأكاديمية بين طلاب السنة الأولى، وكان هذا الطفل مميزًا جدًا لأنه تناول جرعة استحواذ الظلام دون آثار جانبية تُذكر تقريبًا، وكانت متوافقة معها بشكل كبير، حتى إنها تشعر أنها ربما كانت ستنجو من الجرعة حتى لو تناولتها وهي في السادسة من عمرها، وعلى أي حال، وبصفتها بروفيسورة، فهي تعرف أن الأمر ليس بهذه البساطة، لكن مدير الأكاديمية لم يقل شيئًا أكثر من ذلك
تذكير بسيط: اذكر الله تطمئن نفسك.
أما فيل، فهي تعرف أنه مميز جدًا لأنه يملك 25 خيط روح، وهو أمر لم يُسمع به لدى أي طفل في عمر 13 أو 14 سنة في جميع المسارات الغامضة، وقد ظنت حتى أن فيل ينبغي أن يكون أحد الطلاب المُعلَّمين، لكن مدير الأكاديمية اكتفى بابتسامة مازحة على نحو غريب عندما اقترحت عليه ذلك
وأخيرًا دالتون سترانوي، الذي يبدو عاديًا جدًا من ناحية المظهر، وكل ما تعرفه أن عائلة سترانوي كانت سابقًا عائلة مرموقة إلى أن تم استبدال الملك بالحاكم الحالي
‘أتساءل ما الشيء الخاص لدى هؤلاء الأطفال… حتى منطقتي السحرية لا تستطيع رؤية ما وراء طاقة ظلامهم، هل هي أداة غامضة؟ هل يستخدمون تعويذة ظلام دفاعية الآن؟ آه… ربما تكون بنيتهم؟’
تلألأت عينا البروفيسورة شارلوت بعدما وصلت إلى هذه الفكرة
إن البنية الخاصة شيء نادر جدًا ويحتاج إلى دراسة دقيقة، فهم لا يملكون كثيرًا من المتطوعين ذوي البنى الخاصة، لذا فإن معرفتهم بها محدودة للغاية
‘لو كانت ليزلي ما تزال هنا، لأبدت اهتمامًا كبيرًا بهم إذا أخبرتها بهذا… للأسف، لقد رحلت بالفعل، أتساءل متى ستزورني’
لم يكن فيل يعلم أن شارلوت بدأت تُفكر بأفكار خطيرة، ولو عرف ما تفكر فيه، فسيحاول على الأرجح بكل قوته أن يهرب من الأكاديمية
مر الوقت بسرعة، وبعد 15 دقيقة صار الجميع يعرف ما الذي ينبغي عليهم فعله لتقليص منطقتهم السحرية
كان لديهم نحو ساعة لإكمال مهمة اليوم واستلام التميمة الغامضة التي لا تستطيع صنعها إلا عشيرة فيرمونت
وقبل انتهاء الدرس بنحو 10 دقائق، تقدمت البروفيسورة شارلوت وتكلمت بصوتها اللطيف
“حسنًا، هل من متطوع؟ المنصة جاهزة، يمكنكم الصعود والمحاولة، للبدء، أرونا الحجم الأصلي لمنطقتكم السحرية، ثم عند أمري، عليكم أن تُقلصوها بمقدار متر واحد خلال أقل من 30 ثانية…”
وبعد أن قالت ذلك، نظرت إلى الجميع لتدرك أن لا أحد ينظر إليها سوى فيل
كان الجميع إما ينظرون إلى الأرض، أو ما زالوا يركزون على مهمتهم
حسنًا، كانت تتوقع رد الفعل هذا، لأنها تعرف أنهم فشلوا، فالمهمة التي قدمتها شبه مستحيلة لإنجازها في ساعة واحدة… ورغم أنها حددتها بمقدار متر واحد فقط، فهي ما تزال صعبة، فهي تعرف أن مدة بقاء حالة الطيف لديهم ليست طويلة من الأساس
وهذا يعني أنهم لن يملكوا وقتًا كافيًا للتدرب على التحكم في منطقتهم السحرية
وفوق ذلك، عند تعلم المنطقة السحرية لأول مرة، يكونون أكثر ميلًا للعب بتعاويذ ظلامهم بدلًا من التركيز على المنطقة السحرية نفسها
باختصار، هي تعرف أنها تستطيع اليوم توفير هذه التميمة التي تساوي 80,000 زن
دوم…
“هاه؟” نظرت البروفيسورة شارلوت إلى فيل بعدم تصديق عندما رأته يتقدم
“أ-أنت ستجرب؟” شعرت بنذير سيئ مفاجئ وهي ترى هذا الطالب يمشي بثقة نحو المنصة الحجرية

تعليقات الفصل