الفصل 560: السؤال عن نقاط الضعف، والإيحاء الذهني
الفصل 560: السؤال عن نقاط الضعف، والإيحاء الذهني
قاد الرجل لي تشينغتشو إلى زقاق منعزل
في الزقاق، توقف الرجل
وتوقف لي تشينغتشو معه أيضًا
زحفت أفعى الظل من كم الرجل، والتفت حول عنقه مثل وشاح، وهي ت?.. “تلوّح بلسانها”.
“الآن سأطرح عليك أسئلة، أجب بصدق”
رفع الرجل وجهه، وكان صوته باردًا ولا مباليًا، كأنه أمر
كانت أفعى الظل الخاصة به وحشًا أليفًا من النوع الذهني، وتمتلك مهارة التحكم الذهني “إغواء الوهم”، التي يمكنها التحكم بعقل الخصم داخل وهم زائف، على نحو يشبه التنويم
“حسنًا”
نطق لي تشينغتشو بالكلمة ببطء، وفي الوقت نفسه أغمض جفنيه إلى النصف، متظاهرًا بمظهر شارد
عندها فقط رأى هوية الرجل الحقيقية: المعلّم لو وينفنغ، قائد الفريق من جامعة هوانغتشو
كان لي تشينغتشو قد رآه خلال مراسم افتتاح مرحلة المجموعات
“ما تشكيلة جامعة لينيوان لمباريات الغد؟” سأل المعلّم لو وينفنغ ببرود
“أنا، ولو يوان، ولونغ لينغ سنشارك في منافسة الفردي، ومو تشينغ آر ستشارك في منافسة الفرق”، أجاب لي تشينغتشو بطريقة آلية
أومأ المعلّم لو وينفنغ؛ كان الأمر تقريبًا كما توقع
في توقعه، كان ترتيب جامعة لينيوان ينبغي أن يكون مشابهًا لترتيب اليوم، من دون تغييرات كبيرة
وفوق ذلك، كان هذا مجرد ترتيب قتالي أساسي، وحتى معرفته لن تكون ذات فائدة كبيرة
“ما القوة المحددة لوحوشك الأليفة؟” واصل المعلّم لو وينفنغ السؤال
“ثلاثة من رتبة البلاتين، وواحد من رتبة الفضة”
أجاب لي تشينغتشو
لم يكشف الحقيقة كاملة
كانت الوحوش الأليفة الثلاثة من رتبة البلاتين هي الوحوش الأليفة الثلاثة من رتبة البلاتين التي استدعاها علنًا، وكانت هذه معلومات عامة
أما الوحش الأليف من رتبة الفضة فكان مويانغ، وهو حاليًا في الدرجة الفضية التاسعة
بما أن الطرف الآخر كان يعرف أنه جاء إلى هنا لشراء مواد التطور، فربما خمّن أن لديه وحشًا أليفًا من رتبة الفضة، لذلك لم تكن هناك حاجة لإخفاء ذلك
أومأ المعلّم لو وينفنغ، إذ وافق ذلك تخمينه
ألقى نظرة على الحقيبة التي كان يحملها لي تشينغتشو؛ كانت مواد التطور في داخلها مخصصة لوحش أليف من رتبة الفضة كي يتطور إلى رتبة الذهب
“ما نقاط ضعف وحوشك الأليفة؟” سأل المعلّم لو وينفنغ أهم سؤال
كان يريد معرفة نقطة ضعف كل وحش أليف للتعامل معها على وجه التحديد
“نقطة ضعف طائر البِنغ هي الماء؛ إنه يخاف الماء، وبمجرد أن يبتل، يصبح ضعيفًا تمامًا. نقطة ضعف قرد السحب تونغمينغ هي البرق؛ إنه يخاف ضوء البرق. نقطة ضعف الثعلب الغامض خماسي الذيل هي النار؛ يشعر بالخوف عندما يكون هناك لهب مشتعل”
قال لي تشينغتشو ببطء، متظاهرًا بأنه في حالة سيطرة
أخرج المعلّم لو وينفنغ دفتر ملاحظات وسجّل بسرعة ما قاله لي تشينغتشو، وارتسمت ابتسامة عند زاوية فمه
بما أن هناك نقاط ضعف واضحة إلى هذا الحد، فما داموا يرتبون المواجهة على هذا الأساس، فسيفوزون بالتأكيد
“وماذا عن نقاط ضعف لو يوان ومو تشينغ آر؟ أخبرني بها كلها”
“ذئب العاصفة الشيطاني الخاص بلو يوان يشعر بالعجز أمام كائنات عنصر الأرض؛ ونسره الطائر شاقّ السماء يحب الحلوى، ومن السهل استدراجه بها…”
أطلق لي تشينغتشو قدرًا كبيرًا من الهراء
كانت نقاط ضعف الوحوش الأليفة الخاصة بلو يوان ومو تشينغ آر والآخرين كلها من اختلاقه في الحال
كما أن نقاط ضعف وحوشه الأليفة هو أيضًا كانت ملفقة
كان يستطيع الآن تأكيد أن الرجل المقابل له هو المعلّم لو وينفنغ، قائد الفريق من جامعة هوانغتشو
بوصفه معلّمًا جامعيًا، استخدم وسائل غير نزيهة للسعي إلى الفوز، وهذا جعل لي تشينغتشو يشعر بازدراء شديد
بعد أن سجّل المعلّم لو وينفنغ هذه المعلومات، أومأ برضا
ثم ضيّق عينيه وهو ينظر إلى لي تشينغتشو وقال: “كرر بعدي: ‘عندما أرى علمًا أحمر، سأستسلم فورًا!'”
“عندما أرى علمًا أحمر، سأستسلم فورًا”، كرر لي تشينغتشو
كرر المعلّم لو وينفنغ العبارة مرة أخرى، وجعل لي تشينغتشو يكررها مرة أخرى، ثم أومأ برضا
بعد ذلك، قال: “قف مكانك ولا تتحرك”
مع ذلك، استدار المعلّم لو وينفنغ وسار خارج الزقاق، وسرعان ما اختفى جسده وسط الحشد، تاركًا لي تشينغتشو وحده في الزقاق
لم يجرؤ إلا على استخدام التحكم الذهني للتأثير على لي تشينغتشو وجمع المعلومات؛ أما إيذاء لي تشينغتشو، فكان أمرًا مستحيلًا تمامًا
كانت هذه العاصمة؛ وبمجرد وقوع حادث كهذا، سيجري التحقيق فيه بدقة
إذا قُبض عليه، فسيعني ذلك الموت
والآن، باستخدام مهارات التحكم الذهني، كان قد استخرج سرًا كل المعلومات المتعلقة بجامعة لينيوان دون أن يعرف أحد
شعر المعلّم لو وينفنغ أن خطته كانت محكمة تمامًا بلا ثغرة
عاد تعبير لي تشينغتشو إلى طبيعته بعد أن تأكد من مغادرة المعلّم لو وينفنغ
“همف! حيل ملتوية، انتظروا وسترون!”
إذا كانوا يريدون الفوز بمثل هذه الوسائل الدنيئة، فلم تكن هناك حاجة إلى مراعاة سمعتهم
لم يكن لدى لي تشينغتشو أي شعور طيب تجاه شخص يستخدم أساليب حقيرة لانتزاع المعلومات الاستخباراتية، والحصول على المعلومات، بل ويحاول زرع إيحاءات نفسية
كانت نظرته باردة، “بما أن الأمر كذلك، فليتذوقوا حكم العدالة”
كانت المسابقة الوطنية في أصلها منافسة عادلة، ومفتوحة، ومنصفة
هذه المناورات الصغيرة، وهذه الأساليب الحقيرة الدنيئة، دنّست المنافسة وجعلت المسابقة الوطنية غير نقية
كان لي تشينغتشو قد وضع خطة بالفعل في ذهنه: إذا أرادت جامعة هوانغتشو الفوز بهذه الطريقة القذرة، فستتحمل عواقب أفعالها
عندما خرج لي تشينغتشو من الزقاق، كانت مو تشينغ آر وجيانغ تان قد وصلا لتوهما
“لي تشينغتشو، هل أنت بخير؟ ماذا حدث؟”
رأى جيانغ تان لي تشينغتشو وسأله بسرعة
كان هو ومو تشينغ آر قد أسرعا إلى هنا فور تلقي رسالة لي تشينغتشو
“أنا بخير. لقد صادفت للتو المعلّم لو وينفنغ من جامعة هوانغتشو. وحشه الأليف، أفعى الظل، يستطيع زرع إيحاءات نفسية في عقل الشخص. أراد أن يحصل مني على معلومات عن جامعة لينيوان”
قال لي تشينغتشو
“جامعة هوانغتشو، المعلّم لو وينفنغ!”
عبس جيانغ تان بشدة. لم يكن يتوقع أن تكون جامعة هوانغتشو حقيرة إلى هذا الحد، فتستخدم أساليب دنيئة قبل المنافسة مباشرة في محاولة للفوز
“سأذهب الآن لإبلاغ لجنة المسابقة الوطنية بهذا”، قال جيانغ تان بغضب
تعاقب المسابقة الوطنية مثل هذا السلوك بصرامة؛ وبمجرد اكتشافه، تُلغى أهلية المنافسة فورًا، وإذا كانت الظروف خطيرة، فقد يُمنع المشاركون من المشاركة لعدة دورات متتالية
وهناك أيضًا إجراءات تأديبية صارمة بحق المتورطين
لذلك، بالنسبة لبعض الجامعات، يكون هذا النوع من الترهيب قويًا إلى حد كبير، لكن توجد أيضًا جامعات لا تخاف وتجرؤ على المخاطرة، مثل جامعة هوانغتشو، التي تخوض مثل هذه المخاطرة باستخدام أساليب دنيئة
بالطبع، هذه محاولة عالية المخاطر وعالية العائد؛ فإذا نجحت، فقد تتقدم جامعة هوانغتشو بسهولة، وستكون الفوائد لا تُقدّر بثمن
“الإبلاغ الآن بلا فائدة؛ لا يوجد دليل”
هز لي تشينغتشو رأسه
“حاول المعلّم لو وينفنغ زرع إيحاء نفسي فيّ، لكنه لم ينجح لأن لدي قدرًا من المقاومة لمهارات التحكم الذهني. كما أنه سأل فقط عن نقاط ضعف أعضاء جامعة لينيوان، وأنا اختلقت كل شيء فحسب”
✦ انتهى الفصل ✦
هذه الرواية عملٌ خيالي لا يمتّ للواقع بصلة، وجميع أحداثها وشخصياتها من وحي خيال المؤلف.
تذكّر أن لا تدع القراءة تلهيك عن صلاتك فهي صلتك بربك .
مجرة الروايات يتمنى لك قراءة ممتعة وحياة طيبة مليئة بالبركة والخير.

تعليقات الفصل