الفصل 163: 4. تصرف بقصد، في كل مكان

الفصل 163: 4. تصرف بقصد، في كل مكان

“في الواقع، لا أشعر بأي انزعاج من هذا الذبح الدموي؛ بل أشعر بانتعاش لا يوصف، وروحي وجدت رضا هائلًا”

في المدرسة، كانت هيئة مقنعة تسير هنا وهناك، ناشرة هالة شبحية غريبة. كان زيه المدرسي الأبيض النقي قد تلطخ الآن بدم أحمر قان، وانتشرت رائحته المعدنية مع الضباب الشبحي

“هل يمكن أن يكون هذا هو أنا الحقيقي؟”

قناع وانغ ليانغ لا يثير إلا أعمق المشاعر السلبية داخل من يرتديه

لذلك، كان يُحدث تأثيرات مختلفة باختلاف من يرتديه

نظر تشين نو إلى ثيابه الملطخة بالدم، والتي ما زالت قطع صغيرة من اللحم الممزق عالقة بها، غير قادر على تصديق أنه يحمل مثل هذه المشاعر السلبية القوية

بعد أن تحقق من الوقت، أزاح تشين نو هذه الأفكار غير المهمة، وركز نظره على الحلوى في يده

“وقت اللعبة محدود؛ يجب أن أسرع في جمع الحلوى”

“أنا الآن القط، لذلك أستطيع أن أتجول علنًا. مع إخفاء هويتي، لا أحد يعرف أنني لي شياو مينغ. أي مشكلة يمكن حلها بالعنف لا تحتاج إلى أسلوب الكلام السحري”

تمتم تشين نو لنفسه، شاعرًا بأنه يترك نفسه على سجيتها

…

في الوقت نفسه، في ممر آخر

كان ثلاثة طلاب يسيرون، وأجسادهم مغطاة بدم رطب وكثير من الجروح الصادمة

“تبًا، كدنا نفقد حياتنا من أجل هاتين الحلوَيين فقط، هذا لا يستحق فعلًا”

“من الأفضل أن نجد مكانًا نختبئ فيه. من لديه قلب يهتم بالمهمة الرئيسية؟ حتى تقمص أدوارنا صار مشكلة الآن”

“لا تذكر الأمر حتى. عائلة الشبح الصغير الذي أتقمص دوره كلهم مولعون بالجثث؛ يأكلون اللحم البشري كل ليلة. رغم أنه ليس له طعم كبير، فإن مجرد التفكير في نوع اللحم يجعلني أريد التقيؤ!”

“هذا محبط حقًا. الزنزانات التي دخلتها من قبل لم تكن بهذه الصعوبة أبدًا. هذا الوضع كله على وشك أن يجعل أعصابي تنهار”

“أنا حائر أيضًا. أليست الزنزانات فوق المستوى 10 من درجة الجحيم؟ مهما نظرت إلى الأمر، فإن زنزانة المستوى الخامس هذه ليست أسهل من درجة الجحيم”

أكد حوارهم أن الثلاثة كانوا لاعبين. كان تجمعهم معًا وهم يسيرون عبر الضباب الأسود يمنحهم إحساسًا بسيطًا بالأمان

كانوا في الأصل سبعة، لكنهم دخلوا غرفة موسيقى بالخطأ

تحت تعذيب معلم موسيقى مرعب بوجه متعفن، أُقصي أربعة منهم. أما تمكن الثلاثة من مغادرة الفصل أحياء، فكان في معظمه بسبب الحظ

“إلى أين الآن؟”

“لنجد مكانًا نختبئ فيه. إذا تجولنا بلا هدف، فقد نتعثر بمنطقة تعذيب أخرى. على أي حال، انتهيت من برنامج يوم الأطفال اللعين هذا”

أومأ الاثنان الآخران موافقين

لكن بعد خطوات قليلة فقط، توقفوا. تغيرت تعبيراتهم قليلًا، وكأنهم أحسوا بشيء

“هناك شيء يقترب”

شحَب وجه أحد اللاعبين، وصرخ فورًا: “اركضوا!”

لكن عندما استدار، كانت هيئة قد سدّت طريقه بالفعل، قاطعةً طريق هروبهم

نظر تشين نو إلى الثلاثة، مفكرًا في نفسه أنه صادف لاعبين أخيرًا. كانت عيناه تحت القناع باردتين، خاليتين من أي عاطفة. “هل لديكم حلوى؟”

“إن لم تكن لديكم حلوى، فاقبلوا العقوبة”

“هل هذا معلم؟”

لم يكن الثلاثة متأكدين، لكن بالنظر إلى ذلك القناع الشيطاني مع تلك العينين المرعبتين، لم يعرفوا إن كان معلمًا، لكنهم كانوا متأكدين من أن عواقب عدم وجود الحلوى ستكون شديدة

“سلموها”

نظر الثلاثة إلى بعضهم بعضًا، شاعرِين بالعجز عن الكلام. لم يكن لديهم حتى وقت لتدفئة الحلوى في جيوبهم

سلّم الثلاثة الحلوى واحدًا بعد الآخر. بلغ مجموعها سبع حبات؛ ومع إضافتها إلى ما كان لدى تشين نو، صارت عشرًا بالضبط

“السرقة أكثر كفاءة فعلًا. لقد كنت غبيًا بما يكفي لأتعب نفسي نصف يوم. ما أغباني!” فكر تشين نو في نفسه وهو يقبض على الحلوى

رفع رأسه ونظر إلى الثلاثي المنتظر. “أيها الأطفال المحظوظون، يتمنى لكم المعلم يوم أطفال سعيدًا!”

وبذلك، استدار تشين نو واختفى داخل الضباب الأسود

نظر اللاعبون الثلاثة إلى بعضهم بعضًا. ورغم أنهم شعروا بالارتياح، لم يستطيعوا منع أنفسهم من الشعور بأن هناك شيئًا غير صحيح

…

داخل الضباب الأسود، واصل تشين نو التصرف كما يشاء. أمسك بعدة طلاب على التوالي، ولحسن الحظ، كان لدى جميعهم حلوى

فتح تشين نو لوحة التصنيف. كان قد جمع 17 حبة حلوى. من الواضح أن معدل زيادة حلوى اللاعب صاحب المركز الأول قد تباطأ؛ بعد عشر دقائق، لم يكن لديه سوى 25 حبة، وكانت الفجوة تضيق بثبات

“سيكون الأمر ممتعًا لو صادفت صاحب المركز الأول” فكر تشين نو، شاعرًا بترقب كبير. كانت الدقائق العشر الهادئة قد جعلت مشاعره السلبية ترتفع مرة أخرى، ومزاجه العصبي جعله يتوق إلى متنفس

وبينما كان يفكر في هذا، جاء صوت فجأة من الأمام. ارتعش حاجب تشين نو، لأن الصوت كان مألوفًا جدًا

“أيها الطالب، يا للأسف. لقد فشلت في إكمال سؤال اختباري”

ثم انطلق صوت تمزق، وتناثر الدم على الأرض، وتدحرج رأس دموي من الداخل، وتوقف عند قدمي تشين نو تمامًا

خرج المعلم يان وهو يحمل كيسًا أسود. وعند رؤية تشين نو، ظهرت لمحة تردد على وجهه الوسيم

التقط تشين نو الرأس عند قدميه

تعرف على الرأس؛ كان يعود إلى لاعب من صفه

“المعلم يان، لقد أسقطت شيئًا” مد تشين نو الرأس نحو المعلم يان، وعيناه هادئتان بلا أي أثر للذعر

لم يهتم المعلم يان بالرأس، بل سأل بدلًا من ذلك: “من أنت؟ لم أرك من قبل”

قال تشين نو بلا مبالاة: “معلم منقول حديثًا”

ضيق المعلم يان عينيه. “لم يكن في المدرسة معلم جديد منذ زمن طويل. إلى جانب ذلك، لم أسمع مدير المدرسة يذكر أي نقل جديد”

تفاجأ تشين نو قليلًا. هل يعرف هذا الرجل الملقب بيان من يكون مدير المدرسة؟

انتظر

في السابق، كان هذا المعلم يان قد قال إن مدير المدرسة رجل مشاغب لم يره أحد، لكنه الآن غيّر كلامه فجأة

من الواضح أن هذا المعلم يان كان يختبره

يستخدم مدير المدرسة الغامض للتحقق من هويته

أطلق تشين نو ضحكة خفيفة وقال بلا اكتراث: “المعلم يان يحب المزاح حقًا. هل تتذكر حتى كيف يبدو مدير المدرسة؟ أنا بالتأكيد لم أره قط”

ومض في عيني المعلم يان الضيقتين ضوء لا يمكن فهمه، قبل أن يبتسم ببساطة. “مجرد مزحة”

“لكن ربما تكون قد رأيته بالفعل دون أن تدرك ذلك”

“سمعت أن مدير المدرسة كان ممثلًا من قبل، ويحب الأداء. ولإثبات مهاراته في التمثيل، غالبًا ما يتنكر في هيئة الأشخاص من حولك، فيجعلك غير مدرك تمامًا أن شخصًا ما قد استُبدل”

“رغم أن أحدًا لم يره قط، فإنه في كل مكان. أي شخص قد يكون هو”

تحدث المعلم يان بنبرة نصف مازحة

لكن هذه الكلمات جعلت قلب تشين نو يثقل قليلًا

كانت مقدمة اللعبة قد ذكرت أن المدير الغامض سيشارك أيضًا في برنامج يوم الأطفال هذا

لم يره من البداية إلى النهاية، لكن هل يمكن أن يكون الأمر كما قال المعلم يان، أنه رآه بالفعل؟ ربما كان قد خُدع ببساطة بمهارات المدير البارعة في التمثيل

غرق تشين نو في التفكير

حدق المعلم يان في تشين نو، وكانت في عينيه الضيقتين لمحة برودة

قال بابتسامة: “أيها المعلم، لا أستطيع إلا أن أشعر أنك تبدو مألوفًا جدًا، تشبه كثيرًا أحد طلابي”

“هل من الممكن أنك هو؟”

مع خروج هذه الكلمات، تلوت العروق السوداء على وجه المعلم يان بصورة غريبة، ناشرة إحساسًا بالخبث