الفصل 228: نموذج الرسم

الفصل 228: نموذج الرسم

“الكثير من النمل الطائر”

قطبت هوا شويينغ حاجبيها وهي تنظر إلى المصباح الأصفر الباهت فوق رأسها، وظهرت على وجهها علامات الاشمئزاز

“تجمع كل هذا النمل الطائر في هذا الوقت القصير؟”

في ممر الطابق الثالث، لم يكن هناك سوى هذا المصباح الأصفر الباهت عند الدرج المركزي. وفي الظلام المحيط، كانت أسراب من النمل الطائر تطير نحو مصدر الضوء، وتحوم حول المصباح في كتل كثيفة؛ وكان بعضها قد طرح أجنحته، فتناثرت الأجنحة في كل مكان على الأرض

قال لي ران وهو يتابع السير نحو الدرج المتفرع المؤدي إلى الطابق الرابع: “في مسقط رأسي، لا يظهر هذا النوع من النمل الطائر إلا عند هطول أمطار غزيرة أو حدوث فيضان كبير”

تركت هوا شويينغ ذراع لي ران في هذه اللحظة، وراحت تنفض باستمرار النمل الطائر الذي سقط عليها

نظرت نحو الدرج الذي يتفرع من جديد، ثم أشارت فجأة إلى علامة على الجدار وقالت: “هل هذا يعني أن علينا أن ننفصل؟”

على الجدار أمام الاثنين، ظهرت علامة تشير إلى اليسار واليمين، وعند كل طرف من العلامة كان هناك شكل صغير

“يبدو كذلك” مشى لي ران إلى موضع التفرع، واختار الدرج الموجود على اليمين

مشت هوا شويينغ إلى الدرج الأيمن وسألت بصوت منخفض: “ماذا سيحدث إذا لم ننفصل؟”

قال لي ران: “لنجرب الأمرين”

وهكذا، لم ينو الاثنان الانفصال؛ ففي النهاية، كان البقاء معًا هو الخيار الأكثر أمانًا عند مواجهة المجهول

صعد الاثنان الدرج الأيمن. وعندما وصلا إلى الطابق الرابع، رفع لي ران رأسه إلى المصباح الذي كان النمل الطائر يكاد يغلفه بالكامل، فقطب حاجبيه قليلًا

أدار رأسه لينظر إلى الممر والظلام في الخارج، وحكم اعتمادًا على النقاط المرجعية البعيدة

قال لي ران: “يبدو أننا عدنا إلى الطابق الثالث”

كان لي ران يتذكر الفصول الدراسية على جانبي الممر بوضوح شديد؛ كان هناك حفرة على الأرض عند مدخل أول فصل على الجانب الأيسر من الطابق الثالث، كما أن ارتفاع الملعب والغابة الصغيرة المرئيين في الظلام في الخارج لم يتغير أيضًا

هذا يعني أن ارتفاع الطابق لم يتغير، وأنهما ما زالا في الطابق الثالث

“كيف يكون هذا؟ لقد ظللنا نصعد طوال الوقت” نظرت هوا شويينغ إلى الدرجات خلفها وقالت بعدم تصديق: “هذه السلالم تصعد بوضوح. هل يمكن أن يكون جدارًا شبحيًا؟”

قطب لي ران حاجبيه قليلًا، ونظر نحو الدرج المؤدي إلى الطابق الرابع، ثم قال لهوا شويينغ: “ابقَي عند مدخل الدرج الأيمن وانتظريني؛ سأصعد وألقي نظرة”

“حسنًا”

مشى لي ران نحو الطابق الرابع، ووصل إلى موضع التفرع، ثم اختار الدرج الأيمن مرة أخرى

وقفت هوا شويينغ في مكانها تنتظر. راقبت لي ران وهو يصعد ويدخل الدرج الأيمن

لكن المشهد التالي جعل عينيها تتسعان رعبًا، وأشارت إلى الشخص الذي صعد من الدرج الأيمن في الأسفل، وكان لي ران: “يا للعجب، أنت، أنت، أنت…”

كان لي ران قد صعد إلى الطابق الرابع، لكنه بعد الالتفاف، خرج من درج الطابق الثاني إلى الطابق الثالث. وما جعلها تشعر بعدم تصديق أكبر هو أن لحظة التفاف لي ران على درج الطابق الرابع تزامنت مع اللحظة التي رأته فيها يصعد من الطابق الثاني. لم يكن هناك أي إحساس بالتردد أو الانقطاع، كأن ذلك الدرج يقود ببساطة من الطابق الثاني إلى الطابق الثالث عندما يحاول المرء الصعود إلى الرابع

مشى لي ران إلى جانب هوا شويينغ، ونظر إلى المصباح فوق رأسه، ثم ألقى نظرة على الحفرة على الأرض عند مدخل أول فصل على اليسار

“يبدو أننا دخلنا في حلقة مغلقة؛ هذا غريب جدًا” أمسك لي ران بذقنه ونظر إلى هوا شويينغ قائلًا: “اذهبي وجربي أنت؛ سأنتظرك هنا”

“حسنًا”

بعد ذلك، مشت هوا شويينغ نحو الطابق الرابع. وبينما كانت على وشك التوجه إلى الدرج الأيمن، ناداها لي ران: “جربي الدرج الموجود على يسارك”

مشت هوا شويينغ بطاعة نحو الدرج الموجود على يسارها

ثم رأى لي ران هوا شويينغ تصعد من درج الطابق الثاني الموجود على يسارها

“أكره هذا النمل الطائر؛ إنه يهبط عليّ دائمًا” غطت هوا شويينغ رأسها الصغير بإحدى يديها، بينما كانت تضرب النمل الطائر أمامها باليد الأخرى، وقالت بتذمر: “هل علينا أن ننفصل حتى نكسر الجدار الشبحي؟”

مشى الاثنان نحو الطابق الرابع مرة أخرى. عند موضع التفرع، سار لي ران إلى الدرج الموجود على يساره، وسارت هوا شويينغ نحو الدرج الموجود على اليمين

تبادلا نظرة، ثم صعدا الدرج معًا

ظل نظر لي ران ثابتًا على الضوء فوق رأسه. كان الضوء الأصفر الباهت يضيء مدخل الدرج، لا شديد السطوع ولا شديد الخفوت. كانت السماء في الخارج سوداء حالكة، ولا يمكن رؤية أي شيء. كان المحيط صامتًا كالموت، ولا يسمع إلا صوت خطواته هو على السلالم

هل اختفى صوت خطوات هوا شويينغ؟

شعر لي ران بالحيرة. وصل إلى الممر ورفع رأسه إلى المصباح الأصفر الباهت فوقه

لا يوجد نمل طائر!

“هذا هو الطابق الرابع”

نظر لي ران نحو الملعب والغابة في البعيد؛ كان مجال رؤيته أعلى بوضوح

نظر إلى الأرض عند مدخل أول فصل في الممر الأيسر؛ لم تكن هناك حفرة

“لقد خرجنا من الحلقة”

سمع لي ران صوت هوا شويينغ وهي تصعد، فرفع رأسه لينظر إلى الدرج الأيمن

تحركت نظرته ببطء من الأسفل إلى الأعلى نحو الدرج الأيمن. وما إن التقط طرف بصره أن لا ظل على الدرج، حتى تصلب جسده فجأة

تحت الضوء الخافت، وقف لي ران متصلبًا عند مدخل الدرج، وعلى مدخل الدرج المقابل له مباشرة، أطل شخص برأسه من حافة الجدار

كان ذلك الشخص أسود قاتمًا وضبابيًا، بلا شعر. كانت يداه تمسكان بحافة الجدار، ورأسه مائل إلى الخارج من خلف الجدار. وكان ذلك الوجه الخالي من أي ملامح يحدق فيه في صمت مميت

كاد فروة رأس لي ران تنفجر في مكانها!

لقد سمع خطوات وظن أن هوا شويينغ هي التي صعدت

لكن عندما رفع رأسه ورأى هذا الشيء الشبحي يحدق فيه، فمن الطبيعي أن يرتعب أي شخص

في تلك اللحظة، شعر لي ران ببرودة تنطلق من أسفل ظهره مباشرة إلى قمة جمجمته. بردت فروة رأسه وعموده الفقري، حتى إن راحتيه امتلأتا بعرق بارد

وفوق ذلك، شعر بقوة عقلية مجهولة تهاجم ذهنه، لكنها عُدلت بسلسلة السكينة

“قبضة الظل الشيطاني!”

كان رد فعله سريعًا. بعد الصدمة الخاطفة، ضرب كالبرق، مطلقًا يد الشبح ذات الظل الشيطاني لتقبض على ذلك الشيء الشبحي

“حفيف، حفيف، حفيف!!!!”

تحول الظل الشبحي إلى ما يشبه قصاصات ورق سوداء دقيقة، وطار نحو الممر

“تبًا، تجرؤ على إخافتي؟!” شتم لي ران: “اعتبر نفسك محظوظًا لأنك هربت بسرعة”

ركض إلى الدرج الأيمن ونظر إلى الأسفل، وصاح بتعبير قاتم: “أيتها الشيطانة، أين أنت؟”

كانت هوا شويينغ قد صعدت الدرج معه، لكنها اختفت، وبدلًا منها أطل شبح برأسه

تبًا، حتى أقوى شخص نفسيًا سيفزع، أليس كذلك؟

“تبًا، كانت العلامة فخًا أيضًا!”

نظر لي ران إلى الدرج الذي اختفت فيه هوا شويينغ، ولم ينزل. كان يعرف أن النزول لن يؤدي إلا إلى إسقاطه في حلقة سلالم أكثر تعقيدًا

(توجد مساحات غريبة ومعقدة متعددة في هذا الطابق، لكن ما دام المرء يستطيع الوصول إلى مرسم الفن في الطابق الخامس، يمكن كسر الحلقة والغرابة)

في الفحص السابق باستخدام الحس السماوي، كان فصل واحد فقط في الجانب الأيسر من الطابق الخامس يحتوي على ستة أشخاص

وقد حدث وضع مشابه من قبل، حيث تجمعت كل أضواء النجوم في فصل واحد

كان ذلك على السفينة التي أبحرت عكس التيار تحت قاعدة “الجوع”، في مطبخ الترول داخل قاعة الطعام. تحت تلك القاعدة، كان القضاء على الترول في المطبخ هو المفتاح؛ وإلا سيموت الجميع جوعًا

“هل يعني ذلك أنني بحاجة إلى القضاء على الموجودين في مرسم الفن؟”

لم يكن متأكدًا تمامًا مما يوجد في مرسم الفن بالطابق الخامس الآن، لكنه بالتأكيد لن يكون لاعبين

وفوق ذلك، وُضعت صعوبة هذه المهمة في أعلى مستوى داخل قاعة الصيادين؛ لا بد أنها شديدة الخطورة

عند التفكير في هذا، استخدم ظل الشيطان ليحفر أربع كلمات على جدار الممر: “مرسم الطابق الخامس”. ما دامت هوا شويينغ تستطيع كسر المساحة الغريبة والوصول إلى هنا، فستتمكن من رؤية الرسالة التي تركها

واصل لي ران السير نحو الطابق الخامس؛ اتجه إلى الدرج الموجود على اليسار، والذي كان على يمينه

هذه المرة، وصل إلى الطابق الخامس من دون أي عائق

تدلّى مصباح أصفر خافت وحيدًا فوق رأسه، ولم يكن يضيء إلا مساحة يقل قطرها عن مترين حول لي ران

لاحظ أن في نهاية الممر الكئيب فصلًا مضاءً

كانت المنطقة الواقعة في المنتصف بين الفصل المضاء والممر الذي يقف فيه سوداء حالكة، كأن الضوء لا يستطيع الوصول إليها

جعل هذا الشعور لي ران غير مرتاح جدًا؛ كان الفصل المضاء في نهاية الممر يشبه سرابًا، وكان عليه المرور عبر منطقة مظلمة للاقتراب من الفصل المضيء

(قبل الوصول إلى نهاية الممر، يجب ألا تلتقي نظرتك مطلقًا بنظرات الموجودين داخل الفصل، وإلا فأنت ميت!)

ظهر تلميح أمام لي ران

“وحش غريب قائم على القواعد؟”

ارتاع لي ران بشدة في قلبه

أن يظهر وحش غريب قائم على القواعد في مهمة مكافأة داخل بلدة البشر؟

فهم أخيرًا لماذا مات كثير من اللاعبين بسبب هذا

مَجَرَّة الرِّوَايات تحذّركم من أن هذه الأحداث خيالية ولا علاقة لها بالواقع.

لأن أولئك اللاعبين جاؤوا إلى هنا من دون الحصول على معلومات المهمة الخاصة بالوحش الغريب القائم على القواعد، وكانت النتيجة سهلة التخيل

لو لم تكن لديه التلميحات المخفية، لما استطاع هو أيضًا العبور من هنا

ومع وجود التلميح، صار الأمر بسيطًا

كما فعل في الطابق الرابع، ترك رسالة على الجدار: “لا تنظروا في عيون الأشياء داخل الفصل”

ثم سار متبخترًا إلى داخل الممر

ما إن خطا من الضوء إلى الظلام حتى هبت أولًا ريح باردة من الممر. وبعد ذلك، اندفعت هالة جليدية من كل الجهات. كانت النوافذ المفتوحة للفصول على طول الممر مثل مكيفات مضبوطة على أدنى درجة حرارة، تنفث هواءً باردًا باستمرار بصوت “هووش، هووش، هووش”

شعر لي ران كأنه مشى من الصيف إلى أرض جليدية. لولا جسده الشيطاني، لكان على الأرجح يرتجف بقشعريرة ويشعر بوخز في فروة رأسه الآن

خطا إلى الأمام بخطوات واسعة، محدقًا أمامه مباشرة من دون أن يرمش تقريبًا، وكانت حدقتاه لا تثبتان إلا على الضوء في نهاية الممر

عند مروره بأول فصل ذي نافذة مفتوحة، بدت عدة نظرات مليئة بالحقد تحدق من الداخل شديد السواد. كانت عيونها مثل فهود رابضة في العشب، تراقب الفريسة خارج الفصل بلا حركة، وخاصة عيني الفريسة

أكثر ما تحبه هو الذعر والخوف اللذان يظهران في عيون الفريسة. ورغم أن وجوه الفرائس تبدو هادئة، فإنها تعرف جيدًا أن ذلك الهدوء السطحي مؤقت فقط، وسرعان ما ستغمر الفريسة مخاوفها الداخلية

مر لي ران من الفصل الأول بسلاسة. طوال العملية، وباستثناء الرمش، لم تتحرك نظرته ولو مقدارًا ضئيلًا؛ ظل ينظر إلى الأمام مباشرة، وعيناه أكثر ثباتًا من أي وقت مضى

عند مروره بالفصل الثاني، انجرفت من داخله أصوات غريبة كثيرة

“أيها الفتى، توقف! أنا أناديك، توقف مكانك!”

جاء صوت أجش من نافذة الفصل الثاني، وكان الصوت يتحرك مع حركة لي ران، كأنه بجانب أذنه مباشرة

حتى إن لي ران استطاع أن يشعر بالوحوش الغريبة في النافذة وهي تحاول الإمساك به بأيديها

لكنه تجاهل ذلك تمامًا، وواصل السير نحو نهاية الممر

“لي ران، أنقذني”

فجأة، جاء صوت هوا شويينغ من الفصل الثالث

“لي ران، أنقذني، أسرع وأنقذني” بدت امرأة وكأنها متعلقة بالنافذة هناك، تمد يدها وتطلب النجدة؛ وكان صوتها مطابقًا تمامًا لصوت هوا شويينغ

لو لم يكن يستطيع رؤية التلميح المخفي، لوقع غالبًا في الفخ؛ ففي النهاية، اختفت هوا شويينغ فعلًا

في هذا الوضع، لو كانا ضمن فريق، فربما وقع الرفاق في الفخ

ضحك لي ران باستخفاف في قلبه: “لم أخبر تلك الفاتنة باسمي قط”

كيف يمكن لخدعة ركيكة كهذه أن تخدعه؟

عندما خرج من الظلام ومشى نحو المنطقة المضيئة، انحسرت الريح الباردة والهالة الجليدية المحيطة فجأة

(رُفعت القاعدة)

عندما رأى التلميح، تجرأ لي ران أخيرًا على النظر إلى الفصل في نهاية الممر

أضاء وهج دافئ الفصل بأكمله. سار لي ران إلى النافذة ونظر إلى الداخل

كان هذا مرسم فن ممتلئًا بألواح الرسم. وفوق المرسم، أضاءت عشرات المصابيح البيضاء الساطعة الفصل كما لو أنه وضح النهار

في وسط الفصل، كان خمسة طلاب يجلسون بجدية أمام ألواح الرسم. وعلى المنصة، كان معلم يرتدي نظارة وبدلة وربطة عنق يرسم بالطباشير وجه امرأة على السبورة، مصدِرًا صوت “سويش، سويش، سويش”

ومع سقوط آخر خط من الطباشير الأبيض، ظهر على السبورة رسم تخطيطي لامرأة شابة بتعبير خجول ومظلوم، حيّ كأنه حقيقي

قال المعلم المهذب: “درس اليوم عن تصوير التعابير”

سأل رجل يرتدي قميصًا أبيض: “أيها المعلم، لدى الناس تعابير كثيرة جدًا، فكيف يمكننا تصويرها كلها؟”

“نعم، أنا أكره رسم التعابير أكثر شيء؛ مهما رسمتها لا تخرج صحيحة”

“لرسم إنسان، يجب أولًا الإمساك بروحه؛ هذه هي الخطوة الأولى لإتقان الفن”

عبّر عدة طلاب عن آرائهم

ابتسم المعلم المهذب وقال: “لا تقلقوا. اليوم أحضرت لكم جميعًا موضوعًا للدراسة”

“أوه؟ هل درس اليوم عن رسم الشخصيات؟” سأل الفتى ذو القميص الأبيض بحماس

وقف الآخرون أيضًا واحدًا بعد آخر، وكانوا بوضوح متحمسين جدًا، كما صارت نظراتهم مشتعلة

“إذًا، فلنرحب بموضوع اليوم”

صفق المعلم المهذب بيديه

مشت هيئة رشيقة وناعمة ببطء من الباب الأمامي للمرسم إلى وسط المجموعة

خارج الفصل، عندما رأى لي ران الشخص الذي خرج، انقبضت حدقتاه، وصُدم: “كيف تكون الفاتنة…”

داخل المرسم، وقفت هوا شويينغ بهدوء في الوسط، وكان تعبيرها مؤلمًا، وعيناها ممتلئتين بمزيج من اليأس والمظلومية

“واو، موضوع اليوم جميل جدًا” وقف الشاب ذو القميص الأبيض بحماس

وقف الآخرون أيضًا، وكانت أعينهم تلمع بضوء متقد، وحتى أنفاسهم أصبحت سريعة

أحاطوا بهوا شويينغ في الوسط، يمسكون فراشي الرسم بيد، ويشيرون إلى هيئتها من بعيد باليد الأخرى، ووجوههم ممتلئة بابتسامات شريرة وحماس مزعج

“اجلسوا جميعًا، اجلسوا” صاح المعلم المهذب

عاد الطلاب عندها إلى مقاعدهم واحدًا بعد آخر، لكنهم ظلوا يرسمون هيئتها في الهواء بفراشيهم وأيديهم

قال المعلم المهذب: “ينبغي أن يكون موقفكم تجاه موضوع الدراسة كأنه شيء ثابت للبحث؛ لا تحملوا أي أفكار شريرة، مفهوم؟”

قال الطلاب بصوت واحد: “مفهوم”

“ارسموا الشكل أولًا، ثم الروح. عليكم ملاحظة كل تفصيل بعناية. إذا لم تروا بوضوح، يمكنكم الاقتراب للملاحظة، لكن تذكروا، لا تلمسوا مطلقًا” ظهر مكر على عدسات الرجل المهذب ذي البدلة؛ لعق شفتيه، وفحص هوا شويينغ من رأسها إلى قدمها

“هل الفاتنة واقعة تحت السيطرة؟”

خارج النافذة، لاحظ لي ران أن تعبير هوا شويينغ كان مؤلمًا للغاية، وفي عينيها غضب ومظلومية، لكن جسدها لم يتحرك، كأنها عاجزة عن المقاومة

“الفاتنة يتم التلاعب بها” وصل لي ران إلى الإجابة بسرعة

كانت علامة السهم في الطريق من الطابق الثالث إلى الطابق الرابع تنتمي إلى فضاءين غريبين مختلفين. السير منفصلين يعني الدخول إلى فضاءين مختلفين، بينما البقاء معًا يؤدي إلى درج يدور بلا نهاية

كان الهدف الرئيسي للوحوش الغريبة من فصل اللاعبين هو كسر تماسكهم، ثم هزيمتهم واحدًا بعد آخر

الشبح المتلصص الذي رآه لي ران عندما وصل بنجاح إلى الطابق الرابع كان في الحقيقة أحد الفخاخ. بدا أن نظرته الميتة تحمل هجومًا عقليًا على اللاعبين، لكن قوة لي ران الغريبة كانت أعلى، كما أنه يمتلك سلسلة السكينة؛ لذلك كان الهجوم العقلي للشبح المتلصص بلا أي تأثير على لي ران، بل كاد يُقتل ردًا على ذلك

أما لو كان لاعبون آخرون قوتهم الغريبة أقل من الشبح المتلصص، ولا يملكون القدرة على مقاومة الهجمات العقلية، فمن المرجح أنهم كانوا سيقعونون في الفخ، وكانت النتيجة النهائية ستكون الموت بالتأكيد

كان واضحًا أن هوا شويينغ وقعت هي أيضًا في الفخ عندما أخذت الدرج الآخر، وجُلبت إلى مرسم الفن لتصبح موضوعًا للدراسة

كان قبل ذلك ما يزال مترددًا هل يضحي بهيبته ليصبح هو موضوع الدراسة، أما الآن فقد تحملت الفاتنة العبء بدلًا منه

“الجسد البشري شكل معقد؛ تصويره يستطيع تحسين مهاراتكم. كما أنه يملك تفاصيل كثيرة، مثل العظام والعضلات والطبقات والملامح الدقيقة؛ دراسته تسمح لكم بملاحظة تفاصيل أكثر. وفي الوقت نفسه، هو شكل متحرك؛ فالحركات المختلفة والوضعيات المختلفة تساعد الفنان على التقاط الحركة”

“كما أنه حالة جميلة؛ يمتلك تعابير متنوعة. ومن خلال دراسته، يستطيع الفنانون التقاط المشاعر بفاعلية وتحسين حسهم الجمالي”

راح الرجل المهذب ذو البدلة يشرح فهمه للرسم بنبرة متزنة وجادة، لكن نظره لم يفارق ظهر هوا شويينغ لحظة واحدة

أخرج ببطء فرشاة رسم، وانعكس ضوء أبيض على عدسات نظارته، وابتسم من زاويتي فمه: “موضوع الدراسة، أرجو أن تقدمي عرضًا”

بعد الكلام، أشار بالفرشاة في الهواء

حدث مشهد غريب: رباط رداء هوا شويينغ الأرجواني عند الياقة انفك بنفسه فعلًا، وانفتح الرداء من موضع الياقة إلى الأسفل…

صارت نظرات الطلاب حادة ومتحمسة، وأصبح تنفسهم ساخنًا

سأل الرجل ذو البدلة: “موضوع دراستنا جميل، أليس كذلك؟”

ابتلع الرجل ذو القميص الأبيض ريقه، وحدق بعينين مأخوذتين وقال: “جميل، إنها أجمل موضوع دراسة رأيته على الإطلاق”

ومع حركة الفرشاة، انزاح رداء هوا شويينغ الأرجواني ببطء إلى جانب واحد، كاشفًا جزءًا من أعلى كتفها وهيئتها الرقيقة

كانت هوا شويينغ في ألم شديد؛ في هذه اللحظة، شعرت بإهانة ويأس هائلين. لم تتخيل قط أنها ستصبح يومًا موضوعًا تعبث به هذه الوحوش الغريبة كما تشاء

كانت نظرات هذه الوحوش الغريبة حولها كأنها تريد ابتلاعها حية. أي طلاب فن؟ هؤلاء كلهم وحوش، كلهم وحوش غريبة

كانوا يرتكبون أفعالًا قذرة تحت ستار الرسم!

بلغ يأسها أقصاه؛ جعلتها نظرات هذه الوحوش الغريبة تشعر أنها تنهار

في هذه اللحظة، لم تكن تريد إلا أن تتوسل إلى لي ران لينقذها

لكن هذا المبنى غريب جدًا، والوحوش الغريبة قوية جدًا؛ فهل يستطيع لي ران حقًا اختراق هذا المكان وإنقاذها؟

رفع الشاب ذو القميص الأبيض يده وسأل: “هل يمكنني ملاحظة موضوع الدراسة من مسافة قريبة؟”

قال شخص آخر: “موضوع الدراسة يحتوي على تفاصيل كثيرة؛ لا يمكن رؤيتها بوضوح إلا بالاقتراب”

دفع الرجل ذو البدلة نظارته إلى أعلى، وارتسمت على شفتيه ابتسامة شريرة: “لا بأس بالملاحظة من مسافة قريبة، لكن لا تلمسوا”

عند سماع هذا، بدا كأن صاعقة ضربت عقل هوا شويينغ، وتحول العالم كله إلى لون رمادي مميت!

✦ انتهى الفصل ✦

هذه الرواية من مجرة الروايات وهو عملٌ خيالي لا يمتّ للواقع بصلة، وجميع أحداثها وشخصياتها من وحي خيال المؤلف.

تذكّير من مجرة الروايات أنه لا تدع القراءة تلهيك عن صلاتك فهي صلتك بربك .

مجرة الروايات يتمنى لك قراءة ممتعة وحياة طيبة مليئة بالبركة والخير.