الفصل 80: كيف أعلّمك؟
الفصل 80: كيف أعلّمك؟
كان شيوخ نقابة المعلّمين يشغلون مناصب شبيهة بقادة وزارة التعليم في عالم تشانغ شوان السابق. كانوا يملكون سلطة سحب منصب معلّمي الأكاديمية
“الشيخ مو، بالنظر إلى صداقتنا الممتدة لسنوات كثيرة، أرجوك اعف عني…” عند سماع العقوبة، قال شانغ تشن على عجل
في هذه اللحظة، شعر أن عالمه ينهار
كان هو من أحضر الشيخ مو إلى هنا. كانت نيته الأولى أن يجعله يسحب رخصة التدريس من تشانغ شوان، لكن… لم يفعل سوى أن سحق ساقيه بالصخرة التي حملها بنفسه. وفي النهاية، كان هو من طُرد!
[ألا يمكن أن يكون الوضع أقل لعنة؟]
“كل هذا خطؤك، أيها الولد المدلل!”
كلما فكر في الأمر، ازداد غضبًا. وعندما نظر إلى شانغ بين، لم يستطع إلا أن يرغب في الاندفاع نحوه وتوجيه ركلتين إليه ليخفف غضبه
لولا إصرار هذا الرفيق الشديد على جلب المتاعب إلى تشانغ شوان، لما وقع هو في هذه الورطة
والآن، لم ينج الطرف الآخر من العقاب فحسب بينما أُعفي هو من منصبه، بل الأهم من ذلك أن سمعته صارت في الحضيض. كان من المتوقع أنه بمجرد انتشار خبر اضطهاده للمعلّمين الآخرين وتغييره نتائجهم حسب هواه، سيصبح شخصية مكروهة، يحتقرها الجميع
لم يفعل ذلك، لكن… كان على أحدهم أن يصدق كلماته أولًا!
[من بين كل الناس، تختار أن تورّط جدك بنفسك…]
“أعفو عنك؟ الشيخ شانغ، بسبب صداقتنا لسنوات طويلة تحديدًا، فقد حفظت لك قدرًا من كرامتك بالفعل. وإلا، لو رفعت إلى نقابة المعلّمين أنك تضطهد زملاءك، فمن المحتمل أن تُسحب رخصة تدريسك أيضًا!” قال الشيخ مو ببرود. “من الأفضل أن تضبط نفسك من الآن فصاعدًا!”
عرف الشيخ شانغ أن ما قاله الطرف الآخر صحيح. اجتاح الضعف جسده، وانهار على الأرض حزينًا كأنه فقد والديه
“المعلّم تشانغ، لقد سببنا لك المتاعب اليوم. ظهور حثالة كهذه بين المعلّمين تقصير من جانب نقابة المعلّمين!” بعد التعامل مع الثلاثة، التفت الشيخ مو لينظر إلى تشانغ شوان بنظرة اعتذار
“لا تقلق بشأن ذلك. من الطبيعي أن يظهر واحد أو اثنان من المنحطين بين الحين والآخر!” لوّح تشانغ شوان بيده ليبيّن أنه غير منزعج من الأمر
عند رؤية موقفه، أُعجب الجميع به مرة أخرى
[هل رأيتم ذلك؟ هذه هي سعة الصدر التي ينبغي أن يمتلكها المعلّم]
“حسنًا، إذن سأعود إلى النقابة لتسوية هذه الأمور. سأحرص على تقديم تفسير للمعلّم تشانغ بشأن الوضع!” بعد ذلك، حدّق الشيخ مو بكراهية في الشيخ شانغ تشن لحظة، ثم استدار وغادر
“المعلّم تشانغ، لنذهب نحن أيضًا. ما زال عليك أن تعلّمني الرسم!”
في هذه اللحظة، كان تساو شيونغ يُضرب حتى صار قريبًا من الموت. وعندما رأى باي شون أن الوضع هنا قد حُسم، مشى نحوه بابتسامة عريضة
“حسنًا!”
أومأ تشانغ شوان برأسه، وخرج من برج إرادة الاستنارة مع البقية
والحق أن نجاته من هذا الموقف كانت بشق الأنفس
لولا وصول عشيرة وانغ وباي شون وهوانغ يو في الوقت المناسب، فحتى لو استطاع التعامل مع الوضع، لاحتاج إلى جهد كبير
وخاصة في المسألة المتعلقة بتشاو يانفنغ
في الحقيقة، لم يكن صادقًا تمامًا بشأن حالته
ما كان يعاني منه تشاو يانفنغ لم يكن الجسد الفطري المختوم، بل المسارات الفطرية الضيقة!
المسارات الفطرية الضيقة، بكلمات حياته السابقة، تعني أنه بينما يكون الآخرون طريقًا بثماني حارات للسيارات، تكون أنت مسارًا للدراجات
ومع ضيق المسارات بهذا الشكل، كان من الطبيعي أن يشعر بأن جسده يتمزق عندما تتدفق الطاقة الروحية عبرها. في الواقع، كانت سرعة زراعته ستتباطأ كثيرًا، مما يضع حدًا أعلى لإنجازاته المستقبلية
ومع ذلك، كان هناك فرق جوهري بينها وبين المسارات الفطرية المختومة
الأولى، المسارات الفطرية المختومة، كانت أشبه بوجود كل أنواع المسامير على الطريق، فتمنع تدفق الطاقة الروحية تمامًا. أما المسارات الفطرية الضيقة، فرغم ضيق مسارات المرء، كانت الطاقة الروحية قادرة على التدفق عبرها، مما يسمح له بالزراعة دون مشكلة
إصابة زراعته بالجنون وسّعت بالفعل مساراته الضيقة، وسمحت له بالزراعة بسهولة أكبر. وكان هذا بالضبط سبب ارتفاع زراعته بسرعة، مما سمح له بالوصول إلى ذروة عالم جوشي
لكن تلك الحادثة سببت أيضًا ضررًا هائلًا لجسده. كانت ذروة عالم جوشي هي حده في ذلك الوقت. كان من المستحيل عليه أن يخترق
ومن أجل تعويض الطرف الآخر، تحرك تشانغ شوان لمساعدته على الاختراق. وفي الوقت نفسه، أزال أيضًا الأذى الذي تركته ذاته السابقة في جسده، فقتل عصفورين بحجر واحد
على الأقل، بعد هذه الحادثة، لن يستخدم أحد حادثة الجنون هذه ضده بعد الآن
أما عن كيفية مساعدته تشاو يانفنغ على الاختراق بنجاح، فالنظرية وراء ذلك كانت بسيطة في الحقيقة
بعد أن تصفح جميع الكتب في جناح الموسوعات، كان قد كوّن بالفعل الدان 1 وال 2 وال 3 من الفن العظيم لمسار السماء. وبعد أن زرعه بنفسه الليلة الماضية، كان يعرف جيدًا الطريقة الصحيحة للاختراق. وفوق ذلك، وبالنظر إلى الجودة المتفوقة للتشي الحقيقي في جسده، لم تكن مهمة صعبة عليه أن يرشد الطرف الآخر إلى السير في الطريق الصحيح للاختراق
“من الآن فصاعدًا، لم أعد في خطر الطرد!”
بعد أن زال العبء عن قلبه، أطلق تنهيدة ارتياح
منذ انتقاله إلى هذا العالم، كان في خطر الطرد. وحتى بعد أن قبل عدة طلاب، ظل يشعر كأن غيومًا مشؤومة تحوم فوقه. لكن في هذه اللحظة، زال هذا التهديد تمامًا!
بعد خروجه من برج إرادة الاستنارة، منح وانغ يان الإذن بحضور درسه، تمامًا مثل وانغ تاو، وعندها فقط غادرت عشيرة وانغ
أما تشاو يانفنغ، فظل يحدق في المعلّم تشانغ. من الواضح أن قدرات تشانغ شوان أثرت فيه، وكان يأمل أن يُقبل تحت إرشاده مرة أخرى
لكن تشانغ شوان رفض هذا الاقتراح فورًا
[يا لها من مزحة!
أنا عابر عوالم أملك إصبعًا ذهبيًا، شخص سيصبح معلّمًا خبيرًا عاجلًا أو آجلًا. إذا سمحت للناس بالدخول تحت جناحي والمغادرة كما يحلو لهم، ألن يدوس ذلك على كرامتي؟
لقد تركتك ذاتي السابقة في حالة جنون، أما أنا فقد عوضتك بمساعدتك على دخول مقاتل دان 2. لقد سُويت ضغائننا، ولا أريد أن ألمس هذا الأمر مرة أخرى]
بعد أن رفضه تشانغ شوان، ظهر الاكتئاب على وجه تشاو يانفنغ. لكن بعد قليل، بدا كأنه تذكر شيئًا، وظهر العزم في عينيه مرة أخرى. استدار، وتبع وانغ يان وغادر
“الآنسة هوانغ يو، هل لي أن أعرف كيف يصبح المرء معلّمًا خبيرًا مساعدًا؟”
بينما كانوا يسيرون في الطريق، لم يستطع تشانغ شوان مقاومة سؤالها
بعد هذه الحادثة، أدرك أن الطريقة الوحيدة لإنشاء مكانته الخاصة في هذا العالم، وألا يُداس عليه من الآخرين، هي أن يصبح معلّمًا خبيرًا!
ولكي يصبح معلّمًا خبيرًا، كان عليه أن يصبح معلّمًا خبيرًا مساعدًا أولًا
“المعلّم الخبير المساعد أشبه بطريقة مخاطبة لشخص ما. وعلى عكس المعلّم الخبير، لا يحتاج المرء إلى تقييم من أجل ذلك! يعتمد الأمر أساسًا على الحظ. ما دام معلّم خبير قد لفت انتباهه إليك ودعاك لتكون مساعده، فأنت تُعد بالفعل معلّمًا خبيرًا مساعدًا!” شرحت هوانغ يو
“أوه!” أومأ تشانغ شوان برأسه
في الحقيقة، كان هذا المعلّم الخبير المساعد مشابهًا للأساتذة المساعدين في حياته السابقة. ورغم أنهم لا يملكون سلطة حقيقية وكانوا أشبه بمتحدثين باسم غيرهم، فإنهم يمثلون كرامة معلّم خبير ويمتلكون مكانة رفيعة في المجتمع
“أنتِ معلّمة خبيرة مساعدة، إذن تلك المكتبة…” نظر إليها تشانغ شوان بشك
تفاجأ عندما سمع أن هوانغ يو معلّمة خبيرة مساعدة. في السابق، عندما رأى أنها تستطيع الدخول والخروج بحرية من مقر السيد لو تشن، عرف أن هويتها غير عادية. غير أنه لم يتوقع أن تكون هويتها مميزة إلى هذا الحد
وفوق ذلك، بصفتها معلّمة خبيرة مساعدة، كانت هويتها أرفع حتى من شيوخ أكاديمية هونغتيان. لم يكن هناك سبب يدفعها إلى فتح مكتبة نائية في السوق
“صادف أنني لفت انتباه المعلّم ليو وأصبحت معلّمته الخبيرة المساعدة، لكن بما أنني ما زلت صغيرة جدًا، فأنا بحاجة إلى بعض الخبرة لأكسب ثقة الآخرين بشكل أفضل. لذلك، استمعت إلى أوامر المعلّم ليو واخترت مدينة تجارية مزدحمة لفتح متجر صغير من أجل تهذيب شخصيتي. وفي الوقت نفسه، أستطيع أيضًا قراءة المزيد وزيادة معرفتي…” شرحت هوانغ يو
صيغة المعلّم الخبير تشبه كلمة المعلّم، لكنها نسخة أقصر منها
أومأ تشانغ شوان برأسه
كان النظر في حقيقة الأمور مجال معرفة قائمًا بذاته، وبناء العلاقة مع الناس مهارة ذات عمق كبير
لا تستهِن أبدًا بأصحاب المتاجر الصغيرة. أحيانًا، يكون هؤلاء هم الأشخاص الأكثر فهمًا لشخصية البشر، حتى إن الخبراء والعلماء لا يضاهونهم
أحيانًا، تكون أفضل طريقة لفهم الطبيعة البشرية وصقل النفس هي النزول إلى أدنى المستويات
بصفتها ابنة رئيس نقابة المعلّمين، وُلدت هوانغ يو وفي فمها ملعقة ذهبية. كان السبب الذي جعل المعلّم ليو يطلب منها فعل ذلك هو إعدادها، وكذلك منحها مزيدًا من الخبرة في شؤون العالم
بعد أن تحادثا لبعض الوقت، اكتسب درجة معينة من الفهم تجاه المعلّمين الخبراء والمعلّمين الخبراء المساعدين
في هذا العالم، كان طريق المعلّمين يحظى باحترام كبير. كان المعلّمون موضع تقدير عالٍ، بل أعلى بكثير مما كانوا عليه في حياته السابقة
ما الصيدلاني، والحدّاد، والمثمّن… من بين المهن العديدة في المسارات التسعة العليا، لم تكن أي واحدة منها قادرة على المقارنة بالمعلّمين الخبراء
لكن هذا كان متوقعًا. سواء كان الأمر متعلقًا بالزراعة أو بأي مهنة أخرى، كان المرء يحتاج إلى معلّم يرشده في الطريق. إذا لم يحترم المرء معلّميه حتى، فكيف يمكنه أن يتحسن؟
“صحيح، ما الذي يختبركم فيه السيد لو تشن حتى تضطروا للدراسة على يدي؟”
بعد أن فهم المكانة الاجتماعية للمعلّمين، طرح تشانغ شوان شكًا آخر كان عالقًا في ذهنه
كان باي شون الابن الصغير لأمير تشننان، بينما كانت هوانغ يو ابنة رئيس نقابة المعلّمين، ناهيك عن أنها نفسها كانت معلّمة خبيرة مساعدة. ومنطقيًا، وبالنظر إلى مكانتيهما الاجتماعيتين، لا ينبغي أن تكون هناك حاجة إلى أن يختبرهما أي شخص آخر
“لدى السيد لو تشن لوحة أخفاها لسنوات لا تُحصى تُسمى 【لوحة زنبق النهار بالحبر】… كلانا يريدها، ولهذا وضع السيد عمدًا سؤالًا صعبًا كهذا لتقييمنا!”
شرحت هوانغ يو
“لوحة زنبق النهار بالحبر؟” عبس تشانغ شوان. “تلك التي رسمها الرسام الكبير مو تشنزي، لوحة زنبق النهار بالحبر؟ لا أحد منكما يفهم اللوحات… لماذا تريدانها؟”
في الكتب التي اطلع عليها تشانغ شوان في جناح الموسوعات، كانت هناك سجلات كثيرة عن لوحة زنبق النهار بالحبر هذه. قيل إنها كنز فني تركه رسام كبير قبل قرن. كانت لوحة لا تُقدّر بثمن
“إنها… هدية!”
احمر وجه هوانغ يو
“هدية؟”
أدرك تشانغ شوان الأمر
لقد وضعا هي وباي شون أعينهما على لوحة زنبق النهار بالحبر هذه في الوقت نفسه، وطلباها من السيد لو تشن. وافق السيد على إهدائها لهما، لكن الشرط المسبق لذلك كان أن يجتازا اختباره أولًا
ينبغي أن يكون الاختبار المزعوم متعلقًا بتقييم اللوحات
“المعلّم تشانغ، لديك فهم عميق جدًا للرسم، وقادر على رؤية مشاكله بمجرد نظرة. هل يمكنك أن تعلّمنا؟”
حدق باي شون فيه بترقب
“بالفعل، أرجوك علّمنا!” نظرت هوانغ يو إليه أيضًا
“أعلّمكما؟”
كان سبب قدرته على تقييم تلك اللوحات هو مساعدة مكتبة مسار السماء. في الواقع… لم يكن يعرف شيئًا واحدًا عن اللوحات، فكيف يمكنه أن يعلّمهما؟
عند النظر إلى نظرات الترقب لدى الاثنين، حك تشانغ شوان رأسه بحرج، غير متأكد مما ينبغي أن يفعله

تعليقات الفصل