الفصل 230: لا تعد إلى البيت خالي الوفاض أبدًا (الصيد لا ينتهي أبدًا)
الفصل 230: لا تعد إلى البيت خالي الوفاض أبدًا (الصيد لا ينتهي أبدًا)
كان الضباب خافتًا
كالحلم والوهم
مثل خيوط ضوء عابرة، أو ربما نسيمًا عجلًا
ومع تغير زاوية الشمس، تغير مشهد غابة الأرز معها، وظهرت تموجات على الماء، جاذبة المرء إلى خواطر غامضة داخل الغابة
طقطقة— طقطقة—
وطئت نعال الحذاء السميكة الأوراق الذابلة المتساقطة على التراب
تفتتت الأوراق بصوت هش، واضح وممتع للأذن
أمسك شو شي يد إيلي، وتمشى وسط مشهد الخريف الهادئ هذا
ارتفعت خطواتهما وانخفضت، عابرة الفجوات بين الأشجار، وواطئة الحصى المتناثر، ثم صاعدة منحدرًا ترابيًا أعلى، تاركة آثار أقدام متفاوتة العمق
“إيلي، انتبهي إلى خطوتك”
حذرها الرجل بعناية
أومأت إيلي لا شعوريًا، وأمسكت تلك اليد الكبيرة الدافئة بإحكام أكبر
بصفتها ذكاءً آليًا، كانت كل الكاميرات وأجهزة الاستشعار هي “عيون” إيلي
على مدى العقد الماضي، قادت إيلي حروبًا كثيرة، كبيرة وصغيرة؛ وكل مكان ذهبت إليه الآلات الذكية تحت قيادتها صار جزءًا من تجربة إيلي
ما رأته وسمعته وعاشته لم يكن أقل مما احتوته قاعدة بيانات الاتحاد
ومع ذلك
كانت هذه المرة مختلفة، مختلفة جدًا
“…” لم تر عيناها الفضيتان الزرقاوان شيئًا آخر؛ كل ما كانت تستطيع رؤيته هو اليدان المتشابكتان وظهره الواسع الدافئ
من خلال قاعدة البيانات وحسابات الرقاقة، استطاعت إيلي أن تفهم على نحو غامض
أن سبب إحضار شو شي لها إلى هنا
كان رغبة في الاهتمام بها
لكن حسابات البيانات الباردة، في النهاية، مختلفة عن الأفكار الدافئة
كانت النتيجة النهائية من مركز الحسابات تذكّر الخادم الآلي باستمرار بأن هذا التصرف بلا معنى، وأن الآلات الذكية لا تحتاج إلا إلى تنفيذ الأوامر والعمل
بدلًا من التصرف حقًا مثل إنسان، أو الاستراحة، أو أخذ قسط من الراحة
كان الخادم الآلي حائرًا، والمشاعر تتدفق داخل جسدها المعدني والمكتبة الكمية المؤلفة من البيانات، متشوقة إلى فهم تلك الحقيقة البشرية
وفي النهاية
اخترقت البيانات المتدفقة حدودها
وتحولت إلى سؤال
“المعلم، لماذا أنت…” تلاشت كلمات الخادم الآلي في الريح، تمامًا مثل عينيها الحائرتين والهشتين
“لا يوجد سبب يا إيلي”
ابتسم الرجل، ابتسامة لطيفة كما كان من قبل، مؤكدًا أن إيلي ليست حاكم باردة، بل شخص حقيقي
ينبغي للناس أن يستريحوا، لا أن يعملوا بلا نهاية
“أنت غريب حقًا”، أجابت إيلي
كيف يمكن لشخص أن يعامل البيانات الباردة حقًا كشخص، ويضعها على قدم المساواة؟
لذلك، ومن أجل حماية معلم غريب كهذا
بادرت إيلي إلى إمساك يده بإحكام أكبر؛ وقد جعلت الزيادة المفاجئة في القوة شو شي يلهث من الألم
“إيلي، ماذا تفعلين؟”
“لأن المعلم غريب، تسبب ذلك في أن تصبح إيلي غريبة أيضًا. لذلك، بعد حساب دقيق، يجب على المعلم أن يتحمل المسؤولية عن إيلي”
قال الخادم الآلي ذلك
وبشكل طبيعي، شبكت ذراعها بذراع شو شي
ربما لأن جسدها الآلي كان باردًا جدًا، شعر شو شي فجأة بقشعريرة، وارتجف بلا سبب واضح عدة مرات
[إنسانية إيلي هشة وضبابية]
[من أجل توجيه نموها بشكل أفضل، خلال فترات استراحتك من البحث في السفن النجمية، تأخذ إيلي معك إلى الخارج، مستخدمًا المناظر الطبيعية ومثالك الشخصي لتوجيه تلك الإنسانية]
[تؤمن بأن هذه الأفعال فعالة]
[مع مرور الوقت، تصبح إيلي أكثر شبهًا بالبشر، لكن لسبب ما، تحلم بكريشا أكثر من قبل]
[لا تستطيع إلا أن تتساءل، هل تفتقد الساحرة كثيرًا؟]
[سنة المحاكاة 13، كان عمرك 32 عامًا، وكانت هذه السنة 11 التي رافقتك فيها إيلي]
[حقق بحثك في تقنية السفن النجمية تقدمًا جديدًا؛ لقد نجحت في إتقان محركات السفن النجمية، واكتسبت القدرة على السفر في الكون]
دعمكم للمترجم يكون بقراءة الفصل على مَــ,ــجـرّة الرِّــوايــ,ــات وليس في المواقع الناسخة.
[وفي حماسك، عملت وقتًا إضافيًا في بحث السفن النجمية]
[عملت باجتهاد للرنين مع روح الحاكم، وفي العام نفسه، اخترقت أسرار مواد الدرع الخارجي للسفينة النجمية]
[جعلك الرنين الطويل الأمد مع هذين المجالين، المحركات والدرع الخارجي، تشعر بإرهاق عميق]
[قررت القيام برحلة جديدة، فأخذت قاربًا نجميًا مضادًا للجاذبية مع إيلي إلى المحيط اللامحدود]
[كانت هذه منطقة أمواج متدفقة، تعج بالحياة البحرية]
[ومع هبوط القارب النجمي المضاد للجاذبية إلى ارتفاع مناسب، أخرجت ببطء صنارة صيد وجلست على القارب لتصطاد في البحر]
“المعلم، هل تصطاد السمك؟”
“بالطبع”
“إذن لماذا لا توجد لديك سمكة واحدة؟”
“…”
الصمت هو أفضل جواب
يعتقد شو شي أن السبب لا بد أنه ارتفاع الأمواج اليوم، مما أثر بجدية في أدائه
نظر إلى البحر الأزرق المتماوج، ثم إلى الدلو الفارغ بجانبه، فوضع صنارة الصيد بصمت
“المعلم، ألن تصطاد بعد الآن؟”
كان الخادم الآلي حائرًا
“لا، خطر لي إلهام جديد فجأة، وأريد العودة لإجراء التجارب”
أجاب شو شي
صدقه الخادم الآلي المخلص
[تنتهي هذه الرحلة على عجل]
[في طريق العودة، تسبب التسارع السريع للسفينة النجمية المضادة للجاذبية في أمواج ضخمة فوق سطح البحر، فقُذفت بعض أسماك البحر إلى السماء العالية]
[حصدت سمكتك الأولى على نحو غير متوقع]
[سنة المحاكاة 14، كان عمرك 33 عامًا، وكانت هذه السنة 12 التي رافقتك فيها إيلي]
[بحثك في السفن النجمية يقترب من نهايته]
[بمساعدة القدرة الحسابية لإيلي، أُنشئت مصانع السفن النجمية في أنحاء الكوكب، وتنتج أجزاء السفن النجمية بانتظام؛ ما عليك إلا أن تنتظر فترة لتحصد عددًا كبيرًا من السفن النجمية]
[في العام نفسه، حدثت إيلي الجرعات الجينية من النوع 2 من أجلك]
[تناولت الجرعات الجينية، فازدادت حيويتك بشكل كبير، وامتد عمرك بسبب ذلك]
[لم يترك مرور الأعوام ولا أثر الزمن أي علامات على وجهك؛ تنهدت بتأثر، هذه هي قوة التقنية]
[أخبرتك إيلي بأفكارها الداخلية، قائلة إنها لا تعرف السبب، لكن في قلبها إحساسًا غامضًا بالنصر]
[ابتسمت بارتياح، معتقدًا أن هذا لا بد أنه عطش إيلي إلى المعرفة وقد أُشبع بعد ابتكار الجرعات الجينية]
[في هذا العام، اخترت الذهاب إلى بحر الزهور التابع للاتحاد القديم]
[وما زال الخادم الآلي المخلص يرافقك بجانبك]
“هل أقول إن هذا يليق بكونه أشهر معلم من عصر الاتحاد القديم؟ هذا الجمال يخطف الأنفاس حقًا”
“المعلم، هل تحتاج إلى أن أنقلها لك؟”
“…لا، دعي بحر الزهور هذا يبقى كما هو”
دخل بحر الزهور المهيب في مجال الرؤية
تفتحت أزهار باهرة وملونة ومتنوعة تحت الشمس، مشكلة أمواجًا ملونة خفيفة التموج في النسيم
تندفع من الخلف إلى الأمام
وتتراجع من الأمام إلى الخلف
في بحر الزهور الملون، توقف شو شي وإيلي ووقفا، يراقبان بهدوء هذا الجمال النادر في نهاية العالم
خلال هذه السنوات، لم تغير إيلي جسدها إلى جسد جديد
لكن التغيرات في طبيعة قلبها أثرت في مظهرها بشكل غير مباشر
الأفعال نفسها، والتعبيرات نفسها؛ عند النظر إلى الخادم الآلي الآن، صار هناك حيوية إضافية تسمى “البشرية”
انحنت، ولمست بعناية إحدى الزهور الكثيرة
كانت زهرة رائعة زرقاء أرجوانية
مثل فراشة
“المعلم، هذه جميلة جدًا”
شاركت إيلي هذا الفرح مع شو شي
✦ انتهى الفصل ✦
هذه الرواية من مجرة الروايات وهو عملٌ خيالي لا يمتّ للواقع بصلة، وجميع أحداثها وشخصياتها من وحي خيال المؤلف.
تذكّير من مجرة الروايات أنه لا تدع القراءة تلهيك عن صلاتك فهي صلتك بربك .
مجرة الروايات يتمنى لك قراءة ممتعة وحياة طيبة مليئة بالبركة والخير.

تعليقات الفصل