الفصل 385: مدرستان
الفصل 385: مدرستان
عندما ذكر تشو ماو بناء مدرسة السحر، أضاءت عيون جميع السحرة المتقدمين من الرتبة السابعة الحاضرين. بل إن جيني وات تمنت لو استطاعت مد يدها مباشرة إلى حقيبة ظهر تشو ماو لتسحب مخطط بناء المدرسة
ما إن انتهى النقاش حول إنشاء الفيلق السحري، حتى واصل تشو ماو مناقشة بناء مدرسة السحر مع جيني وات والسحرة المتقدمين الآخرين من الرتبة السابعة
أصبح جو الحديث حيويًا. بدأ كل ساحر متقدم من الرتبة السابعة يعبّر عن رأيه بحماسة، وبشأن بناء مدرسة السحر وتشغيلها في المستقبل، كان هؤلاء السحرة المتقدمون من الرتبة السابعة ثابتين للغاية في آرائهم، ونادرًا ما تخلوا عن مواقفهم بسهولة لمجرد أن تشو ماو هو السيد
بعد حديث استمر أكثر من ساعة، اقتنع تشو ماو أخيرًا بإسناد بناء مدرسة السحر بالكامل إلى جمعية السحرة
شمل ذلك عدم بناء مدرسة السحر داخل أسوار مدينة قرية يي، بل أن تبنيها جمعية السحرة على الجرف في أقصى شمال جزيرة يي. وبالإضافة إلى مدرسة السحر، ستبني جمعية السحرة أيضًا قرية السحر حول مدرسة السحر لإسكان عائلات السحرة
ستُدرج قرية السحر ضمن الاختصاص الإداري لإقليم قرية يي، ولن تسكن السحرة فقط؛ إذ يمكن لبعض الأفراد المساعدين الذين يحتاج إليهم السحرة أن يستقروا أيضًا في قرية السحر. ومع ذلك، في النهاية، كانت قرية السحر لا تزال معدة للسحرة وعائلاتهم، كما ستُدرج مدرسة السحر أيضًا ضمن نطاق قرية السحر
لم يكن تشو ماو متأكدًا بعد مما إذا كان سيُبنى برج سحر أيضًا في قرية السحر في ذلك الوقت؛ وعلى أي حال، من المرجح أن يصعب في النهاية التمييز بين مدرسة السحر وقرية السحر
بخصوص قرية السحر ومدرسة السحر، كان رأي جيني وات هو تسليم كل شيء إلى جمعية السحرة. لم يكن على إقليم قرية يي سوى توفير مخطط بناء مدرسة، وبناء قاعة الشؤون الداخلية، ومخزنين للحبوب، ومستودعين للمواد؛ أما كل الأمور الأخرى فتُترك لجمعية السحرة كي تستأجر الأحرار للبناء
كان تشو ماو يعرف الجرف في أقصى شمال جزيرة يي جيدًا نسبيًا، ولم يكن يملك ببساطة شروط زراعة الأراضي الزراعية، لذلك قُدّر أن جيني وات والآخرين لم يفكروا في الاكتفاء الذاتي داخل قرية السحر
سلّم تشو ماو مخطط بناء مدرسة إلى جيني وات وقال لها، “جيني، بعد تشكيل الفيلق السحري، يمكنك البدء في بناء المدرسة
فترة بناء المدرسة طويلة نسبيًا. إذا أردتِ بناء المدرسة بأمان، فمن المحتمل أن تُبنى قرية السحر قبل اكتمال المدرسة
حددي الموقع في أقرب وقت ممكن. لاحقًا، اذكري الأمر لسو يان، واجعلي سو يان ترتب أشخاصًا لمساعدتكم في بناء قاعة الشؤون الداخلية، والمباني ذات الطوابق الخمسة، ومخازن الحبوب، ومستودعات المواد لقرية السحر. أما الباقي فسيكون عليكم أنتِ وجمعية السحرة”
قالت جيني وات بابتسامة مشرقة، “هاها، تشو ماو، لا تقلق. يمكننا ترتيب ساحر متقدم من الرتبة السابعة لضمان سلامة موقع البناء كله
ستذهب لونا فيا شخصيًا لتنظيف النباتات السطحية، ثم سيحضر سيد مدينة شيرونغ متدربي السحر الخاملين للمشاركة في البناء. تشو ماو، اطمئن”
قالت لونا فيا بشيء من الأسف، “جيني، من المؤسف أن قرية السحر ومدرسة السحر لا تزالان بعيدتين قليلًا عن قرية يي، والتنقل ذهابًا وإيابًا إلى برج السحر مرهق بعض الشيء
تشو ماو، بقدر ما يعرف سيد مدينة شيرونغ، فإن تكلفة بناء برج السحر ليست سوى 100 عملة ذهبية. لماذا لا نبني برج سحر في كل من قرية السحر ومدرسة السحر؟”
قال تشو ماو بابتسامة مريرة، “أبراج السحر ليست باهظة بالفعل، لكن مخطط برج السحر منفصل. المخطط الذي حصلنا عليه من قبل استُخدم بالفعل لبناء واحد في قرية يي. لبناء أبراج سحر جديدة، يجب أن تكون لدينا مخططات بناء أبراج السحر
عندما أحصل عليها في المستقبل، سأبني أبراج سحر لقرية السحر ومدرسة السحر”
بعد أن ودّع السحرة المتقدمين من الرتبة السابعة، ذهب تشو ماو مباشرة إلى سو يان لمناقشة بناء المدرسة الإدارية
بعد أن سمعت سو يان أن جيني وات ستبني مدرسة السحر على الجرف في أقصى شمال جزيرة يي، وستبني أيضًا قرية السحر حول مدرسة السحر، فكرت قليلًا قبل أن تقول لتشو ماو، “تشو ماو، لن نبني المدرسة الإدارية داخل أسوار مدينة قرية يي أيضًا. فلنبحث عن مكان جديد لبناء المدرسة الإدارية”
سأل تشو ماو بدهشة، “يا للعجب! سو يان، لماذا الجميع هكذا؟ لماذا لا يرغب أحد في بناء المدرسة داخل أسوار مدينة قرية يي؟”
قالت سو يان، “تشو ماو، بناء أي مدرسة سيجمع المواهب المناسبة معًا، وهذا يمكن أن يوزع مواهبنا المهنية
في المستقبل، يمكن أيضًا تخفيف التوسع السريع في سكان إقليم قرية يي لدينا، والوضع الحالي الذي لا نجد فيه مكانًا لتوطينهم، إلى حد معين. يجب أن تضم أي مدرسة طاقمًا تدريسيًا وأفراد دعم لوجستي، وفي المستقبل يمكن أن تتطور البلدات مباشرة اعتمادًا على المدارس
الآن لدينا مخططات بناء المدارس، لكن فريق المعلمين بدوام كامل في إقليم قرية يي لدينا لم يتشكل بعد. لا يمكننا مواصلة استخدام معلمين بدوام جزئي كما في مدرسة يي تشي
سيُسكن المعلمون بدوام كامل بالتأكيد بشكل مركزي داخل المدرسة أو حولها. أليس ذلك أيضًا إجراءً لتخفيف ضغط توطين سكاننا؟”
تنهد تشو ماو وقال، “سو يان، تفكرين بعيدًا جدًا، لكن طاقم التدريس ليس أمرًا يمكن حله في المدى القصير. فلننشئ طاقم التدريس تدريجيًا
من بين مخططي بناء المدرسة، أعطيت بالفعل واحدًا لجيني وات لبناء مدرسة السحر
في ذلك الوقت، ناقشت معك أيضًا أنني أخطط لبناء المدرسة الأخرى كمدرسة إدارية، كي تنمّي في المستقبل رؤساء القرى، وسادة الجزر، وحتى القادة لقوات الجيش والبحرية في إقليم قرية يي لدينا”
أخرجت سو يان خريطة جزيرة يي، وفردتها بعناية، ثم أحاطت بدائرة منطقة تبعد نحو كيلومتر واحد شمال مدرسة يي تشي، وقالت، “تشو ماو، يمكن بناء المدرسة الإدارية التي تريدها هنا
إنها قريبة جدًا من قرية نانلاي، وسيكون قبول الطلاب في المستقبل مريحًا جدًا؛ لن يضطروا إلى السفر بعيدًا. أما الطلاب من القرى الأخرى، فيمكن أن ترافقهم قراهم للتسجيل قرب المدرسة
كما أنها ليست بعيدة عن مدرسة يي تشي. في المستقبل، إما أن تنفصل كل من مدرسة يي تشي والمدرسة الإدارية بقرية خاصة، أو يمكن للمدرستين معًا تشكيل قرية في المنطقة الوسطى”
نظر تشو ماو إلى الدائرة التي رسمتها سو يان على الخريطة، وفكر قليلًا، ثم قال، “حسنًا، إذن ابنوا المدرسة الإدارية في الموقع الذي اخترته
سأعطيك مخطط بناء المدرسة هذا، سو يان. نظمي السكان لبناء هذه المدرسة في أقرب وقت ممكن
أما القبول والتدريب فستتولينه أنتِ وسو تشياو آر وجيا شو معًا. ففي النهاية، أنتن الثلاثة الأبطال الوحيدات ذوات مهن الشؤون الداخلية في إقليم قرية يي، والمدرسة الإدارية تنمّي أساسًا مواهب للشؤون الداخلية. وبخلافكن الثلاث، لا يوجد أحد أنسب
بالإضافة إلى ذلك، تحتاجين أيضًا إلى التفكير في تنمية معلمين بدوام كامل للمدرسة الإدارية
إذا احتجتِ إلى أي مساعدة، يمكنك طلب العون من كونغ مينغ. ففي النهاية، لدى كونغ مينغ خبرة في بناء مدرسة يي تشي وتشغيلها
بوجود هذه المدارس الثلاث، مدرسة يي تشي، والمدرسة الإدارية، ومدرسة السحر، أؤمن أننا في المستقبل سنتمكن بالتأكيد من تغيير مؤهلات سكان إقليم قرية يي لدينا”
أومأت سو يان وقالت، “ستتغير المؤهلات بالتأكيد، تشو ماو. سيبني سيد مدينة شيرونغ المدرسة في أقرب وقت ممكن”

تعليقات الفصل