الفصل 717: القراءة بصوت عالٍ

الفصل 717: القراءة بصوت عالٍ

بعد ظهر 10 فبراير من السنة الرابعة من تيانشوان، جنّد تشو ماو 50 بطلًا جديدًا، وجعل جيا سيشيه وفرانكلين كينغ يأخذانهم فورًا إلى جزيرة تشيان

قاد كل من ليزا ميدلتون وجاستن سميث وجونغ مو مجموعة من المحاربين لملاقاتهم في جزيرة تشيان، آخذين الأبطال الجدد إلى هناك لصيد الوحوش ورفع مستوياتهم وفتح مواهبهم الثانية

كان الأبطال الخمسون المجندون حديثًا في المستوى صفر حاليًا، لذلك قد ينطوي صيد الوحوش مباشرة على بعض الخطر

غير أن حرس القصر العشرين من الرتبة الخامسة الذين أرسلهم تشو ماو لمرافقة الأبطال الجدد إلى جزيرة تشيان لن يُستدعوا، لذلك كان بالإمكان ضمان السلامة الشخصية للأبطال الجدد أثناء صيد الوحوش

كل بطل جُنّد كلّف تشو ماو قدرًا كبيرًا من قيمة الغش، لذلك، بطبيعة الحال، لم يكن يريد خسارة الأبطال الجدد أثناء عملية رفع المستوى

كما أن مطالبتهم بإحضار قوات كانت أيضًا إجراءً احتياطيًا، بحيث إذا قُتل بطل عن طريق الخطأ، فستظل هناك فرصة لإحيائه في الحانة

في مساء 10 فبراير من السنة الرابعة من تيانشوان، أرسلت سيلفيا أوشن اتصالًا عن بعد آخر إلى تشو ماو، طالبة منه أن يسلّم إليها البطلين الجديدين ذوي المؤهل الملحمي ومواهب الحرب البحرية

كانت البحرية سترسل سفنًا حربية ومحاربين بحريين لمرافقة البطلين الجديدين ذوي مواهب الحرب البحرية لصيد وحوش البحر والأسماك في البحر من أجل رفع مستوياتهما

فكر تشو ماو في الأمر وأدرك أن فتح الموهبة الثانية ربما كان مرتبطًا بطريقة رفع المستوى التي يختارها الأبطال

وافق على طلب سيلفيا أوشن، وسمح لها بإرسال سفن حربية إلى جزيرة تشيان لاصطحابهما

بسبب معرفة جيا سيشيه وفرانكلين كينغ بحاجة تشو ماو العاجلة إلى أبطال جدد، لم يخططا للراحة في الليل، وقضيا الليل في قيادة الأبطال الجدد لصيد الوحوش ورفع مستوياتهم

على الرغم من أن الغطاء النباتي في جزيرة تشيان كان محفوظًا نسبيًا، فإنها في النهاية لم تكن تضم سوى وحوش برية

ومع وجود 20 من حرس القصر من الرتبة الخامسة للحماية، بالإضافة إلى مئات من محاربي الرتبة الثانية ومحاربي الرتبة الثالثة، لم يكن هناك خطر يُذكر أساسًا، لذلك لم يتدخل تشو ماو بشكل مفرط

بعد منتصف تلك الليلة، اشترى تشو ماو بعض الموارد التي عرضها لاي دي ما وفو تشي في السوق

في الواقع، كان استخدام السوق للتجارة البعيدة بالموارد قليل الجدوى من حيث التكلفة، لكن تشو ماو لم يكن يعرف حقًا ما الذي يشتريه على المدى القصير، ولم يكن يريد إهدار فرصة التجارة التي تأتي مرة كل 10 أيام

حتى شراء الموارد مباشرة من متجر الغش باستخدام قيمة الغش كان أكثر ملاءمة بكثير من هذه الطريقة، رغم أن السعر كان باهظًا جدًا

وبالطبع، بما أن تشو ماو كان الآن يرقّي ويبني منشآت جديدة في أنحاء الجزر الاثنتا عشرة لإقليم ييتشنغ كلها، فإذا حدث نقص حقيقي في الموارد، فحتى لو كلّفه ذلك الكثير من قيمة الغش، سيختار تشو ماو شراءها مباشرة من متجر الغش

في الآونة الأخيرة، كان مقدار قيمة الغش الذي استهلكه تشو ماو مرتفعًا جدًا بالفعل: 300 مخطط بناء مدرسة، و1,000 قسيمة تجنيد سكان ممتازة، و40 قسيمة تجنيد أبطال، بالإضافة إلى قيمة الغش المستخدمة أثناء عملية تجنيد الأبطال

والآن، لم يتبق لدى تشو ماو سوى أقل من 4,000,000 نقطة من قيمة الغش

ورغم أن المدارس البالغ عددها 132 بُنيت كلها وفق مخططات تشو ماو التخطيطية، مما أعاد إليه قليلًا من قيمة الغش، فإن الاستهلاك كان ما يزال شديدًا

ابتداءً من 11 فبراير من السنة الرابعة من تيانشوان، استعد تشو ماو لتفقد كل جزيرة في إقليم ييتشن مرة أخرى

كان مافي تراني قد نظم بالفعل 100 سفينة تجارية جديدة محملة بالحبوب لإرسالها إلى ميناء يانتشنغ في إمارة ليووانغ

كانت الحرب في ساحة المعركة الشمالية والدعم اللوجستي من إقليم ييتشن إلى ساحة المعركة كلاهما يسيران بصورة طبيعية، لذلك لم يكن تشو ماو قلقًا على نحو خاص، وكان لديه المزاج والوقت الكافيان لتفقد الجزر الاثنتا عشرة لإقليم ييتشنغ

اختار تشو ماو هذه المرة أن يبدأ من الجزر الجنوبية الأربع وأن يتفقد تدريجيًا جميع الجزر الاثنتي عشرة نحو الشمال، أي إنه سيبدأ من جزيرة ليان في أقصى الطرف الجنوبي لإقليم ييتشن ويتفقد شمالًا

على طول الطريق، كانت قد بُنيت في كل جزيرة جامعة واحدة على الأقل، ومدرسة أو مدرستان متوسطتان، وما يقارب 10 مدارس ابتدائية

وبالطبع، كان هذا يعتمد أيضًا على حجم الجزيرة؛ فعلى سبيل المثال، لم يُبنَ في جزيرة كونغ إلا جامعة واحدة، ومدرسة متوسطة واحدة، و4 مدارس ابتدائية

كان تفقد تشو ماو للجزر المختلفة هذه المرة يهدف أساسًا إلى التحقق من حالة بناء المدارس، وكذلك تشغيلها

كان عدد الطلاب منخفضًا، وكان هذا وضعًا يعرفه تشو ماو، خصوصًا في المدارس الابتدائية والمدارس المتوسطة

لكن كان على تشو ماو أن يرى ذلك بنفسه؛ وحتى بالنسبة إلى المدارس التي لا طلاب فيها، كان كونغ مينغ قد أصدر مهمة تأليف الكتب الدراسية

باختصار، كان لا بد من أخذ مسألة التعليم الشامل بجدية

لم تكن في جزيرة ليان تقريبًا عائلات أبطال مستقرة هناك، كما أن معظم العمال الفنيين استقروا في جزيرة تشيان أو جزيرة لي، ولم يكونوا إلا يعملون في جزيرة ليان

لذلك، كانت مدارس جزيرة ليان شبه فارغة في الوقت الحالي، ولم يكن فيها سوى بضعة معلمين منغلقين في مكاتب الشؤون الأكاديمية يؤلفون الكتب الدراسية

لم يكن عمل كونغ مينغ في استخدام قسائم تجنيد السكان الممتازة لتجنيد مرشحين محتملين للطلاب قد وصل بعد إلى جزيرة ليان

والآن، ينبغي أن يكون كونغ مينغ قد وصل إلى جزيرة بو، حيث سيتعاون مع مالك الجزيرة، والأبطال القادة، والأبطال الاستراتيجيين، وأبطال الشؤون الداخلية، ومديري المدارس، لاستخدام قسائم تجنيد السكان الممتازة لتجنيد سكان ذوي مؤهل ممتاز، ثم اختيار الطلاب المناسبين وتوزيعهم

أما السكان الآخرون ذوو المؤهل الممتاز الذين ليسوا مرشحين للطلاب، فسيُوطّنون أساسًا في أماكنهم مباشرة

عندما وطئت خطوات تشو ماو أخيرًا الجزر المتجسدة حديثًا في الشمال أثناء تفقده، تغيّر مزاجه أخيرًا بعض الشيء

حتى في جزيرة يي، لم يشعر تشو ماو بهذا العمق، رغم أن عدة مدارس كانت موجودة بالفعل في جزيرة يي من قبل

لأنه في جزيرة شانغ، سمع تشو ماو بالفعل صوت القراءة بصوت عالٍ عند مدخل المدرسة

في النهاية، كان كونغ مينغ قد بدأ استخدام قسائم تجنيد السكان الممتازة من الجزر الثلاث المتجسدة حديثًا في الشمال، وهذا يعني أن طلاب الجامعات في تلك الجزر الشمالية الثلاث ينبغي أن يكونوا قد بدأوا حضور الدروس منذ بضعة أيام

في الواقع، ظل تشو ماو يعتقد أن الجزر الثلاث المتجسدة حديثًا في الشمال لا تمتلك شروط البقاء الضرورية، لأن المياه العذبة في هذه الجزر الثلاث ما زالت تعتمد على جمع مياه المطر في الأيام الممطرة

علاوة على ذلك، كان قد مر بالضبط ثلاثة أشهر منذ تجسد هذه الجزر الثلاث

وعلى الرغم من هطول المطر عدة مرات خلال ذلك، فلم تكن هناك أمطار غزيرة بما يكفي لملء الخزانات التي خطط لها تشو ماو، وبمجرد أن يتجاوز عدد السكان رقمًا معينًا، كان لا بد من نقل المياه العذبة من جزيرة يي

غير أن تسجيل الطلاب في المدارس لم يتأخر إطلاقًا

فما إن انتهى كونغ مينغ تقريبًا من فحص السكان المجندين ذوي المؤهل الممتاز، حتى بدأت الجامعات في الجزر الثلاث المتجسدة حديثًا التسجيل وتنفيذ الأنشطة التعليمية

مكث تشو ماو في كل واحدة من الجزر الثلاث مدة، خصوصًا خارج الجامعات، لأن صوت القراءة بصوت عالٍ كان يأتي من قاعات الجامعة بين حين وآخر، مما جعل أفكار تشو ماو تنجرف لا إراديًا إلى المدارس في عالم آخر

حتى في ذلك العالم الآخر، لم يكن تشو ماو طالبًا متفوقًا يحب التعلم، بل كان شخصًا منزويًا خالصًا وسيئًا في الدراسة

عندما سمع فجأة صوت القراءة بصوت عالٍ في الجزر الثلاث المتجسدة حديثًا في الشمال، لم يستطع تشو ماو إلا أن يشتاق إلى العالم الآخر

بعد أن نفض هذه الأفكار سريعًا، بدأ تشو ماو يفكر في إرسال التعزيزات إلى إمارة ليووانغ؛ كان عليه أن يستولي على إمارة ليووانغ في أسرع وقت ممكن

كان الملك السابق لإمارة ليو سو السابقة قد نفّذ إجراءات التعليم الشامل، لذلك ينبغي أن يكون هناك عدد كبير من المعلمين والمدارس ما زال باقيًا

بعد الاستيلاء على إمارة ليووانغ، يمكن نقل هذه الموارد مباشرة إلى إقليم ييتشن للاستفادة منها