الفصل 409: الصواب والخطأ

الفصل 409: الصواب والخطأ

أصبح تعبير شيطان التشيلين العظيم قاتمًا للغاية تحت اتهام شيطان الصخر العظيم: “كيف يمكن أن يكون الأمر نفسه!”

“عشيرة التشيلين كانت أول عرق وُلد من يدي المعلم الموقر. حتى لو قتلت أفراد تشيلين عاديين لتنفيس غضبك، لكان بإمكاني أن أسامحك، لكنك قتلت رئيس عشيرة التشيلين!”

“هل أنت تقتل التشيلين؟ أنت تصفع وجه المعلم الموقر!”

عندما سمع شيطان الصخر العظيم شيطان التشيلين العظيم يستدعي اسم المعلم الموقر، عاد تعبيره المجنون ببطء إلى الهدوء

لكن لم يكن في عينيه أي خوف. لقد تكلم بهدوء فقط: “قال المعلم الموقر في ذلك الوقت إن معنى الحياة يجب أن يبحث عنه المرء بنفسه”

“من قبل، عشت في ضباب، لا أعرف ما هو ذلك حقًا، لكنني أعرف الآن”

“الانتقام لأتباعي، هذا هو معنى الحياة الذي وجدته. إن لم أستطع تحقيقه، فحياتي بلا معنى، وأسوأ من الموت!”

“لذلك، ناهيك عنك أنت، شيطان التشيلين العظيم، إن وقفت في طريقي، فحتى لو أمرني المعلم الموقر بنفسه شخصيًا بأن أعفو عن عشيرة التشيلين، فسأظل أقتلهم دون تردد!”

صمت

صمت ميت لفّ الأطلال

سكت شيطان التشيلين العظيم

كما سكت جميع شياطين الفوضى العظام الذين وصلوا بعد ذلك في الوقت نفسه

الكلمات التي قالها لهم لين يون بخفة في ذلك الوقت صارت الآن مكشوفة أمامهم كحقيقة دموية!

إذًا، بمجرد أن يجد المرء معنى الوجود، حتى الموت لا يعود مخيفًا!

واجه الطرفان بعضهما بصمت فوق الأطلال

بعد وقت طويل

أخذ شيطان التشيلين العظيم نفسًا عميقًا فجأة. أمسك برأس شيطان الصخر العظيم، الذي كان بالفعل على وشك الانهيار الكامل، ثم حمل جثة رئيس عشيرة التشيلين المحطمة على ظهره

بعد ذلك، توقف عن النظر إلى شيطان الصخر العظيم أو إلى الشياطين العظام الآخرين، واتجه بدلًا من ذلك نحو ميدان الداو الخاص بالمعلم الموقر في مركز الكون

كان ذاهبًا لرؤية المعلم الموقر!

كان ذاهبًا لطلب حكم، والمطالبة بالعدالة، وسؤال عن جواب!

تبادل شياطين الفوضى العظام النظرات للحظة، ثم ارتفعوا واحدًا تلو الآخر وتبعوا شيطان التشيلين العظيم

ضغط وقار لم يسبق له مثيل على قلب كل شيطان عظيم. لقد شعروا بشكل غامض أنه بعد اليوم، من المحتمل أن يتغير الكون تغيرًا هائلًا… وفي مواجهة زيارة شيطان التشيلين العظيم المفاجئة، لم يتعمد لين يون إبقاءه منتظرًا

لأن لين يون في الوقت الحالي، إلى جانب مضاعفة مادة العمر الطويل، كان غارقًا في دراسة قاعدة المضاعفة

وعندما يكون فارغًا، كان يتفقد أيضًا ما يحدث في الكون ليسلي نفسه

لذلك، عندما خطا شيطان التشيلين العظيم إلى مركز الكون، كان لين يون يعرف غايته بالفعل

ومع تقلبات فضائية، تجسدت هيئة لين يون من عالم الفراغ، وظهرت أمام شيطان التشيلين العظيم: “تشيلين، ما شأنك مع معلمك الموقر؟”

جثا شيطان التشيلين العظيم على ركبتيه، ووضع جثة التشيلين البشعة بجانبه، وتكلم بصوت مكتوم: “أيها المعلم الموقر، التلميذ لا يفهم!”

“يؤمن التلميذ بأن كل ما فعلته كان من أجل السماح لإخوتنا بالعثور على المتعة في هذه السنوات الأبدية، واستخدام الصراعات بين التابعين لتجنب الصراع المباشر بين أجسادنا الرئيسية، ومن ثم السعي إلى تعايش أطول!”

“إذا كان شيطان الصخر العظيم مصرًا على الانتقام لكبش الصخر من ذلك الوقت، فكان بإمكانه أن يربي جيشًا قويًا داخل رقعة حروب التابعين ويهزم عشيرة التشيلين علنًا، بل حتى يقتل لينر! لو حدث ذلك، فرغم أن قلب التشيلين الخاص بي كان سيتألم، لكنت قبلت الخسارة بلا شكوى!”

“لكنه اختار بدلًا من ذلك قلب الرقعة! لقد نزل بنفسه ليذبح جميع الكائنات الحية!”

“كان التلميذ يخطط بوضوح لطريقة حياة أفضل لكل الكائنات! فلماذا اختار أحدهم خيانة تلك الخطة؟!”

“أيها المعلم الموقر، لماذا يحدث هذا؟!”

“تشيلين” هز لين يون رأسه. “أنت تؤمن أنك تفعل الصواب، لكنك أهملت مشاعر الآخرين!”

“لو لم يكن معلمك الموقر يرغب في رؤية مأساة ذبح الإخوة بعضهم بعضًا تتكرر، لاستطعت أن أرسل كل شيطان فوضى عظيم على حدة إلى سجن آمن تمامًا في عالم الفراغ، حيث لن تفعلوا سوى مناقشة الداو ودراسة الأسرار العميقة مع معلمكم الموقر ليلًا ونهارًا، معزولين عن كل الاضطرابات الخارجية. لن يكون هناك صراع بعد ذلك، ولن تكون هناك خسائر بعد ذلك”

“هل سترضى؟”

ما إن قيلت هذه الكلمات حتى تغيرت تعبيرات شياطين الفوضى العظام الذين كانوا يراقبون قليلًا على الفور، وهزوا رؤوسهم دون وعي

في هذه اللحظة، كان معظم شياطين الفوضى العظام ما يزالون يحملون حماسًا كبيرًا لتربية التابعين. حياة فهم الداو، شبه المعزولة عن العالم مثل المعلم الموقر، كانت بالنسبة إليهم أشبه بالانتحار!

حتى شيطان التشيلين العظيم نفسه شعر على الفور بمقاومة تندفع في قلبه

كان ما يزال يخطط لإحياء عشيرة التشيلين وإعادة بناء وطنها؛ فكيف يمكن أن يوافق على أن يُحبس ليفهم الداو طوال اليوم؟

“هل ترى؟” مرّت نظرة لين يون على الشياطين العظام، ثم استقرت أخيرًا على وجه تشيلين. “هذا هو: لا تفرض على الآخرين ما لا تريده لنفسك”

“أفكار ومشاعر كل واحد منكم مختلفة. عندما تفرض تعريفك الخاص للصواب على الجميع، تُزرع بذرة الكارثة، ويصبح الصراع والتمرد مجرد مسألة وقت”

“وبالتحديد لأنني أفهم هذا المبدأ، يبقى معلمكم الموقر في عزلة معظم العام. ورغم أنني كوّنت العالم ونشرت الداو، فإنني لا أتدخل أبدًا بعمق في شؤونكم المحددة”

“كل الأشياء لها أسباب ونتائج، يا تشيلين. في اللحظة التي جررت فيها كل شياطين الفوضى العظام قسرًا إلى رقعة الشطرنج وجعلتهم يلعبون ضدك، كان السبب الشرير قد زُرع بالفعل”

“أما بخصوص ما قلته، لماذا لم يختر شيطان الصخر العظيم أن ينتقم داخل رقعة حروب التابعين…”

“تشيلين، اسأل نفسك بصدق: بالنظر إلى مرتبة شيطان الصخر العظيم بين شياطين الفوضى العظام، وبالنظر إلى الطبيعة غير القتالية المتأصلة في عرق كباش الصخر، كم كانت احتمالية أن يقتلوا بأنفسهم رئيس عشيرة التشيلين، ممثل أقوى التابعين، على رقعة كانت لعرق العظماء للعناصر الخمسة فيها أفضلية مطلقة؟”

“لم يكن ذلك صعبًا؛ بل كان مهمة مقدرًا لها أن تكون شبه مستحيلة وفق القواعد القائمة”

“أدرك شيطان الصخر العظيم بوضوح أنه داخل الرقعة القائمة، لن يستطيع أبدًا الانتقام لتابعه المحبوب، ولهذا اختار أن يخاطر بكل ما لديه لقلب الرقعة!”

تصلب شيطان التشيلين العظيم عند سماع هذا. في هذه اللحظة، فهم أن هذا الأمر كان خطأه هو

بل إن شيطان التشيلين العظيم عرف أنه أخطأ في ذلك الوقت منذ اللحظة التي رأى فيها شيطان الصخر العظيم، لكنه كان عاجزًا عن التعويض، ولم تكن مكانته كقائد لشياطين العناصر الخمسة العظام تسمح له بأن يطأطئ رأسه ويعترف بالخطأ

فقط أمام لين يون، كان يستطيع الاعتراف بأنه كان مخطئًا حقًا

لقد شكّل فصائل، وامتلك أعلى مكانة بين شياطين الفوضى العظام. لقد فهم ميزته الخاصة، لذلك جرّ شياطين الفوضى العظام الآخرين قسرًا إلى لعب لعبة ذبح التابعين

لأنه كان يعرف أن لديه دعم المعلم الموقر، ويمسك بأكبر سلطة، بما يكفي لاكتساب الأفضلية باستمرار داخل القواعد، وإبقاء شياطين الفوضى العظام الآخرين تحت كعبه إلى الأبد

لكن مقاومة شيطان الصخر العظيم، دون اكتراث بتدمير نفسه، جعلته يدرك أن ليس كل شيء تحت سيطرته

لقد كان متكبرًا أكثر من اللازم

خفض شيطان التشيلين العظيم رأسه: “أيها المعلم الموقر، التلميذ يعرف أنني كنت مخطئًا. لم يكن ينبغي للتلميذ أن يسمح لعشيرة التشيلين بإشعال نيران الحرب وفرض الصراع على جميع التابعين…”

على غير المتوقع، هز لين يون رأسه عند سماع هذا: “كيف يمكن أن يكون خطؤك هناك؟”