الفصل 937: العصابات والمنظمات

الفصل 937: العصابات والمنظمات

لم يجد سو هاو أي شيء غير مناسب في الإجراءات التي اتخذتها جامعة بلا حدود وجامعة السيفين التوأمين

في الماضي، كان يحتاج إلى الحفاظ على النقاء النسبي لنجم البنفسج الأزرق من أجل انتقاء العابرين بين العوالم المناسبين منه وإرسالهم إلى كواكب مختلفة، مما يسمح له بمراقبة موجات الحظ وتحليلها

لكن بما أنه عرف الآن جوهر نظام الكارثة، فقد فقد العابرون بين العوالم غرضهم في مراقبة موجات الحظ بالنسبة إليه، وبقيت فائدتهم محصورة في انتقاء رفاق الطريق

ومع ذلك، توجد طرق كثيرة لانتقاء المواهب، وتجارب العابرين بين العوالم ليست سوى واحدة منها، ولم تعد ضرورة

كان يرى أن الجامعتين ممتازتان؛ فانتقاء أشخاص يحملون أفكارًا متشابهة وذهنيات مناسبة من بين أبرز مواهب عصر ما لن يكون بالضرورة أسوأ بكثير من استخدام العابرين بين العوالم

كما يقول المثل، الأحوال تتغير

وبعبارة أخرى، لو كان لا يزال يحتاج إلى عدد كبير من العابرين بين العوالم لإجراء التجارب، لما سمح بالتأكيد للجامعتين بأن تعبثا بهذا الشكل

لم يمانع سو هاو ذلك، لكن ياشان وفينغ تشينغ لم يريا الأمر بهذه الطريقة

قبل أن يأتوا إلى هنا، كانا قد تواصلا بجدية مع تلاميذهما، وأخبراهم ألا يثيروا المتاعب في هذا العالم، ومع ذلك أقدموا على هذه الحركة

نظر ياشان إلى الأسفل بتعبير قاتم نحو التلاميذ الذين طأطأوا رؤوسهم خجلًا، وقال بنبرة هادئة: “لقد أخبرتكم بالفعل أن القدوم إلى هنا كان من أجل إنشاء جامعة نظامية وتجنيد الطلاب. لا يُطلب منكم فعل أي شيء مبالغ فيه حتى لا تزعجوا النظام الطبيعي لهذا العالم

هل تخافون ألا يعرف العالم كله مدى قوتكم مع كل الأشياء التي اخترعتموها؟”

كانت هذه أول مرة يرى فيها تلاميذ مثل ملك الجن والي ياشان يتحدث إليهم بهذه الجدية. صمتوا فورًا وهم يرتجفون خوفًا، وكانت قلوبهم قلقة للغاية

كان سبب جدية ياشان أنه كان يعد هؤلاء التلاميذ من خاصته بصدق. وإلا، لما اهتم بقول كلمة أخرى

حين تذكر الأيام التي كان يتبع فيها الزعيم وي لإنجاز الأمور، هل كان هناك شيء لم يفعله تمامًا كما أمره الزعيم وي؟

كان يستطيع أن يضمن أنه في كثير من المهام، ما دام الزعيم وي يعطي تعليمات واضحة، فسوف ينفذ كل واحدة منها على أكمل وجه، لا إفراط ولا تهاون

كان يحتفظ بكل كلمة من كلمات الزعيم وي في ذهنه باستمرار. وفي الواقع، حين كانت ذاكرته ضعيفة في البداية، كان حتى يحمل دفتر ملاحظات عند التواصل مع الزعيم وي… ماذا يوضح هذا؟ إنه يوضح احترامه للزعيم وي

كان يظن في الأصل أن تلاميذه سيتعاملون مع المهام التي يكلفهم بها بالجدية نفسها، لكنه لم يتوقع أنهم سينجرفون قليلًا وينسون ما يفترض بهم فعله بالفعل

بالنسبة إلى ياشان، لم تكن مبالغة التلاميذ قليلًا هي المشكلة الرئيسية؛ أكثر ما كان يخشاه هو أن يفسدوا الأمور على الزعيم وي

إذا عبث هؤلاء التلاميذ وأفسدوا خطة الزعيم وي عن غير قصد، فسيكون ذلك تقصيرًا خطيرًا منه، هو المساعد

حتى لو لم يقل سو هاو شيئًا، فسيشعر بالضيق ولوم النفس أكثر من أي شخص آخر

من خلال هذه الحادثة، أدرك ياشان فجأة الأخطار الخفية التي تظهر عندما تكبر منظمة ما، خاصة عندما يمتلك أعضاؤها قوة عظيمة. فما إن يفلتوا من القيود، حتى يمكن أن يكون الضرر الذي يسببونه هائلًا

رغم أنه لم يحدث تأثير كبير هذه المرة، وأن الزعيم وي ضحك وتجاوز الأمر، فقد لا يكون المستقبل كذلك

إذا لم يفهم التلاميذ الذين يمتلكون قوة عظيمة المهام المكلفين بها وعبثوا وفق تفضيلاتهم الشخصية، فسيزرعون بالتأكيد أخطارًا خفية في المستقبل

لهذا السبب أولى ياشان هذا الأمر أهمية كبيرة

فكر ياشان في نفسه: “لا يمكنني ترك هذا يمر. أحتاج إلى ضبط سلوكهم، ورسم خط للتلاميذ، ووضع قفل عليهم”

حين رأى أن الجميع بدوا نادمين، خفف ياشان نبرته وقال: “لحسن الحظ، لم يسبب هذا الأمر تأثيرًا كبيرًا، وقد نجحتم في إنشاء الجامعة كما أمرتكم. البيئة العامة مقبولة، وآلية الانتقاء جيدة أيضًا، لذلك لن ألومكم كثيرًا

ومع ذلك، عليكم أن تحفظوا أمرًا واحدًا في أذهانكم: في المستقبل، يجب أن تتصرفوا بحكمة، وأن تميزوا بوضوح النقاط الأساسية ومتطلبات المهمة

على سبيل المثال، هذه المرة، كانت النقطة الأساسية هي إنشاء جامعة نظامية لانتقاء المواهب، وكان المتطلب هو عدم التأثير في البنية الأساسية للعالم. من الواضح أنكم لم تتصرفوا وفق النقاط الأساسية والمتطلبات

هل تفهمون؟”

أجاب ملك الجن والي والآخرون فورًا: “فهم هذا التلميذ، وسيحفظ تعاليم السيد المبجل في قلبه”

السارقون يسرقون المجهود، لكن لا يمكنهم سرقة جودة مَجَرّة الرِّوَايـات.

قال ياشان: “حسنًا، عودوا واشتغلوا على أعمالكم!”

انحنى ملك الجن والي والآخرون باحترام، ثم انسحبوا بهدوء

بعد فترة، استدعى ياشان فينغ تشينغ، وشاركه مخاوفه، ثم قال: “فينغ تشينغ، هؤلاء التلاميذ يتبعوننا عادة ولا يعرفون الكثير عن الزعيم وي. حتى نمنعهم من التسبب في متاعب للزعيم وي في المستقبل، نحتاج إلى فرض بعض القيود على تلاميذنا”

فكر فينغ تشينغ في الأمر وأدرك أنه صحيح. فقد اتبع هو وياشان سو هاو لسنوات كثيرة، وكانا يعرفان ما يمكن فعله وما لا يمكن فعله، لكن التلاميذ الجدد لم يعرفوا ذلك

لو كان التلاميذ مجرد مجموعة من الناس العاديين بلا قوة كبيرة، لكان الأمر جيدًا. لكن القوة التي يمتلكها التلاميذ تزداد قوة شيئًا فشيئًا. أشخاص مثل تسيونغ شولينغ يستطيعون حتى التنقل بحرية بين الأنظمة النجمية، ولا شك أنهم سيصبحون أقوى بعد بضع مئات من السنين

إذا تُركوا دون ضبط، فهناك دائمًا احتمال أن يسببوا متاعب للزعيم وي

سأل فينغ تشينغ: “إذًا، أيها الأخ الأكبر ياشان، كيف تخطط لتقييدهم؟”

فكر ياشان لحظة ثم قال: “هؤلاء التلاميذ يختلفون جوهريًا عن الفانين العاديين، والطرق التقليدية لا تستطيع تقييدهم. لذلك أرى أن علينا إنشاء نظام قائم على ثلاثة مكونات. الأول هو قواعد الطائفة، والثاني هو التقييم، والثالث هو الأهداف

سنستخدم هذه الأنظمة الثلاثة لتقييد سلوك التلاميذ وتوجيهه، وجعلهم عونًا للزعيم وي لا عقبة أمامه. استدعيتك إلى هنا لأنني أريد أن أعمل معك على صياغة هذا النظام لتلاميذنا”

وافق فينغ تشينغ بسهولة: “حسنًا، الأخ الأكبر ياشان أكثر مهارة في هذا المجال. سأقدم فقط ملاحظات مكملة”

…بعد أن خرج ملك الجن والي والآخرون، بدوا محبطين بعض الشيء

صفع ملك الجن والي جبهته وقال: “كان علينا أن نفعل فقط ما كان يفترض بنا فعله من قبل. لماذا تهورت فجأة وحاولت منافسة تسيونغ شولينغ والآخرين؟ كدنا نفسد أمر المعلم”

لوى ملك البحر يوانشو شفتيه وقال: “قال المعلم إن هذه المرة لم تسبب تأثيرًا كبيرًا”

فتح ملك البشر المجنحين تشوان فوغوي عينيه على اتساعهما وقال: “لا تأثير؟ كان وجه المعلم قاتمًا بالكامل! هذه أول مرة أرى فيها المعلم غاضبًا إلى هذا الحد. بصراحة، كدت أتبول على نفسي قبل قليل”

تنهد ملك الجن والي وقال: “باختصار، يجب أن نبقى يقظين كلما نفذنا المهام التي يكلفنا بها المعلم!”

أومأ الجميع موافقين

قال ملك البحر يوانشو: “لا أظن أن مجرد البقاء يقظين يكفي، لأن الأشياء التي نواجهها تكون دائمًا مفاجئة أو معقدة. لا يمكننا دائمًا اختيار الطريق الصحيح؛ سنرتكب أخطاء حتمًا ونتلقى توبيخ المعلم

علاوة على ذلك، كان عدد أفراد طائفة بلا حدود قليلًا في الماضي، وكان المعلم يستطيع الإشراف على أشياء كثيرة، لذلك لم تكن المشاكل تظهر. لكن في المستقبل، عندما نأخذ المزيد والمزيد من التلاميذ، ربما 10,000، وربما 1,000,000، حتى لو بقينا نحن يقظين، فمن الصعب ضمان أن التلاميذ الذين تحتنا سيبقون يقظين”

قال ملك الجن والي: “إذن ماذا يجب أن نفعل؟ بناءً على ما تقوله، لا يوجد حل”

هز ملك البحر يوانشو رأسه. “سبب ظهور المشاكل هذه المرة هو أننا افتقرنا إلى تغذية راجعة فعالة أثناء تنفيذ المهمة، مما جعلنا في النهاية نتجاهل النتائج التي أرادها المعلم. لذلك يمكننا إنشاء آلية تغذية راجعة ثابتة، وإعداد تقارير موجزة بانتظام، وإبلاغ المعلم بالتقدم. سيمنع هذا أفعالنا من أن تكون دون مستوى توقعات المعلم

وبالمثل، يجب أن يقدم تلاميذنا أو تلاميذ تلاميذنا تقارير منتظمة عن تقدم مهامهم إلينا. من خلال هذه التغذية الراجعة المتدرجة والتواصل في الوقت المناسب، يمكننا تجنب معظم الأخطار الخفية”

استمع ملك البشر المجنحين تشوان فوغوي وقال عاجزًا عن الكلام: “عندما أسمعك تقول ذلك، أليس الأمر مثل أن تكون ملكًا، أو تؤسس شركة، أو تبني منظمة؟”

ضحك ملك البحر يوانشو. “يمكنك فهم الأمر بهذه الطريقة. عندما يكون عدد الناس قليلًا، تكون عصابة، ويمكنك أن تفعل ما تشاء. لكن عندما يكثر الناس، تتحول حتمًا إلى منظمة، وهذا يتطلب قواعد معينة. وإلا ستتشتت مثل الرمل المفكك، عاجزة عن إنجاز أي شيء

من خلال هذه الحادثة، يمكننا أيضًا فهم موقف المعلم. المعلم بالتأكيد لا يريدنا أن نتصرف دون اتباع المتطلبات. تشكيل منظمة في المستقبل أمر لا مفر منه”

فكر ملك الجن بعناية في كلمات ملك البحر يوانشو، متذكرًا الفترة التي كان فيها ملكًا. لم يستطع إلا أن يطلق تنهيدة طويلة ويقول بنبرة فيها شيء من العجز: “كنت أظن في الأصل أنه بعد أن أصبحت تلميذ المعلم وحصلت على قوة عظيمة، سأستطيع أن أكون حرًا بلا قيود في الكون. لم أتوقع أن أدور في دائرة كاملة وما زال علي أن أتحمل دور الملك. بصراحة، كوني ملكًا يجعلني أشعر بعدم الراحة أكثر”

نظر الآخرون بعضهم إلى بعض وضحكوا: “ومن يقول غير ذلك؟ إلا إذا أصبحنا ملوكًا فاشلين، هاها!”

قال ملك الجن والي: “إذن، سأبادر إلى رفع أفكارنا ومقترحاتنا اليوم إلى المعلم”

بعد أن سمع ياشان أفكار ملك الجن والي والآخرين واقتراحاتهم، لم يستطع منع نفسه من الانفجار ضاحكًا، وأخبر التلاميذ فورًا أن يمضوا كما خططوا

شعر ياشان فجأة بأن تلاميذه ربما لم يكونوا ميؤوسًا منهم كما ظن

“قد يصبح هؤلاء التلاميذ حقًا رفاق الطريق في المستقبل”

✦ انتهى الفصل ✦

هذه الرواية من مجرة الروايات وهو عملٌ خيالي لا يمتّ للواقع بصلة، وجميع أحداثها وشخصياتها من وحي خيال المؤلف.

تذكّير من مجرة الروايات أنه لا تدع القراءة تلهيك عن صلاتك فهي صلتك بربك .

مجرة الروايات يتمنى لك قراءة ممتعة وحياة طيبة مليئة بالبركة والخير.