تجاوز إلى المحتوى
رحلة الملاحة الكبرى للجميع أبدأ اللعبة بسفينة أشباح

الفصل 562: أول مذاق للحقيقة

الفصل 562: أول مذاق للحقيقة

“ربما عرف العجوز سون منذ وقت طويل أن مكتبة الحقيقة هذه عديمة الفائدة بالنسبة إلي”

“تبًا، لقد أهدرت 1,000 رصيد! كان يجب أن أستبدلها بشيء آخر!”

قال يانغ يي ذلك وهو يشعر بالانزعاج، مدركًا أنه خسر في هذه الصفقة

بعد فترة من الاختبار والمراقبة والتجربة، تأكد أن هذه القصاصات أو الأجسام الزغبية كانت وحي الأفكار. كانت موجودة في الهواء، وكانت موجودة أيضًا داخل الكتب، وتندفع خارجًا كلما فُتح كتاب

التقطها يانغ يي كلها بوجهه، لكنه لم يحصل على أي وحي أفكار. شعر فقط أن الكتاب على المكتب كان كتابًا عاديًا، صعب القراءة إلى حد كبير؛ فبضع صفحات فقط جعلته يشعر بالضيق في كل جسده

لكن فجأة، أدرك أن هناك شيئًا غير طبيعي

متى بدأ يكره القراءة إلى هذا الحد، وخاصة الكتب السميكة التي تخلو من الرسوم وتحتوي على كميات هائلة من المعرفة؟

استدعى فورًا لوحة معلوماته الشخصية، وفحص بعناية تأثيرات مهنة الأحمق

[تأثير المهنة: الخبرة المطلوبة لنمو كل السمات تنخفض بنسبة 50%، ومقاومة العقلانية تزداد كثيرًا، والآثار الجانبية للجنون تنخفض، ومعدل النجاح في قراءة الكتب السحرية ينخفض بنسبة 90%، وهناك احتمال لتعلم سحر خاطئ عند الفشل

قد لا يكون ذكيًا جدًا، لكنه مجتهد على نحو استثنائي، ولياقته البدنية من أعلى مستوى]

“ليس ذكيًا جدًا… أليس هذا هراء؟

من الواضح أن مهنة الأحمق لها أثر جانبي مخفي يجعلني نافد الصبر مع القراءة. لا بد أنه هذا”

تكهن يانغ يي بذلك

في النهاية، كان قد التحق بالجامعة بمجرد بلوغ درجة القبول العليا في امتحان دخول الجامعة. ورغم أنه لم يكن متميزًا، فإنه بالتأكيد لم يكن جاهلًا

لا بد أن هذا تأثير الأحمق، إذ جعل وحي الأفكار الطافي في الهواء عديم الفائدة بالنسبة إليه، وزاد كثيرًا صعوبة التعلم، أو بالأحرى، اكتساب المعرفة

أغلق الكتاب ووقف، شاعرًا بأنه لا داعي للبقاء هنا أكثر

كانت مكتبة الحقيقة بلا قيمة بالنسبة إليه

لكن عندما وقف، تحدث فمه الآخر

“أنا جائع. دعني أتذوق”

تجاوز فم الشراهة يانغ يي، رئيسه الأعلى، ومد كثيرًا من الألسنة التي تشبه الكفوف من أسفل سترة زيه المدرسي، فأمسك الطاولة أمام يانغ يي وحشرها داخل الزي

“توقف عن العبث! هذه ليست وجبة خفيفة. سنقع في مشكلة إذا ظهرت قاعدة إضافية تمنع تدمير الطاولات والكراسي”

شتم يانغ يي في داخله وأوقفه على الفور، وتمكن بالكاد من انتزاع الطاولة مرة أخرى، ممزقًا زيه المدرسي في أثناء ذلك. ومع ذلك، لم يستطع استعادة إلا نصفها

التفتت نحوه عدة نظرات. كانوا الطلاب الذين يقرؤون في الجوار، وقد شاهدوا المشهد الغريب

كان يانغ يي صاخبًا جدًا بحق. لم يكن تنفسه عاليًا فحسب، بل كان يأكل طاولة بالفعل

وحتى الآن، لم يكن الفم الموجود على بطنه ساكنًا، بل كان يمضغ بلا توقف، مطلقًا صوت تشقق الخشب

قرش، قرش!

“آه… ليست مشكلة كبيرة. أستطيع إصلاحها. أضمن أنها ستكون أفضل من الأصل بعد إصلاحها…”

كان يانغ يي على وشك أن يشرح كي يتجنب الإبلاغ عنه والتسبب في مشكلة، لكنه في منتصف كلامه شعر أنه فهم كل شيء

“هذا صحيح!

هكذا يجب أن تُصاغ! لماذا لم أفكر في هذا من قبل؟”

غيّر يانغ يي الموضوع فجأة، وشعر أن أفكاره أصبحت أوضح من أي وقت مضى. حتى إنه أخرج مطرقة صياغة مبالغًا في حجمها على هيئة رأس بشري، وبدأ يلوح بها كأنه يطرق شيئًا، مما أخاف عدة زملاء فلم يجرؤوا على الاقتراب أو حتى إزعاجه

في غضون بضع ثوان فقط، شعر يانغ يي بأنه أتقن تمامًا تقنية صياغة الروح (المجلد المتوسط)، وتدفقت مع ذلك معرفة أخرى إلى بحر وعيه

أشياء مثل طرق تحضير المواد النيوترونية، ونظرية الحقل الموحد للقوى الأساسية الأربع، وبناء الذكاء الاصطناعي القوي ومنصات الروح، والقفزات والانتقالات الفضائية… ومع اكتساب يانغ يي لهذه المعرفة، كان ينطقها في الوقت نفسه بصوت عال، وبسرعة كبيرة

لو وصلت هذه المحتويات إلى آذان الناس العاديين، لما كانت سوى ضجيج مزعج

لكن بالنسبة إلى هؤلاء العباقرة، كانوا يستطيعون نيل وحي أفكار من كلماته المتقطعة، ومن ثم فهم معرفة لم يستوعبوها من قبل

صُدموا جميعًا بشدة، ونظروا إلى يانغ يي كأنه كائن عظيم، مندهشين لأنه يعرف كل هذا

كان هذا الرجل يبدو بوضوح طالبًا راسبًا غير متعلم

كانت أفعاله تسبب الفوضى في المدرسة كثيرًا، وتشمل، دون أن تقتصر على:

إشعال النار في مبنى القبول، والتجول بملابسه الداخلية، وقطع الأشجار عشوائيًا، وأكل حاكم تصنيع الطعام حتى تعطلت، و”الاعتداء” على عدة معلمين للتربية البدنية، وقيادة بعض الطلاب إلى تقليده، وصنع صنم تسبب في إصابة عدة زملاء باضطرابات عقلية وإشعال الحرائق في كل مكان، مما أدى في النهاية إلى إيقافه عن الدراسة… وما إلى ذلك

كانت قواعد الطلاب في الدليل موضوعة أساسًا خصيصًا ضد يانغ يي، لذلك كان معظم الطلاب في الحرم يعرفونه، وكان من الصعب ألا يعرفوه، وكان هو أيضًا الشخص الذي يفسد الحديقة كل مرة

أما من جانب يانغ يي، فقد أدرك أيضًا في تلك اللحظة أن شيئًا ما كان خطأ لديه

لقد ابتلع معرفة، أو بالأحرى، أكل جزءًا من الحقيقة!

كانت غرفة الدراسة المزعومة هذه، بما في ذلك الكتب والطاولات والكراسي، مكونة في الواقع من المعرفة. لذلك، بعد أكلها… [لقد ابتلعت كمية كبيرة من المعرفة، وفهمت تقنية صياغة الروح (المجلد المتوسط)]

[لقد ابتلعت كمية كبيرة من المعرفة، وفهمت نظرية الحقل الموحد]

[لقد ابتلعت كمية كبيرة من المعرفة، وفهمت…]

[…]

حتى القصاصات في الهواء كانت قطعًا مجزأة من المعرفة، وعلى الأرجح أنها طفت خارجًا من المعرفة التي تصلبت وتحولت إلى هذه الأجسام المادية

في الوقت نفسه، بدأت عقلانية يانغ يي تنخفض. أصابه صداع رهيب، وشعر كأن رأسه ينشق، وبدأ حتى ينزف من أنفه

في أكثر من عشرين ثانية بقليل، هبطت عقلانيته إلى ما دون 50 واستمرت في الانخفاض

“إنه مقرف جدًا! لم آكل شيئًا بهذا القرف من قبل!”

انفتح فم الشراهة فجأة، وبصق كل ما أكله للتو: شظايا خشب وكتبًا ممضوغة، وكانت مغطاة حتى بكمية كبيرة من اللعاب اللامع

بعد بصق هذه “المعرفة”، شعر يانغ يي كأن قطعة من دماغه قد فُرغت. تشظى وعيه، وتحولت الحقيقة التي كان يتلوها بطلاقة إلى سلسلة من الثرثرة عديمة المعنى مثل “آبا آبا آبا”، وكأنه نسي ما كان يفترض أن يقوله بسبب فقدان الذاكرة

بعد بضع ثوان، استعاد عقلانيته، وفحص لوحته بسرعة، ولم يتنفس الصعداء إلا بعد أن تأكد أن عقلانيته ما زالت عند 32

كان ذلك خطيرًا حقًا

كاد عمق التلوث لديه يزداد مرة أخرى

لحسن الحظ، كانت الحقيقة مقرفة بشكل لا يصدق، أسوأ من ملح البحر الخالص. حتى فم الشراهة، النهم النقي بنسبة 100%، تقيأها

عند هذه المرحلة، فهم أخيرًا ماهية مكتبة الحقيقة

كانت فعلًا “محيط المعرفة” و”قصر الحقيقة”، مكونة بالكامل من معرفة متجسدة

الدراسة في بيئة كهذه، لا عجب أن وحي الأفكار كان يندفع فيها، لأنهم كانوا في تماس بلا مسافة مع الحقيقة طوال الوقت

لكن هذا وحده لم يكن كافيًا للباحثين؛ بل أرادوا حتى تماسًا بمسافة سلبية

انقض طالب كان قد فهم الأمر فورًا، متجهًا مباشرة نحو كومة “المعرفة” التي تقيأها يانغ يي. أكلها، وكلما أكل أكثر، أصبح تعبيره أكثر حماسة

“فهمت! فهمت كل شيء!

هذه هي الطريقة الصحيحة لاستخدام مكتبة الحقيقة، أنا…”

فهم الآخرون الأمر على الفور أيضًا، مما تسبب في ضجة كبيرة

وباستثناء قلة من الطلاب الذين ظل لديهم بعض الشك، كان الطلاب الأكثر تطرفًا قد انضموا كلهم إلى الصف لانتزاع “المعرفة”. حتى إن بعضهم أكلوا الكتب التي كانوا يمسكونها مباشرة، وظهرت على وجوههم نظرات صدمة، ثم بدأوا فورًا في قضم الطاولات

✦ انتهى الفصل ✦

هذه الرواية عملٌ خيالي لا يمتّ للواقع بصلة، وجميع أحداثها وشخصياتها من وحي خيال المؤلف.

تذكّر أن لا تدع القراءة تلهيك عن صلاتك فهي صلتك بربك .

مجرة الروايات يتمنى لك قراءة ممتعة وحياة طيبة مليئة بالبركة والخير.

التالي
560/1٬215 46.1%
السابق
صفحة الرواية

يمكنك حفظ هذه الرواية في مكتبتك للعودة إليها بسرعة.