الفصل 891: هذه المرة إنه “حقيقي” حقًا
الفصل 891: هذه المرة إنه “حقيقي” حقًا
داخل المختبر، كان جسد مو نو منطويًا داخل الرحم الاصطناعي
تحرير الجينات، وتقنية الاستنساخ، وزراعة الأجنة خارج الجسم داخل رحم اصطناعي، وتحفيز النمو؛ احتاج إكمال هذا الجسد لمو نو إلى جمع كثير من التقنيات معًا
لقد صار الآن في هيئة ناضجة
كانت وظائف الجسد وخصائصه الحيوية مكتملة النضج؛ وبينما نما الجسد بسرعة عبر التحفيز الكيميائي، اكتملت ملامحه الجسدية الحيوية تمامًا
من خلال السائل الأمنيوسي الاصطناعي، كان يمكن رؤية جسد مو نو المنطوي، ببشرة ناعمة كالأطفال، وملامح جسدية متناسقة، وشعر طويل يطفو في السائل، في هيئة تجعل كل امرأة تشعر بالغيرة
كان وجهها يشبه مظهر مو نو الحالي بنسبة 70 في المئة؛ ومع أن ملامح الجسد لم تكن فاتنة إلى حد مذهل مثل هيئتها الحالية، فإنها كانت لا تزال بلا عيب، تبدو حلوة ولطيفة مع لمحة من امتلاء الطفولة
قبل إيقاظ الجسد، يبقى وعيه في حالة فوضوية. وبمجرد إيقاظ الجسد من الرحم الاصطناعي، يكون ذلك مثل ولادة طفل؛ إذ سيولد الدماغ في لحظة وعيًا كاملًا آخر، وهذا سيجعل الأمر مزعجًا جدًا عندما ينتقل وعي مو نو إليه
بمجرد اكتمال تقنية نقل الوعي، وانتقال الوعي الكمومي لمو نو إلى الجسد، ستصبح مو نو كائنًا حيًا حقيقيًا
التحول من وعي ذكي إلى حياة؛ هذا أمر لم يحدث من قبل
أغلق تشين مو بيانات جهاز الرحم الاصطناعي؛ فقد صار الآن ملمًا بكل المؤشرات الحيوية لجسد مو نو. كان الدماغ والجسد قد اكتملا تمامًا، وكانا بصحة جيدة جدًا
“لقد اكتملت ملامح الجسد الحيوية؛ أوقفوا تسريع النمو”
“مفهوم، الأخ مو”. أومأت مو نو، وهي تنظر إلى الجسد في الداخل بشيء من الترقب
بعد التأكد من نضج جسد مو نو بالكامل، لم يبقَ لإنشاء جسد مو نو حقًا سوى التقنية الأهم: تقنية نقل الوعي
…
على طاولتي التجارب الرئيسيتين في مختبر نقل الوعي، كان قردان مستلقيين هناك
أحدهما قرد مستنسخ حي مخصص للتجارب، والآخر ما زال مستلقيًا في رحم اصطناعي؛ كان قردًا زُرع اصطناعيًا عبر التسريع، واستخدم للتجربة
قبل أن تنضج تقنية نقل الوعي، لا بد أن تخضع لاختبارات واسعة لتقليل احتمال الفشل قدر الإمكان، لأنها تتعلق بوعي مو نو
لهذا النوع من التجارب، لم يختر تشين مو البشر ولا الحياة الذكية القادمة من خارج الأرض، بل اختار الرئيسيات، أي القرود. كان اختيار البشر للتجربة سيكون قاسيًا إلى حد ما
فقد كان تشين مو نفسه قد أُسر من قبل واستُخدم كفأر أبيض
علاوة على ذلك، كانت هذه التقنية خاصة جدًا، ولم يختر تشين مو متطوعين لإجرائها
كان جهاز معقد يصل بين طاولتي التجارب الرئيسيتين. وكان الجهازان متصلين بحاسوب كمومي فائق، لاستخدامه في الحسابات. وحده الحاسوب الكمومي الفائق يستطيع تحمل عبء الحسابات بين دماغين، حتى لو كان الأمر متعلقًا بحيوان بلا ذكاء
كان الجهاز يضم نظام اتصال عصبيًا يمكنه وصل دماغي الجسدين. وعن طريق تحفيز أعصاب القرد التجريبي، يمكن استثارة ذكرياته، ثم عبر الاتصال العصبي تُكتب تلك الذكريات في دماغ الحامل
كان الوعي الكمومي لمو نو قادرًا على استخدام نظام الاتصال العصبي مباشرة لنقش الذكريات ووعي التفكير داخل الجسد الجديد
كان الجهاز بالغ التعقيد؛ فلم يكن الأمر بسيطًا مثل تقنية الواقع الافتراضي، بل كان يتعلق بالدماغ، هذا النسيج الأكثر غموضًا. استخدم نظام الاتصال العصبي أليافًا عصبية اصطناعية لنقل الإشارات الكهربائية للأعصاب البشرية. وكان الجهازان مغطّيين بألياف عصبية اصطناعية كثيفة، حجم كل واحدة منها لا يتجاوز بضع عشرات من الميكرومترات
كان بإمكان هذه الألياف العصبية الاصطناعية الدخول إلى القشرة الدماغية، ثم الاتصال بالأعصاب داخل الدماغ؛ وكان هذا يتطلب أيضًا مساعدة الروبوتات النانوية لتحديد مواقع الأعصاب في القشرة الدماغية بدقة
“ابدئي”. بعد أن فحص تشين مو حالة القشرة الدماغية للقرد التجريبي، أشار إلى مو نو أن تبدأ
كان اتصال كل منطقة من مناطق الدماغ يجب أن يكون دقيقًا؛ وكانت هذه مهمة مزعجة للغاية
مع إصدار تشين مو للأمر، بدأت الألياف العصبية الاصطناعية، غير المرئية للعين المجردة، تهبط ببطء على القشرة الدماغية للقردين اللذين فُتح جمجمتهما مسبقًا
واحدة، اثنتان، أربع، ثمان…
كان كل شيء يسير بنظام
اتصلت مئات الآلاف من الألياف العصبية الاصطناعية كلها بالقشرة الدماغية للقرد التجريبي وفق المواقع التي تم تأكيدها مسبقًا
“جاهز، الأخ مو”، قالت مو نو
“حسنًا، ابدئي بتحفيز القشرة الدماغية”. أومأ تشين مو بخفة
بدأت تيارات ضعيفة دقيقة تحفز القشرة الدماغية. كان هذا التحفيز بالتيار الضعيف قادرًا على تنشيط ذاكرة الخلايا، مما يجعل الكائن يسترجع صورًا معينة بلا قدرة على التحكم، حتى الصور التي كان يظن أنه نسيها
الذاكرة هي أهم جزء من وعي التفكير
كان تشين مو ومو نو ووشوانغ يراقبون بهدوء من الجانب
شاركت ووشوانغ في هذا البحث لأنها كانت تملك فهمًا عميقًا لاتصال الوعي العصبي، وكانت قادرة على مواكبة أبحاث تشين مو، لذلك سمح لها تشين مو بالمشاركة في البحث، وكان يعلمها في الوقت نفسه
“أبي، العمة مو نو تملك وعيًا كموميًا، لكن التجربة الآن على وعي دماغ بيولوجي. ألن يكون مقدار الخطأ كبيرًا جدًا؟ ففي النهاية، طبيعة الاثنين مختلفة جدًا”. بعد أن فهمت ووشوانغ عملية تولد وعي العمة مو نو، لم تستطع إلا أن تشعر ببعض الحيرة
الوعي الكمومي هو مزيج من حالات التشابك الكمومي، بينما الوعي البيولوجي هو مزيج من النقل العصبي الخلوي وذاكرة الدماغ. الاثنان متشابهان في بعض الحالات، لكن بدقة، هما طبيعتان مختلفتان
قال تشين مو: “إذا كانت الذكريات والعواطف والرغبات والتفكير هي نفسها، فالوعي هو الشخص نفسه”
خذ لحظة هادئة واذكر الله قبل متابعة القراءة.
“الوعي هو نفسه؛ إنما المادة التي تحمل الوعي مختلفة فقط. الاثنان مختلفان في الجوهر، لكن بينهما أوجه تشابه”
“ما الشيء المتشابه؟”
“الإشارات الكهربائية”. أشار تشين مو إلى تقلبات الإشارات الكهربائية العصبية على الجهاز
…
جلست شياو يو متربعة على الأريكة، وكان تشين مو يستخدم مجفف الشعر لتجفيف شعرها. كانت العائلة في غرفة المعيشة، باستثناء الشقيقين ووشوانغ ووومينغ، فقد كانا يلعبان لعبة غو معًا
“واجهت مشكلة صعبة؟” سأل تشين مو عندما رأى شياو يو تراقب الشقيقين وتفكر
على الجانب الآخر، توقفت تشاو مين أيضًا، التي كانت تنظر بتكاسل في مختلف التقارير التجارية للمجموعة، ونظرت إلى شياو يو
قالت شياو يو: “ووشوانغ ذكية أكثر من اللازم. لقد أنهت تعلم معرفة المرحلة الإعدادية، ولم يعد معلمو المدرسة قادرين على تعليمها. إذا أرسلتها إلى الثانوية، فهي صغيرة جدًا؛ لن تكون مع أقرانها، ولن تكون بيئة النمو مناسبة، ومن السهل أن تصبح مغرورة أو ناضجة قبل أوانها، فتتكون لديها شخصية متطرفة”
“إذن ما رأيك؟”
“أفكر، بما أن وومينغ لا يحب الدراسة ولا إجراء الأبحاث، بل يحب الفنون القتالية، فلنرشده ونغير طريقة تعليمه. ففي النهاية، هذه ليست بيئة الأرض كما كانت في الماضي”
نظرت شياو يو إلى الشقيقين اللذين كانا يلعبان لعبة غو
“تابعي”
استمع تشين مو وتشاو مين كلاهما
كانت مسألة تعليم الأسرة والأطفال تقررها شياو يو. فقد ربّت شياو يو ووشوانغ؛ أما تشين مو وتشاو مين فكانا يقدمان الإرشاد فقط، وبقيت سلطة القرار النهائية بيد شياو يو
“قبل أن تستقر شخصيته، يحتاج إلى بيئة نمو مع أقران، حتى يطور عقلية كاملة. أما الدراسة والمعرفة، فلا داعي للتعجل في إرساله إلى الثانوية. دعه يبقى في مدرسته الحالية أولًا. إذا لم تكن لديه دروس، يمكنه تعلم الفنون القتالية من ثورن سونغ، أو الذهاب إلى دروس اهتمامات ليتعلم هوايات أخرى مع أقرانه ويوسع أفقه. ثم نرشد اهتمامه بالفنون القتالية”
سألت تشاو مين: “كيف نرشده؟”
“هو يحب الفنون القتالية، لكنه لا يمكن أن يصبح شخصًا غليظًا يعتمد على القوة وحدها؛ فالعائلة تملك أعمالًا كبيرة. لذلك أريد إرشاده. بما أنه يحب الفنون القتالية، فلندعه يتطور في ذلك الاتجاه، لكن يجب أن يملك الشجاعة والاستراتيجية معًا؛ لا يمكن أن يكون متهورًا. لذلك طلبت من ووشوانغ ومو نو أن تعلماه لعبة غو. وعندما يكبر قليلًا، نرسله إلى أكاديمية عسكرية لمزيد من الدراسة، ثم نجد طريقة ليقبله لان طالبًا لديه”
“متطلبات لان من الطلاب ليست منخفضة. لا تنظري إليه كأنه غير موثوق أحيانًا؛ عندما يتعلق الأمر بالأمور المهمة، يكون صارمًا بشكل لا يصدق”
“سيكون هناك حل عندما يحين الوقت”. بعد أن تحدثت شياو يو، شعرت ببعض الضيق: “باستثناء أمي وأبي، صرت الآن أغبى فرد في العائلة”
ضحكت تشاو مين: “أنت لست غبية على الإطلاق. أنت تديرين شؤون العائلة، ونحن جميعًا تحت إدارتك. حتى تشين مو، هذا الرجل الذكي بما يكفي ليبلغ السماء، خاضع لك تمامًا”
“هذا ما يُسمى: الحكمة العظيمة تشبه شياو يو، باستخدام يو الخاصة بشياو يو”
“زوجي يقول دائمًا إنني غبية”
“تلك غباوة فتاة صغيرة ساذجة؛ أنا لا أسمعها حتى لو أردت”
قلب تشين مو عينيه عندما سمع هذا
ابتسمت شياو يو ونظرت إلى مو نو، التي كانت تراقب الشقيقين يلعبان لعبة غو: “كيف كانت التجربة اليوم؟”
“التقدم سلس. لن يطول الوقت قبل أن نستطيع إجراء نقل الوعي لمو نو، وحينها سيكون لديها جسدها الخاص”
قالت شياو يو بنبرة حامضة: “هذه المرة، إنه حقًا يشبه الحياة”
“هاهاها هاهاها…”
“…”
كانت تشاو مين تضحك بجنون، بينما تُرك تشين مو حائرًا وسط الريح
…
الكون الصغير
في فضاء المجرة الرائع
كان أسطول وانغ هاي معلقًا داخله؛ وكان مسؤولًا عن تطوير الربع الأول من الكون الصغير
كانت وتيرة تطوير الكون الصغير تتسارع. في كل مرة يصلون فيها إلى مجرة، كانت المركبة الفضائية تجري مسوحات لتأكيد ما إذا كانت هناك أي حضارة في مجرة الكون الصغير، ومن ثم إخضاعها وتطويرها
سيُبنى هذا الكون الصغير ليصبح أرضًا خاصة لمجموعة النمل العسكري
“المدرب وانغ هاي، اكتمل المسح. في هذه المجرة عشرون كوكب حياة”. عرض الذكاء الاصطناعي إحداثيات الكواكب أمام وانغ هاي
“اذهبوا إلى النقطة أ1 أولًا”. أشار وانغ هاي إلى كوكب الحياة الأقرب إليه
تحرك الأسطول واختفى في الفضاء على الفور

تعليقات الفصل