الفصل 704: الهروب إلى النجم الأصفر، تخمين خاطئ
الفصل 704: الهروب إلى النجم الأصفر، تخمين خاطئ
“كانت تلك الخنافس وأولئك الأشخاص الفطريون محظوظين. في المستقبل المتنبأ به، اختيروا للأسف أهدافًا للتجربة وماتوا قبل موعدهم ببضع سنوات، لكن المكافأة التي حصلوا عليها كانت الهروب من الكارثة في الواقع، مما سمح لهم بالعيش عشرات الآلاف من السنين أكثر”
“ممم… لكن تلك الخنافس من العوالم الثلاثة التي هربت من العالم مبكرًا لا تبدو محظوظة إلى هذا الحد”
“غادروا العالم فقط ليعيشوا مدة أطول، لكن انتهى بهم الأمر إلى حال أسوأ من الذين بقوا في القارة الأصلية”
“يمكن اعتبار ذلك شكلًا من السببية، أليس كذلك؟”
“بعد ذلك، دعني أستمتع جيدًا بهذه الحياة السعيدة التي طال غيابها!”
تثبت هدفك على كوكب بشري يبعد مئات السنين الضوئية، وتطير نحوه
…
هذا كوكب ذو طابع تقني مستقبلي
لم يعد يمكن حتى تسميته كوكبًا، بل صار أشبه بصنيعة آلية عملاقة تغيرت حتى لم يعد يُعرف أصلها
قبل ملايين السنين، كان هذا الكوكب لا يزال “النجم الأصفر”، بمساحة يابسة تبلغ 94% وصحارى واسعة في كل مكان
لكن اليوم، صار سطح الكوكب مغطى أساسًا بطبقة خارجية فولاذية، وتنفث فوهات نفاثة يبلغ قطرها عدة كيلومترات ألسنة لهب ذيلية من الطاقة الروحية تمتد مئات الآلاف من الأميال، محافظة على حد سرعة العالم بينما يفر إلى الخارج
هذا هو “النجم الأصفر الهارب”
“…”
“رغم أن الأحرف الأربعة كلها تغيرت، ما زلت أعرف عمّن تنسخ”
كان البشر على النجم الأصفر يحاولون بيأس الهروب من طبقة غشاء الكون المقتربة
لقد ظلوا يفرون ملايين السنين
“من أجل مجد البشرية!”
“من أجل استمرار البشرية!”
“يجب أن نواصل التقدم، ونواصل الفرار، حتى نهاية هذا الكون!”
“نهاية الكون؟”
على عمق عشرات الكيلومترات تحت الجلد الفولاذي للسطح، يقع المكان الذي يقيم فيه البشر
تصل إلى خارج فصل دراسي شبيه بمدرسة ابتدائية، وتشاهد رجلًا يشبه المعلم وهو يشرح على المنصة، بينما تجلس أسفل منه مجموعة من الأطفال في سن السابعة أو الثامنة مختلطين معًا، يستمعون بهدوء وانتباه
كانت تقنيتهم قادرة منذ زمن طويل على تحقيق التعليم عبر الشبكة، والتعليم بالروبوتات، وزرع رقائق الذاكرة في الدماغ، بل وحتى برامج تعلم مخصصة في الفضاء الافتراضي، لكنهم ما زالوا يستخدمون طريقة قاعة الدرس البدائية والقديمة هذه
كان ذلك من أجل جعل البشرية أكثر اتحادًا وتنمية الوعي المناسب… من يفهم، يفهم؛ ومن لا يفهم، فلا حاجة إلى شرح كثير هنا، هذا هو المعنى فحسب
أنت لا تفهم لغة وكتابة البشر على هذا الكوكب. حتى مع أعلى قدرة فهم، ومن دون معلومات كافية، من المستحيل تعلم لغة عبر احتكاك قصير؛ هذا هراء خالص
“لكن يمكنك أن تغطي الكوكب كله فورًا بطاقتك الذهنية، وتحصل مباشرة على كمية كبيرة من المعلومات، وتتعلمها في ثانية واحدة، ولا حاجة إلى إضاعة وقت إضافي في المستقبل”
بعقلية مرحة، تقف خارج الفصل وتتواصل مع صبي في السابعة أو الثامنة عبر التواصل الذهني
“مرحبًا، أيها الصديق الصغير”
“همم؟” رمش الصبي بعينيه. بدا أنه أصيب بهلوسة سمعية للتو. لا، كانت هلوسة بصرية
من الواضح أنه لم يسمع أي صوت، ومع ذلك شعر أن شخصًا يناديه داخل عقله، وكأن أحدًا يتواصل معه عبر برج المعلومات المزروع في دماغه
“إنهم يحشرون الرقائق في أدمغتهم حقًا”
لا إله إلا الله محمد رسول الله. مَــجـرة الرِّوَايَات تذكركم بذكر الله. galaxynovels.com
كان الأمر كما لو أنه… طوّر شخصية ثانية
“من أنت؟”
“أنا شاب وسيم من بين النجوم”
“أنت تكذب! لم أر وجهك حتى، فكيف أعرف أنك وسيم؟”
عرضت وجهك مباشرة
الصبي: “عادي. أشعر أنني أجمل منك”
“هذا لأن حسك الجمالي معيب!” انزعجت
“انس الأمر، لا نتحدث عن هذا” فجأة جاء من وعي الصبي شعور مشاكس بعض الشيء
بدا كأنه أمسك بسرّك، فضحك في ذهنه وهو يتواصل معك: “توقف عن التظاهر، أيها العم المخترق، لقد حفظت وجهك بالفعل. إن كشفت أمرك، فأنت ميت!”
أنت: “؟؟؟”
“لم تتوقع ذلك، أليس كذلك! برج المعلومات في عقلي في وضع قفل الأطفال حاليًا، ولا يستطيع التواصل مع أي شخص”
“هيه هيه هيه، أنت أدخلت من الخارج إشارة معلومات عشوائية لتتصل بي، وتحاول خداعي للحصول على نقاطي الائتمانية، لكنك في الحقيقة كشفت أساليبك في الاختراق. هل تعرف ماذا يحدث للمخترقين عندما يُكشفون؟”
ضحك بغرور: “عقوبة الإعدام!”
“لا، إن كان مخترقًا حقًا، ويتواصل معك عبر اختراق قفل الأطفال، ألن يعرف هذا؟”
صمتَّ لحظة، وشعرت أن تفكير الطفل مشوش ومتناقض بعض الشيء، لكن بما أنك لم تتواصل مع شخص حي حقيقي منذ سنوات كثيرة، فقد سايرته وقلت بنبرة مذعورة: “إذن ماذا تريد؟”
“بسيط، واصل استخدام أساليبك في الاختراق وحوّل إليّ 200 نقطة ائتمانية! وإلا فسأبلغ عنك!”
“كما توقعت، الأولاد في هذا العمر هم الأكثر استحقاقًا للضرب”
صفعت مؤخرته من بعيد، مما جعله، وهو يبدو كأنه يستمع بانتباه في الصف، يقفز صارخًا
بعد ذلك، وبّخه المعلم بشدة في الصف، وكان يصرخ أن مخترقًا تلاعب بجسده وعدّل أعصابه، لكن لم يصدقه أحد، بل ظنوا أنه يثير المتاعب
كنت قد خططت في الأصل لفهم الوضع المحلي ببساطة عبر الصبي، وتعلم اللغة والكتابة بسرعة من خلال تقارب ذهني، ثم منحه فرصة أو ما شابه بعد ذلك
كنت تريد حقًا فقط أن تمنحه فرصة، وتختار شخصًا محظوظًا، وتجعله يبرز بين ليلة وضحاها
لكن هذا الشقي لم يكن يعرف حقًا سعة السماء والأرض، ويتصرف بغرور في سن صغيرة كهذه، مما جعلك تتخلى عن تلك الفكرة وتبحث عن مكان تفهم فيه الوضع المحلي بنفسك
سرعان ما عثرت على قواعد بيانات الحروف واللغة، وتعلمتها بسرعة، ثم وجدت السجلات التاريخية لفهم ماضي الكوكب
وجدت المسودة الأولية لخطة الهروب من ملايين السنين الماضية
تغير تعبيرك تدريجيًا
يبدو… أن الأمر ليس تمامًا كما خمنت عندما خرجت أول مرة
قبل ملايين السنين، كان البشر على هذا الكوكب قد دخلوا عصر “الفضاء القريب من النجم”، قادرين على بناء محطات فضائية قرب الكوكب واستكشاف النجوم انطلاقًا من كوكبهم الأم
في ذلك الوقت، لاحظوا أن سرعة توسع الكون في البعيد بدأت تتباطأ
تنبؤوا عبر الطرق الرياضية بأنه بعد نحو 100,000 سنة، سيصل توسع الكون إلى حدّه الأقصى
في ذلك الوقت، ستحدث بالتأكيد تغييرات جديدة تمامًا
✦ انتهى الفصل ✦
هذه الرواية من مجرة الروايات وهو عملٌ خيالي لا يمتّ للواقع بصلة، وجميع أحداثها وشخصياتها من وحي خيال المؤلف.
تذكّير من مجرة الروايات أنه لا تدع القراءة تلهيك عن صلاتك فهي صلتك بربك .
مجرة الروايات يتمنى لك قراءة ممتعة وحياة طيبة مليئة بالبركة والخير.

تعليقات الفصل