الفصل 337: امرأة البحر نوا، ضغط من طائفة تايغو
الفصل 337: امرأة البحر نوا، ضغط من طائفة تايغو
عند سماع هذا، فوجئت امرأتا قوم البحر كثيرًا
في العادة، لا يرفض رجال البشر تقربهن؛ بل إن كثيرًا من رجال البشر كانوا يبادرون إلى طلب القرب منهن
بالطبع، لم يكن عرق قوم البحر مثل شياطين الإغواء الذين يغرقون في الشهوات المفرطة؛ إذ كانت طريقتهم في التكاثر خاصة جدًا
ما إن تحمل امرأة من قوم البحر، حتى تشيخ وظائف جسدها بسرعة، وبعد أن تضع بيوضها، تموت فورًا
تموت واحدة من قوم البحر، لكن مئات البيوض تولد، وبعض هذه البيوض، بعد أن تفقس، تكون لديها فرصة للنمو حتى البلوغ
سيرث قوم البحر المولودون حديثًا كل ذكريات أمهم
لذلك، وبالمعنى الدقيق، لا يمكن اعتبار من ماتت من قوم البحر ميتة حقًا؛ فالجيل الجديد يعادل استمرار الجيل السابق
وفي ظل طريقة التكاثر الفريدة هذه، لا يمنح عرق قوم البحر نفسه بسهولة؛ بل غالبًا ما يختارون موضع عاطفتهم بعناية، ويموتون مرة من أجل ذلك الذكر
ولهذا السبب، فإن نساء قوم البحر لسن عشوائيات أبدًا؛ بل لديهن اختيار أيضًا
كان التلميذ الحقيقي لطائفة داو يانهوانغ ذكرًا ممتازًا للغاية بطبيعة الحال، لذلك كان من الطبيعي أن تفضله نساء قوم البحر
بعد رفض وي آن اللطيف، شعرت امرأتا قوم البحر بخيبة أمل كبيرة
لم يعر وي آن الأمر اهتمامًا كبيرًا، وثبت نظره عليهما
[استحقاق الداو: الفن العظيم لشق الماء]
[الشكل الحقيقي: امرأة البحر نوا “وراثي”]
[رقم المحنة: 0]
ظهر النص المتوهج نفسه على امرأتي قوم البحر
كان رقم محنتهما صفرًا، مما يعني أن وي آن لا يستطيع محاكاة شكلهما الحقيقي
“امرأة البحر نوا…”
رأى وي آن هذا، فلم يستطع إلا أن يغرق في التفكير
وبالحديث عن الأمر، كان شكل قوم البحر هذا يشترك في أوجه شبه كثيرة مع نوا الأسطورية، مما جعله يشك بجدية في أنه إذا واصل قوم البحر التطور، فمن المحتمل جدًا أن تكون النسخة النهائية هي نوا!
عند التفكير في هذا، قال وي آن: “هل يمكنني، أنا السيد، أن أسأل عن شيء؟ طائفة تايغو تشتري لآلئ قوم البحر على نطاق واسع. هل تعرفون السبب؟”
أجابت امرأتا قوم البحر: “دموع قوم البحر لدينا نقية وخالية من الشوائب، وتمتلك أثر تنقية طبيعيًا. تخمن صاحبة الجلالة الإمبراطورة أن طائفة تايغو تحتاج على الأرجح إلى لآلئ قوم البحر لصقل نوع ما من أدوات الكنز”
فكر وي آن للحظة ثم رد: “حتى لو كانت طائفة تايغو تريد صقل أداة كنز ما، فهي تحتاج إلى كمية هائلة كهذه من لآلئ قوم البحر. أليس هذا غير معتاد جدًا؟”
وافقت امرأتا قوم البحر تمامًا، إذ لم يحدث مثل هذا الأمر من قبل
وقبل أن تتكلم إحداهما، جاء صوت فجأة من خلفها:
“التلميذ الحقيقي مو محق، تصرفات طائفة تايغو غير معتادة حقًا”
تقدمت صاحبة الجلالة الإمبراطورة
وفق ضيافة قوم البحر، وقبل خدمة الليل، كانت صاحبة الجلالة الإمبراطورة تقدم للضيف شخصيًا حساء منشطًا لرفع معنوياته
قال وي آن بسرعة: “صاحبة الجلالة الإمبراطورة، أي نوع من أدوات الكنز تظنين أن طائفة تايغو قد تكون تصقله؟”
أجابت صاحبة الجلالة الإمبراطورة: “بخصوص هذا، لقد راجعت خصيصًا بعض النصوص القديمة”
“وبالحكم من حجم الشراء وحده، فمن المحتمل جدًا أن طائفة تايغو تصقل أداة كنز ذات قدرات كشف وفحص وبحث. وحدها أداة كنز كهذه تحتاج إلى كمية هائلة من لآلئ قوم البحر”
تحرك قلب وي آن فرحًا، وأومأ قائلًا: “حسنًا، أنا، السيد، فكرت في ذلك أيضًا. لكنني أتساءل، ما الذي تريد طائفة تايغو التحقيق فيه تحديدًا؟ هل حدث شيء مشابه في التاريخ؟”
“حدث!”
أومأت صاحبة الجلالة الإمبراطورة برأسها. كانت تمتلك ذكريات أسلاف عرق قوم البحر، وكذلك ذكريات كل الأمهات السابقات، مما جعلها عمليًا كتاب تاريخ حيًا
“منذ زمن طويل جدًا، ربما قبل 10,000 عام، تسلل شيطان شرير من عالم آخر إلى العالم البدئي”
“وللعثور على ذلك الشيطان الشرير، استخدمت طائفة تايغو لآلئ قوم البحر لصقل لآلئ غير متجانسة، وأجرت بحثًا واسع النطاق، وفي النهاية حددت موقع الشيطان الشرير وقمعته”
روت صاحبة الجلالة الإمبراطورة الأمر بالتفصيل
لآلئ غير متجانسة!!
هذا هو الأمر!!
لم يستطع وي آن إلا أن يقول بتأثر: “إذن، يمكن للآلئ غير المتجانسة أن تكشف الهالات التي لا تنتمي إلى العالم البدئي”
“هذا صحيح، يمكن فرز كل الأنواع القادمة من خارج هذا العالم”، أجابت صاحبة الجلالة الإمبراطورة بسرعة
فهم وي آن
لقد جاء من بئر حبس التنين، وكان يحمل هالة بئر حبس التنين في عظامه، ومن المؤكد أنه سيُعد نوعًا قادمًا من خارج هذا العالم
لذلك، كي يجتاز هذا الاختبار، كان هناك مساران للحل:
الأول، تغيير هالته هو نفسه حتى لا تستطيع اللؤلؤة غير المتجانسة كشفها
الثاني، خلط الحقيقي بالمزيف
غرق وي آن في التأمل. كانت الهالة غير المتجانسة عليه من الداخل إلى الخارج، لذلك سيكون إخفاؤها صعبًا جدًا على الأرجح، أما تغييرها فسيكون أشد استحالة
فتح لوحة النظام ليتحقق
[مدخلات الحياة: جسد مستنسخ “المستوى 7″، التلميذ النهم “المستوى 8″، مهووس القتال “المستوى 9″، توافق العلويات “المستوى 7″…]
مر نظر وي آن عليها، وهو يفكر: “حسنًا، [بقاء الأصلح] لا يمكنه إلا أن يجعلني أتكيف مع ضغط سماء وأرض العالم البدئي؛ لا يستطيع تغيير هالتي. ومدخلات الحياة الأخرى لا تستطيع ذلك أيضًا”
فجأة، وقع نظر وي آن على [جسد مستنسخ]، ولم يستطع إلا أن يرتجف
“أستنسخ نفسي، لأخلط الحقيقي بالمزيف؟”
كان هذا بالضبط المسار الثاني الذي فكر فيه وي آن
إذا كانت اللؤلؤة غير المتجانسة ستكشف حتمًا الأنواع القادمة من خارج هذا العالم، فسيتكيف مع الوضع، ويصنع جسدًا مستنسخًا، ويتعمد أن تكتشفه طائفة تايغو، ثم يجعله يدمر نفسه ذاتيًا دون أن يترك أثرًا
ليدبر موتًا مزيفًا!
أو يمكن لوي آن أن يكون أشد قسوة، فيصنع عددًا كبيرًا من الأنواع القادمة من خارج هذا العالم، وينثرها في أماكن مختلفة، ليجعل طائفة تايغو تركض مرهقة، وتبحث كما تشاء، حتى تستنزف!
عند التفكير في هذا، استرخى مزاج وي آن، وسقط نظره على صاحبة الجلالة الإمبراطورة
[استحقاق الداو: الفن العظيم لشق الماء]
[الشكل الحقيقي: امرأة البحر نوا “وراثي”]
[رقم المحنة: 2]
“آه، يا له من عرق محب للسلام. حتى صاحبة الجلالة الإمبراطورة نفسها لا تملك إلا رقمي محنة فقط”
ضحك وي آن بخفة، ودخل غرفة الضيوف، وأغلق الباب
[لقد اخترت صاحبة الجلالة الإمبراطورة، وأسقطت إرادتك داخل جسدها، وبدأت بهضم ذكرياتها]
[السنة 1: تواجه بحيرة البنات أزمة كبيرة. أنت تعرفين أن القوة القتالية لعرق قوم البحر ضعيفة جدًا؛ يمكنهم التعامل مع بشر عالم يوانتاي، لكن أمام خبراء عالم الجسد الحقيقي، لا يملكون إلا أن يُذبحوا]
[لحسن الحظ، كان لأسلافك علاقات جيدة، ودعوا تلميذين حقيقيين من طائفة داو يانهوانغ. تمركزا في بحيرة البنات، وتعاملا مع موجة بعد موجة من الصيادين، وضمنا سلامتكم]
[السنة 2: توقفت طائفة تايغو فجأة عن شراء لآلئ قوم البحر، وانتهت الاضطرابات]
[بعد شهرين، اندلع صراع بين طائفة تايغو وطائفة داو يانهوانغ. ماتت الكبيرة جي شينغلان لسوء الحظ وهي تحمي تلاميذها]
[بعد وقت قصير، وصل أشخاص من طائفة تايغو إلى بحيرة البنات، وبحجة التواطؤ مع أنواع قادمة من خارج هذا العالم، ذبحوا عرق قوم البحر بأكمله]
[انتهت المحاكاة]
“ما هذا بحق الجحيم؟!”
تغير وجه وي آن مرة بعد أخرى، وبدا غير مصدق تمامًا
من عبارة “انتهت الاضطرابات”، كان واضحًا أن خطته لخلط الحقيقي بالمزيف قد نجحت
لكن لسبب ما، بدا أن طائفة تايغو شعرت بوجود شيء خاطئ، وحددت موقعه مرة أخرى، ووجدت طائفة داو يانهوانغ مباشرة، مما أدى إلى تورط جي شينغلان
“تبًا، أين وقع الخطأ؟”
أخذ وي آن نفسًا عميقًا، وكبح الانزعاج في قلبه، ثم فكر بهدوء
“استنسخت نفسي، عثرت عليه طائفة تايغو أولًا، دمر نفسه ذاتيًا، ظنت طائفة تايغو أنها نجحت، ثم ماذا؟”
“آه، بئر حبس التنين!”
“بعد أن تتعامل طائفة تايغو معي، ستذهب بالتأكيد إلى بئر حبس التنين، ثم ستكتشف أن بئر حبس التنين ما يزال تحت سيطرتي”
“وهكذا، ستعود الأمور إلى نقطة البداية. ستطلق طائفة تايغو بحثًا آخر، وفي المرة الثانية سيكون بحثًا سريًا، وعندها فقط ستملك فرصة نصب كمين لطائفة داو يانهوانغ”
عند التفكير في هذا، تنهد وي آن بعمق
كانت طائفة تايغو قوية جدًا، ذات نفوذ متجاوز للمألوف، وفيها عدد لا يحصى من أصحاب المواهب. كان خداعهم صعبًا للغاية!
“خداعهم لفترة لا بأس به، لكن خداعهم مدى الحياة حلم أحمق”
“آه، يبدو أن هذا الأمر لا يمكن أن ينتهي بشكل جيد”
تأمل وي آن، إن أراد تزييف موته في العالم البدئي، فلا بد أن تكون الخدعة كاملة، أي إنه لن يكون أمامه خيار سوى خسارة بئر حبس التنين وإعادته إلى طائفة تايغو
لكن هذا خالف نيته الأصلية تمامًا؛ إنها خسارة هائلة!
“بما أن الأمر كذلك، فسألعب بخشونة”
[السنة 1: بذلت كل ما في وسعك لحماية أهل بحيرة البنات. وتحت حماية التلميذين الحقيقيين لطائفة داو يانهوانغ، استمرت الشمس في الشروق فوق بحيرة البنات]
[بعد 6 أشهر، لم تتوقف طائفة تايغو عن شراء لآلئ قوم البحر فحسب، بل زادت جهودها]
[تلقيت خبرًا بأن طائفة تايغو كانت تبحث عن أنواع قادمة من خارج هذا العالم، وقد وجدت أكثر من واحد. وللعثور على كل الأنواع القادمة من خارج هذا العالم، أصبحت طائفة تايغو شبه مجنونة، تفضل قتل الخطأ على ترك أي واحد يفلت]
[بعد بضعة أشهر، وصل شخص إلى قرب بحيرة البنات ومعه لؤلؤة غير متجانسة، واكتشف هالة غير طبيعية]
[على الفور، تجمع عدد كبير من خبراء طائفة تايغو هناك، وقبضوا على كل قوم البحر، لكن أحد التلميذين الحقيقيين لطائفة داو يانهوانغ اختفى على نحو غامض]
[في هذه اللحظة فقط أدركت أن ذلك التلميذ الحقيقي قد يكون النوع القادم من خارج هذا العالم الذي أرادت طائفة تايغو القبض عليه]
[فشلت طائفة تايغو في العثور على ذلك التلميذ الحقيقي، ومن شدة غضبها، أعدمت الجميع]
[انتهت المحاكاة]
توقف نفس وي آن، وبقي بلا كلام تمامًا
ظن أنه لعب ورقة قاسية، لكن أمام طائفة تايغو ذات القوة المطلقة، كانت أي حيل أو مخططات براقة عديمة الجدوى
“لقد انقلب الأمر علي!”
تنهد وي آن بخفة، وأصبح تعبيره أكثر جدية من أي وقت مضى
استُخدمت بالفعل فرصتا محاكاة، ومع ذلك لم يجد بعد طريقة لكسر هذا الوضع
“لا داعي للعجلة، سيظهر الطريق حين يحين الوقت”
لم يكن وي آن يخاف المتاعب؛ وفي أسوأ الأحوال، سيغادر العالم البدئي ويعود إلى بئر حبس التنين. وعندها، ستظل طائفة تايغو هي التي تعاني
“همف، أنا، السيد، أستطيع التنقل ذهابًا وإيابًا بين العالمين. طائفة تايغو لا تستطيع فعل شيء لي. هم من يقع تحت السيطرة!”
استقر ذهن وي آن، فاستلقى على السرير الناعم، وسرعان ما غرق في النوم… مرت عدة أيام في لمح البصر
طق طق! طق طق!
أسفل جبل بانغونغ، اندفعت 5 خيول قوية راكضة
كان الأشخاص الخمسة الراكبون على الخيول كلهم رجالًا: شيخ أبيض الشعر، ورجل أوسط العمر أحدب الظهر، و3 شبان
“أيها المعلم، بحيرة البنات قريبة تقريبًا”
صاح أحد الشبان بحماس: “لقد سمعت منذ زمن طويل أن قوم البحر في بحيرة البنات جميلات للغاية. يُعد جمالهن من أعلى الطبقات بين كل قوم البحر. يسافر كثير من الملوك والسادة آلاف الكيلومترات فقط من أجل ليلة من اللهو”
“هاهاها، أحسنت القول. أنا، معلمك، سمعت منذ زمن طويل أيضًا عن قوم البحر في بحيرة البنات”
لم يكن من رد على الشاب هو الشيخ أبيض الشعر، بل شاب آخر مهيب المظهر. كان هو القائد ومعلم الأربعة الآخرين
قال الشيخ أبيض الشعر بسرعة: “أيها المعلم، لقد جئنا كل هذه المسافة، وما زال علينا صيد بعض قوم البحر. ومن أجل استمرار نسلهم، أليس من المناسب أن نترك لهم شيئًا من الرحمة؟”
“هاهاها!”
“الأخ الأكبر لديه فكرة رائعة!”
“كما هو متوقع من الأخ الأكبر، إنه يرى الأمور من بدايتها إلى نهايتها. ينبغي أن نتعلم منه طوال حياتنا!”
شارك الجميع في الصخب، يضحكون ويهتفون
بعد وقت قصير، توقفت الخيول الخمسة أمام بحيرة البنات. نزل المعلم وتلاميذه الأربعة، وساروا إلى جانب البحيرة. وعند النظر إلى البحيرة الواسعة، لم يستطيعوا إلا أن يتصرفوا بقلة أدب عند حافة الماء… تششش! تششش! تششش!
ألقى الخمسة قذارة في الماء معًا، فظهرت رغوة صفراء فوق سطح البحيرة
“أيها المعلم، أين قوم البحر؟ لماذا لا أستطيع أنا، السيد، رؤيتهن؟” سأل أصغر شاب ببلادة
رفع المعلم الشاب ملابسه وضحك: “تحل بالصبر. قوم البحر يحبون اللعب في الماء. يطفون على السطح أحيانًا، لكننا نحتاج إلى حيلة صغيرة لجذبهم إلى الشاطئ”
سأل الشاب بدهشة: “يمكن جذبهم؟”
“بالطبع!”
سخر المعلم الشاب وفتح كيس ترويض الوحوش. وعلى الفور، طار طائر صغير أخضر زمردي وحط على كتفه، مزقزقًا بلا توقف
“طائر المحاكاة!”
تعرف التلاميذ الأربعة على هذا الطائر. كان شديد الذكاء، ويمكنه تقليد نداءات أي شخص أو أي صوت، لذلك كان يحظى بإعجاب كبير من معلمهم
نظر المعلم الشاب إلى تلاميذه الأربعة وقال بفخر: “قوم البحر عاطفيون جدًا في الحقيقة، وخصوصًا تجاه صغارهم. ما دام طائر المحاكاة الخاص بي يقلد صرخة صغير من قوم البحر، فيمكنه جذب مجموعة منهم”
عند سماع هذا، فهم التلاميذ الأربعة فجأة وقالوا بصوت واحد: “المعلم بارع حقًا!”
“جيد، اذهبوا جميعًا للاختباء وانتظروا أمري!”
لوح المعلم الشاب بيده، وعلى الفور، تفرق التلاميذ الأربعة، كل منهم وجد مكانًا مخفيًا
بعد ذلك، بدأ طائر المحاكاة في النداء
“زقزق زقزق!”
“زقزق زقزق!”
صرخة بعد أخرى، وصلت بعيدًا، ونفذت إلى أسفل سطح البحيرة
في لحظة، رفع كل قوم البحر في قاع البحيرة رؤوسهم، وسبحوا في الاتجاه نفسه، يتسابقون مع بعضهم
“إيه، ما الذي يحدث؟”
كان من المصادفة أن دور الدورية كان على وي آن اليوم. كان يقيم داخل فقاعة صنعها قوم البحر، ويسبح بحرية وراحة في قاع الماء
مرت مجموعة كبيرة من قوم البحر بسرعة بجانبه، فلفتت انتباهه
“إلى أين تذهبون جميعًا؟” أوقف وي آن واحدة من قوم البحر وسأل
أجابت امرأة قوم البحر: “أيها التلميذ الحقيقي مو، سمعنا صغيرًا يطلب النجدة، ويجب أن نسرع لإنقاذها”، ثم استدارت وسبحت بعيدًا
تأمل وي آن للحظة، وقرر أن يتبعهم ليرى
سبح بسرعة، واقترب أكثر فأكثر من الشاطئ
عند رؤية ذلك، تحرك ذهن وي آن، وقال: “انتظروا، انتظروا لحظة جميعًا!”
توقف قوم البحر، واستداروا كلهم للنظر إلى وي آن، وسألوا: “أيها التلميذ الحقيقي مو، ما الخطب؟”
أجاب وي آن: “إن كنت أنا، السيد، أتذكر بشكل صحيح، فإن صغار قوم البحر لا يستطيعون الصعود إلى الشاطئ، أليس كذلك؟”
أجابت امرأة من قوم البحر: “هذا صحيح”
قال وي آن بسرعة: “نداء النجدة قادم من الشاطئ. أظن أنا، السيد، أن هذا فخ”
عند سماع هذا، نظر كثير من قوم البحر إلى بعضهم، وقد امتلؤوا بالشك
في هذه اللحظة، كانت مجموعة أخرى من قوم البحر قد اندفعت بالفعل إلى جانب البحيرة، وخرجت من الماء
عند رؤية ذلك، طفا وي آن بسرعة واندفع نحوهم بأقصى سرعة استطاعها

تعليقات الفصل