الفصل 32 : مدرسة التوازن

الفصل 32: مدرسة التوازن

“سيدي، هل تحتاج إلى دليل؟”

عندما رأى تشين شو واقفًا هناك شاردًا، ظن الفتى أنه لم يسمع، فأعاد كلامه

في الحقيقة كان تشين شو حائرًا فقط، يرتدي رداء ساحر، وهو صغير جدًا ومع ذلك صار ساحرًا، لكنه يحتاج للعمل كدليل ليكسب المال؟ هل المنافسة في عاصمة آخان قاسية إلى هذا الحد؟

“حتى الساحر يعمل دليلًا؟” طرح تشين شو سؤاله مباشرة

“أنا ما زلت متدرّبًا على السحر فقط، هذا هو رداء المتدربين القياسي الذي يصدره معبد التنوير، وارتداؤه في الخارج أكثر أمانًا”

“معبد التنوير؟ أخبرني عنه أكثر”

“آه، حسنًا، هل تحتاج إلى دليل أم لا؟”

حين رأى تشين شو تعبير الفتى الخائف لكنه مصمم، هز رأسه، ففي مكان عام لم يكن يريد أن تنتشر لاحقًا شائعات تقول إن مستحضر أرواح من شيا العظمى يتنمر على طفل من آخان

أخرج قطعة ذهبية كان قد حصل عليها من موريني من مساحة تخزينه، “هل يكفي هذا؟ هل تستطيع أن تواصل الحديث عن معبد التنوير؟”

“سيدي، أنا، أنا لا آخذ إلا 5 قطع نحاسية” قال الفتى مذعورًا من القطعة الذهبية التي أخرجها تشين شو، وشرح على عجل

أن يدفع قطعة ذهبية فورًا، مع ملابس غريبة، جعله يخشى أن يكون هذا نبيلًا غريب الأطوار

في لحظة شحب وجه الفتى قليلًا

ولما رأى تشين شو أن الفتى ازداد خوفًا، قال بلا حيلة، “هل تعرف مدرسة التوازن؟ ساعدني في العثور على نزل قريب من مدرسة التوازن، وحين أحصل على الباقي سأدفع لك بقطع نحاسية، ما رأيك؟”

“لا مشكلة! أعرف أين يقع برج التوازن التابع لمدرسة التوازن” عندما سمع أن العمل ما زال ممكنًا، غلب الحماس خوفه فأجاب فورًا

“إذن من الآن فصاعدًا أنت دليلي”

“مم-هم!” أومأ الفتى بجدية

“إذًا يا سيد الدليل، تفضل قدني”

“سيدي، يمكنك أن تناديني ليو الصغير فقط”

“حسنًا يا ليو الصغير، هل تستطيع أن تواصل الحديث عن معبد التنوير؟ هذه أول مرة أزور العاصمة، وأنا فضولي تجاه كل شيء هنا”

“مم-هم!” وبينما كان ليو الصغير يقود الطريق، بدأ يحكي لتشين شو قصصًا عن عاصمة آخان هذه

ما يسمى بمعبد التنوير أنشأته سلالة آخان كي لا يضيع أصحاب المواهب بسبب الفقر أو لأسباب أخرى، يموله البيت الحاكم، ويرسل له معلمون من المدارس الكبرى المختلفة، وهو يقبل جميع الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6-10 داخل سلالة آخان ليمنحهم تنوير السحر والقوة الروحية

ورغم أنه يقال إنه لكل الأطفال بين 6-10، فإن للنبلاء أو لأبناء السحرة خيارات أفضل، لذلك فإن طلاب معبد التنوير في الغالب هم أبناء عامة الناس

ومع أنهم أبناء عامة، فإن معبد التنوير في النهاية ثمرة تعاون بين البيت الحاكم والمدارس الكبرى، ويمثل هيبة القوى العليا في سلالة آخان

لذلك ما دام الطفل ضمن العمر المحدد، وما زال يدرس في معبد التنوير، وما زال يرتدي رداء التنوير، فلن تجرؤ أي قوة صغيرة على إثارة المتاعب، وهكذا صار رداء التنوير بمثابة تعويذة حماية لهؤلاء الأطفال، فطالما ارتدوه يومًا إضافيًا استطاعوا الخروج بأمان للبحث عن عمل يزيد دخل أسرهم دون خوف من الخداع أو التنمر

“ومعلمو المعبد رائعون فعلًا، إلى جانب تعليمنا التعويذات، يجلبون لنا كثيرًا من الطعام اللذيذ!” وعندما ذكر ليو الصغير معبد التنوير، انشرح مزاجه دون وعي وتسارع مشيه قليلًا

“وماذا بعد سن 10؟”

“الزملاء الموهوبون تلتقطهم المدارس مبكرًا، وما إن يتخرجوا من معبد التنوير حتى ينضموا إلى مدرسة” توقف ليو الصغير قليلًا، “أما الذين لا يختارونهم، فهذا يعني أنهم بلا موهبة ولا يمكنهم أن يصبحوا سحرة يا سيدي”

حين رأى تشين شو ملامح الإحباط على وجه ليو الصغير، خمن أن ليو الصغير على الأرجح من الفئة الثانية

وتوقع تشين شو أن هدف سلالة آخان من إنشاء معبد التنوير يعود على الأرجح إلى الكارثة الكبرى التي تسببت في خسارة عدد هائل من السحرة، من رؤساء السحرة في القمة إلى سحرة العمود الفقري العاديين، حتى كادت تصنع فجوة بين الأجيال

ولذلك، لاستعادة القوة والحفاظ على هيبة السلالة، أسسوا معبد التنوير ليفحصوا كل طفل قد يملك موهبة

بعد أن ساروا فترة، وصل تشين شو وليو الصغير قرب برج التوازن، فوجد تشين شو أقرب نزل، وحجز غرفة لثلاثة أيام، وأخذ الباقي، ثم أعطى ليو الصغير 8 قطع نحاسية

“سيدي، هذا كثير، أنا أحتاج 5 فقط” حين رأى 8 قطع نحاسية في يد تشين شو، لم يجرؤ ليو الصغير على أخذها

“خذها، لقد استمتعت بالقصة التي رويتها، في بلدتي الرقم 8 رقم حظ، وآمل أن يحالفك الحظ أيضًا”

“حسنًا، شكرًا لك يا سيدي” قبل ليو الصغير القطع أخيرًا

وبعد أن دس القطع بعناية في بطانة ردائه الداخلية، انحنى لتشين شو ثم غادر النزل

كان الطابق الأول من برج التوازن قاعة مفتوحة للعامة، فدخل تشين شو مباشرة، وعند المنضدة المركزية وجد ساحرًا يغفو خلفها، “مرحبًا، إلى أين أذهب لاختبار التقييم للدراسة في الخارج؟”

استيقظ الساحر بانزعاج، فوجوده في هذه الخدمة المملة عند المنضدة كان مزعجًا بما يكفي، والآن هناك من يقطع عليه نومه

لكن عندما رفع رأسه رأى لفافة تحمل شعار مدرسة التوازن موضوعة أمامه

أشار تشين شو إلى رسالة التوصية ليفهمه أنه لا يأتي لإثارة المشاكل

وعندما أدرك الساحر أن الرجل أمامه يحمل رمزًا مدرسيًا، صار جادًا فورًا، أخذ اللفافة وقرأها، وبين حين وآخر رفع نظره ليتفحص تشين شو بدقة

“اذهب إلى الطابق الثالث من برج التوازن، وابحث عن الأستاذة سينثيا، هي من ستجري تقييمك”

بعد أن أعاد اللفافة إلى تشين شو، أشار بيده أن يتبعه

وصلا إلى مساحة غائرة في زاوية من القاعة، أشار الساحر لتشين شو أن يدخل، ثم استخدم اعتماد المدرسة لتفعيل دائرة سحرية، فنقل تشين شو آنيًا إلى الطابق الثالث

عندما خرج تشين شو من دائرة النقل الآني، نظر إلى امتداد واسع من الشجيرات القصيرة أمامه في الطابق الثالث، وإلى كوخ خشبي صغير في البعد، هذا الاختلاف الحاد في البيئة جعله يدرك أن كل طابق من برج التوازن مكوّن على الأرجح من فضاءات مختلفة

نظر يمينًا ويسارًا، وباستثناء ذلك الكوخ الصغير لم يبدُ أن هناك أي مكان آخر مأهول

وبينما كان تشين شو ما يزال يتفحص المكان، وصلته رسالة روحية

“تعال إلى الكوخ يا طفل”

“قوة كبيرة أخرى مثل المعلم تشانغ” تمتم تشين شو في داخله، فهذه الأستاذة مثل تشانغ جينغ بينغ أيضًا تجاهلت رونات حمايته

سار إلى باب الكوخ ودفعه، فوجد في الداخل امرأة في منتصف العمر ترتدي ملابس فاخرة، جالسة إلى جانب طاولة خشبية، وكان شعرها الأحمر الطويل منسدلًا على كتفيها بلا تكلف، تضع ذقنها على يد وهي تتأمل تشين شو، وبيدها الأخرى تصب الماء في فنجان على الطاولة

“اجلس يا طفل، دعني أرى جيدًا ما الصفات الفريدة التي يملكها تلميذ رئيس السحرة تشانغ جينغ بينغ”

يبدو أن الأستاذة سينثيا تعرف تشانغ جينغ بينغ أيضًا، فجلس تشين شو مباشرة أمامها

بعد أن جلس، وحين كان يهم برفع الفنجان ليرتشف، شعر كأنه سُحب إلى غابة عاصفة، كانت الأشجار هنا حمراء بالكامل، الجذوع حمراء والأوراق حمراء وحتى الأرض حمراء

فجأة تشققت الأرض، وانطلقت منها جذور كثيرة مغطاة بسائل أحمر، هاجمت تشين شو بسرعة، ولفته بإحكام وجرّته إلى قلب الغابة

توقفت الجذور، ورأى تشين شو أمامه شجرة هائلة، ألوانها أشد وضوحًا من بقية الأشجار في الغابة

تموج جذع هذه الشجرة العملاقة، وظهر عليه وجه، وكان وجه الأستاذة سينثيا نفسها، شدّت الجذور فجأة بقوة أكبر وسحبت تشين شو نحو فم سينثيا، وخلال العملية كلها لم يكن لتشين شو أي قدرة على المقاومة، ولم يسمع بوضوح سوى عبارة واحدة، “تتظاهر بالغباء؟”

بعد وقت لا يعرف كم طال، ارتجف تشين شو بعنف ووجد نفسه قد عاد إلى الكوخ الخشبي، لكن نظرة الأستاذة سينثيا أمامه بدت غريبة جدًا

“هل أنت حقًا تلميذ تشانغ جينغ بينغ؟ إلى جانب امتلاكك قوة روحية واسعة بما يكفي، فإن مهارتك في استخدامها أضعف حتى من طفل درس في معبد التنوير ثلاث سنوات” ارتشفت سينثيا من الشاي، وهي تنظر إلى تشين شو بتعبير غير مفهوم