الفصل 41: الزيارة

الفصل 41: الزيارة

السيد لو سيد مصفوفات من الدرجة الأولى، وقد رفض طلب المعلم يان

لم يجد المعلم يان خيارًا آخر، فاضطر إلى خفض سقف توقعاته، وبدأ يبحث عن سادة مصفوفات لم يُصنَّفوا رسميًا، لكنهم درسوا طريق المصفوفات لسنوات طويلة، لعل أحدهم يقبل مو هوا تلميذًا

لكن بعضهم رفض مباشرة، وبعضهم اختلق الأعذار، وبعضهم وافق، لكنه وضع شروطًا غير معقولة، ولو قُبلت لكان على مو هوا أن يقضي حياته كلها مجرد أداة أو دمية، بلا أي حرية، وكأنه يبيع نفسه

بعد أيام من البحث بلا نتيجة، عاد المعلم يان إلى مقر إقامته وجلس وحده، يطلق تنهيدات عميقة

كان الوقت ضيقًا، إذ سيغادر قريبًا. فإن لم يجد معلمًا مناسبًا، فقد يتعطل تقدم مو هوا في زراعة المصفوفات

بعد تفكير طويل، بدا أن المعلم يان قد حسم أمره. ختم أوراق اختبار مو هوا بعناية، ثم وضعها في حقيبة التخزين

وفي المساء، غادر المعلم يان مدينة تونغشيان، متجهًا نحو الجنوب الشرقي إلى قمة جبل خارج المدينة

كان هذا الجبل الجنوبي الشرقي لمدينة تونغشيان منعزلًا وجميل المنظر، وله هدوء خاص به. لم تكن هناك لافتات ولا بوابات، بل مجرد درب صغير يقود إلى مقر إقامة داخل الجبال

وقف المعلم يان عند سفح الجبل، وبعد صمت طويل، سمع صوتًا واهنًا:

“تفضل” بدا الصوت قريبًا، ومع ذلك تردد صداه في بحر الوعي لديه

عدّل المعلم يان رداءه الداوي، وربت على حقيبة التخزين، ثم صعد الجبل بتعبير حازم

في هذه الأثناء، كان مو هوا يخطط للانسحاب من طائفة تونغشيان

بصفته مجرد تلميذ من الطائفة الخارجية، كانت علاقته بالطائفة في الأساس علاقة تبادل قائمة على زراعة أحجاره الروحية. ولم تكن هناك صلة عاطفية كبيرة

وخاصة أن المعلم يان كان سيغادر، وأن الطائفة الخارجية لن تعلّم المصفوفات بعد الآن، فلم يعد لبقاء مو هوا أي معنى

كان جذره الروحي قد حدد أن قوته الروحية لن تكون قوية، وأن سرعة زراعته لن تكون عالية

أما تعاليم الطائفة الأخرى، مثل تنقية الجسد، وتنقية الحبوب، وصناعة الأدوات الروحية، وصناعة الطلاسم، فكانت فائدتها محدودة لمو هوا؛ تعلمها لا يستحق، وتركها مؤسف أيضًا

كان الأمل الوحيد لمو هوا في الزراعة الروحية هو المصفوفات

لكن داخل الطائفة الخارجية، وباستثناء المعلم يان، كان مو هوا يرى أنه لا أحد يستطيع تعليمه المصفوفات

كان دا هو والاثنان الآخران يخططون أيضًا للانسحاب من الطائفة

لكن سببهم لم يكن متعلقًا بالتعليم، بل بالمال، إذ كانت عائلاتهم فقيرة جدًا ولا تستطيع تحمل رسوم الطائفة الزائدة والرسوم المختلفة

وبحسب ما عرفه مو هوا، فإن زعيم الطائفة العجوز سيتقاعد بعد بضعة أشهر، ولن يتدخل بعدها في شؤون الطائفة، تاركًا الشيخ تشيان مسؤولًا، أو بعبارة أدق، عائلة تشيان

كانت عائلة تشيان تخطط لإصلاح الطائفة بطرق متعددة، لكن الفكرة الأساسية كانت زيادة تحصيل الأحجار الروحية

سواء كان الأمر تنقية الحبوب، أو صناعة الأدوات الروحية، أو صناعة الطلاسم، فإن الطائفة كانت في السابق لا تعلّم إلا الأساسيات. أما الآن، فستعلّم تقنيات أكثر تقدمًا، لكن مقابل تكلفة إضافية من الأحجار الروحية

حتى نقل التقنيات الذي كان مجانيًا سابقًا، أضاف إليه الشيخ تشيان رسومًا بحجة أن “تعاليم الطائفة ثمينة وليس من السهل نقلها، لذلك لا بد أن يكون لها ثمن”

بهذه الإصلاحات، صار بوسع تلاميذ العائلات الثرية أو ذوي الخلفيات الميسورة دفع أحجار روحية أكثر للحصول على تعليم أفضل

أما التلاميذ الأفقر، وخاصة المزارعين المستقلين في الطائفة الخارجية، فلم يعودوا قادرين إلا بالكاد على تعلم شيء جديد، ومع ذلك كان عليهم دفع المزيد من الأحجار الروحية كرسوم للطائفة

وبالنسبة إلى هؤلاء التلاميذ المستقلين، لم يكن هناك خيار سوى الانسحاب

وهكذا، ومن خلال هذه الإصلاحات، كانت طائفة تونغشيان تطهر صفوفها تدريجيًا من التلاميذ الأفقر وفق الوضع المالي لعائلاتهم، تاركة هؤلاء التلاميذ المستقلين ذوي المستوى المنخفض بلا خيار سوى الاعتماد على أنفسهم في زراعتهم المستقبلية

ناقش مو هوا خطته للانسحاب مع والديه. لم يكن مو شان موافقًا تمامًا، لكنه أدرك أن الأمر لا مفر منه، فالمسألة لم تكن تخص مو هوا وحده، بل كل المزارعين المستقلين من الطبقة الدنيا في مدينة تونغشيان

أما ليو روهوا فلم تعترض؛ فهي تعرف تفاني مو هوا في زراعته، وتعلم أن لديه خططه الخاصة

والآن بعدما صار عمل المطعم جيدًا، حتى لو لم يفعل ابنها شيئًا في البيت، فقد كانت قادرة على إعالته بسهولة

وهكذا انسحب مو هوا، وهو في المستوى الثالث من زراعة الطاقة الروحية، من طائفة تونغشيان

أنهى إجراءات انسحابه ببساطة في الطائفة، واستعاد رسوم نصف عام، وكانت نحو 50 إلى 60 حجر روح

بعد الانسحاب، كانت المشكلة الأكبر هي تقنيات الزراعة

وافق مو شان على استطلاع طريق صائدي الشياطين ليرى إن كانت هناك تقنيات مناسبة يمكن لمو هوا ممارستها، لكن ذلك سيستغرق بعض الوقت

أما المشكلة الأخرى فكانت المصفوفات

إذا كنت تقرأ هذا الفصل خارج سماء الروايات فاعرف أن الموقع الذي تقرأ منه سارق للمحتوى. markazriwayat.com

من دون إرشاد الطائفة، كان على مو هوا أن يعتمد على نفسه في التعلم، أو ربما يجد سيد مصفوفات يقبله تلميذًا

لكن مو هوا كان يعرف أن الأمر صعب على المزارعين المستقلين مثله؛ فالعثور على سيد مصفوفات مستعد للتعليم ليس سهلًا، إذ ليس كل الناس منفتحين وحرصاء على نقل المعرفة مثل المعلم يان

خطط مو هوا لزيارة المعلم يان ليشكره على إرشاده الدقيق خلال هذه الفترة. لكنه لم يكن يعرف أين يعيش المعلم يان، وبينما كان على وشك سؤال المشرف عن ذلك، وجده المعلم يان بنفسه

لم يره منذ أيام قليلة، وبدا المعلم يان مرهقًا بعض الشيء، كأنه كان منشغلًا بأمر ما

حيّا مو هوا المعلم يان باحترام، فأومأ المعلم يان وسأله: “هل ما زلت تريد تعلم المصفوفات؟”

أومأ مو هوا

نظر المعلم يان إلى مو هوا باستحسان وقال: “اتبعني”

أخذ مو هوا إلى قمة جبل خارج مدينة تونغشيان، ناحية الجنوب الشرقي

تذكر مو هوا أن دا هو ذكر من قبل أن هذا الجبل يبدو أن شخصًا ما اشتراه للزراعة المنعزلة، ولذلك كان محظورًا على المزارعين دخوله

لم تكن في الجبل وحوش شيطانية، ولا أعشاب ثمينة، ولا مناجم روحية. ميزته الوحيدة كانت جمال منظره وهدوء بيئته

وكانت مدينة تونغشيان تعج بالمزارعين المستقلين، وهم لا يتوقفون كثيرًا من أجل المناظر، لذلك نادرًا ما كان المزارعون يزورون هذا الجبل

أحضر المعلم يان مو هوا إلى سفح الجبل وقال: “يعيش على هذا الجبل معلم منعزل، وقد التقيته مصادفة. لا أزعجه عادة، لكن بما أنني سأغادر بعد بضعة أيام، أردت أن تلتقي به”

سأل مو هوا بفضول: “هل يعرف هذا المعلم المصفوفات؟”

أومأ المعلم يان: “بالفعل، هذا المعلم بارع جدًا في المصفوفات”

سأل مو هوا: “هل هو سيد مصفوفات من الدرجة الأولى؟”

أجاب المعلم يان: “لست متأكدًا من رتبته الدقيقة، لكنه على الأقل من الدرجة الأولى”

شعر مو هوا بإعجاب عميق بهذا الاحتمال

مجرد كونه سيد مصفوفات من الدرجة الأولى كان أمرًا مبهرًا بما يكفي، أما ما فوق تلك الرتبة، فلم يجرؤ مو هوا حتى على تخيل قدراتهم

هل يمكنهم حقًا، كما تقول الشائعات، امتلاك القوة الأسطورية لسلب أسرار التكوين وتغيير السماء والأرض؟

سأل مو هوا مرة أخرى: “لماذا يعيش هذا المعلم في مكان منعزل كهذا؟ هل لأنه لا يحب الضجيج؟”

شرح المعلم يان: “المعلم بطبيعته متجرد، ولا يحب شؤون الدنيا، لذلك لا يرغب في أن يزعجه أحد. وهذه القمة نادرًا ما يأتيها الزائرون”

نظر المعلم يان إلى مو هوا وقال: “لقد خمّنت لماذا أحضرتك إلى هنا، أليس كذلك؟”

أومأ مو هوا: “ليقبلني هذا المعلم تلميذًا؟”

أومأ المعلم يان: “لقد خمّنت بشكل صحيح. ما أستطيع تعليمه لك محدود، لذلك آمل أن يرشدك هذا المعلم إلى ما هو أبعد”

قال مو هوا بامتنان: “لقد علمتني الكثير بالفعل”

“ما أستطيع تعليمه لك ضئيل مقارنة بما يستطيع المعلم أن يقدمه”

“لكن…”

هزّ المعلم يان رأسه وقال: “ما زلت صغيرًا ولا تفهم تمامًا. كلما رأيت أكثر، أدركت اتساع زراعة المصفوفات وعمقها، فهي ليست شيئًا يستطيع مزارع في زراعة الطاقة الروحية، بل حتى مزارع في تأسيس الأساس، أن يدركه بسهولة. حسك الروحي استثنائي، وفهمك جيد، وأنت مجتهد. أنت طالب واعد في تعلم المصفوفات، لذلك عليك أن تقدّر هذه الموهبة النادرة ولا تهدرها”

“أحضرتك اليوم إلى هنا على أمل أن يقبلك المعلم. طبعه متحفظ، ولا يرغب كثيرًا في قبول التلاميذ. حتى لو صرت تلميذًا بالاسم فقط، فإن تعلم القليل منه سيساعدك على التقدم أكثر في طريق المصفوفات”

أشار المعلم يان إلى الأمام، إلى درب الجبل الممتد حتى منتصف المنحدر، وكان يختفي وسط الضباب. ومن داخل الضباب، كان يمكن رؤية بوابة فناء بسيطة لكنها غامضة

أوصى المعلم يان: “اصعد الجبل وحدك، وكن محترمًا، وأجب بصدق عن كل ما يسألك عنه المعلم. إن قبلك تلميذًا، فذلك حظك العظيم. وإن لم يفعل، فلا تحبط؛ فهذا يعني فقط أن الحظ لم يحن بعد”

أومأ مو هوا بجدية، ثم لم يستطع منع نفسه من إلقاء نظرة على المعلم يان

“أيها المعلم…”

قال المعلم يان: “اذهب” ولم يقل المزيد، بل لوّح بيده

تردد مو هوا لحظة، ثم خطا بخطوات ثابتة وبدأ صعود الجبل

✦ انتهى الفصل ✦

هذه الرواية من سماء الروايات وهو عملٌ خيالي لا يمتّ للواقع بصلة، وجميع أحداثها وشخصياتها من وحي خيال المؤلف.

تذكّير من سماء الروايات أنه لا تدع القراءة تلهيك عن صلاتك فهي صلتك بربك .

سماء الروايات يتمنى لك قراءة ممتعة وحياة طيبة مليئة بالبركة والخير.