الفصل 233: مقدمة في الخيمياء
الفصل 233: مقدمة في الخيمياء
الساحرات الصغيرات: “…”
قد يبدو مئتان أو ثلاثمئة عام مدة طويلة، لكن مجموعة كتب الأكاديمية كلها تعاني درجة معينة من التأخر
كان إرث معرفة الساحرات في جميع الجوانب قد خضع بالفعل للبحث والتنظيم بصورة منهجية في العصر الذي كانت فيه السيدة تريسي نشطة
ومعظم مجموعة كتب الأكاديمية يعود أيضًا إلى تلك الفترة
ومنذ ذلك الحين، كانت الموروثات السحرية الجديدة التي ظهرت قليلة جدًا ونادرة للغاية
حتى إن وُجدت، فإن الساحرات القادرات على بحث سحر جديد لن يكن ضعيفات؛ ومع ارتفاع القوة، تطول الأعمار بطبيعة الحال، وربما لا يكن قد رحلن بالضرورة
لذلك، فإن عدد كتب السحر الجديدة المضافة إلى المكتبة صغير للغاية، وقد لا يظهر حتى كتاب واحد خلال عقود
خلال هذه الفترة، كم كتابًا جديدًا من كتب السحر الموروث الخاصة بدوائر سحر الخيمياء كان يمكن أن يظهر؟
ما الفرق بين هذا وبين أن تكون موران قد أنهت تقريبًا قراءة كل كتب سحر الخيمياء؟
حقًا، كل فترة قصيرة كانت تصدمهن من جديد، وكان إدراكهن يتجدد باستمرار بسببها
“انتظري، تقنية عين الرون، صحيح؟” قلبت سيلف في فهرس سحر الساحرات ووجدت مقدمة هذا السحر: “أليس هذا سحر خيمياء الجسد البشري الذي لا يمكن تعلمه إلا بعد إتقان رسم الرونات في الهواء بالقوة السحرية؟”
لم تكن الساحرات الصغيرات الأخريات قد اخترن نظرية الخيمياء كمادة اختيارية، ولم يفهمن سحر خيمياء الجسد البشري ولا رسم الرونات في الهواء بالقوة السحرية، لكن سيلف وفاسيدا كانتا تعرفان ذلك
“إذًا أنت تعرفين بالفعل كيفية استخدام القوة السحرية لرسم الرونات في الهواء؟” سألت فاسيدا بعدم تصديق
لوحت موران بيدها: “سلكت طريقًا مختصرًا هذه المرة، وتدربت فقط على رون ‘التجسيد’ المطلوب لتقنية عين الرون؛ هذا لا يُحسب إتقانًا لرسم الرونات بالقوة السحرية”
رغم أن موران قالت ذلك، فإن سيلف وفاسيدا كانتا تعرفان أيضًا أنها ما دامت تستطيع رسم رون ‘التجسيد’، فهل يمكن أن تكون الرونات الأخرى بعيدة عنها؟
كانتا تظنان في الأصل أن موران ستسلك طرقًا ملتوية أكثر منهما بكثير في فهمها للرونات الفردية، وبما أنها كانت تدرس السحر العنصري طوال هذه الأيام، فقد تكون أبطأ منهما خطوة في الخيمياء
لم تتوقعا أنها، من دون أن تشعرا، درست مرة أخرى ما يسبق مستواهما
شعرت سيلف وفاسيدا بالإحباط والإعجاب معًا، وأصبحتا أكثر اجتهادًا قليلًا في دراستهما الخاصة
“هل حضر الجميع؟ إذًا اجلسن في مقاعدكن!” كانت السيدة أميشا قد وصلت أيضًا في وقت غير معروف
أوقفت الساحرات الصغيرات ثرثرتهن الفارغة وجلسن
لوحت السيدة أميشا بإصبعها، فانفتح باب صغير في مؤخرة الفصل. طفت أشياء كثيرة ووقعت على مكاتب الساحرات الصغيرات
احتلت هذه المواد والأدوات ثلث المكاتب الضخمة
ألقت موران نظرة عليها؛ كانت كلها ألواحًا خشبية، وورقًا، وأقلامًا، وحبرًا، وسكاكين صغيرة
لم تكن حتى مواد سحرية، بل مواد عادية فقط
عند رؤية ذلك، أصبحت لديها فكرة عما سيحدث
وبالفعل، سمعت السيدة أميشا تقول:
“سحر الخيمياء مختلف عن أنواع السحر الأخرى؛ فهو يولي أهمية شديدة للموهبة. إذا كانت الموهبة غير كافية، فلن يمكن فهم أو رسم حتى تركيبات رونية معقدة قليلًا
“لذلك، تختلف أهداف تعلم هذه المادة عن المواد الأخرى أيضًا. فهي لا تطلب منكن تعلم طرق الدراسة العميقة للخيمياء؛ بل تعلمكن فقط كيفية صنع بعض الأدوات السحرية البسيطة منخفضة المستوى وفق مخططات الخيمياء، لجعل الحياة أكثر سهولة
“بهذه الطريقة، لن تُهدر موهبتكن في الخيمياء بالكامل
“في الفصل، سأعلمكن طرق إنتاج سبعة أنواع من الأدوات السحرية: قرطاسية الطائر الذهبي منخفضة المستوى، والساعات السحرية، والمواقد السحرية، والمصابيح السحرية، والأختام السحرية، والوسائد غير المرئية، ودائرة سحر الحرارة الثابتة
“هذه كلها أشياء ستستخدمنها في المستقبل. آمل ألا تتكاسلن في الدراسة لمجرد أن موهبتكن في الخيمياء ليست عالية
“إذا لم تتعلمنها في الأكاديمية، فسيتعين عليكن لاحقًا إنفاق المال للعثور على من يصنع هذه الأشياء لكن”
كانت معظم الساحرات الصغيرات يعرفن هذا الوضع أيضًا. إذا لم تكن موهبتهن في الخيمياء جيدة، فلا بأس ما دمن قادرات على صنع بعض الأشياء الصغيرة لاستخدامهن الخاص، لذلك أومأن جميعًا في ذلك الوقت
بعد أن شجعت أميشا الساحرات الصغيرات، بدأت الدرس الرسمي:
“عند صقل الأدوات السحرية، يكون رسم الرونات أهم خطوة
“بشكل عام، يتعلم المرء أولًا الرونات الفردية، وبعد فهم الرونات، يبدأ التدرب على رسم الرونات، وأخيرًا يصقل الأدوات السحرية
“سنبدأ مباشرة برسم الرونات
إذا كنت تقرأ هذا الفصل خارج سماء الروايات فاعرف أن الموقع الذي تقرأ منه سارق للمحتوى. markazriwayat.com
“لرسم الرونات عمومًا ثلاث طرق: النقش بسكين الحفر، والرسم بالقلم والحبر، والرسم بالقوة السحرية
“من تعلموا الرونات الفردية جيدًا جدًا وحدهم يمكن أن يبدؤوا من الرسم بالقوة السحرية…”
عندما قالت أميشا هذا، نظرت الساحرات الصغيرات جميعًا نحو موران
كان هناك شخص أمامهن مباشرة تعلم الرونات الفردية جيدًا جدًا
واصلت أميشا الدرس دون أن تعرف السبب:
“…المبتدئون، حتى أصحاب موهبة الخيمياء الممتازة للغاية، يجدون من الصعب جدًا إتقان الرسم بالقوة السحرية منذ البداية. لا بد أن يبدؤوا بالطريقتين الأوليين، ويجعلوا قوتهم السحرية مطيعة تدريجيًا
“الرونات المنقوشة بسكين الحفر تترك أخاديد يمكن أن تساعد على تسهيل تضييق القوة السحرية وتثبيتها وهي تتحول إلى قوة رون
“بعد تعلم تضييق القوة السحرية وتثبيتها، استخدموا القلم والحبر لرسم الرونات، ثم اشحنوا القوة السحرية على امتداد الضربات لإتقان اتجاه تدفق القوة السحرية
“بعد ذلك فقط يمكنكن محاولة استخدام القوة السحرية مباشرة لرسم الرونات في الهواء…”
نظرت الساحرات الصغيرات جميعًا إلى موران مرة أخرى في وقت واحد
بدت الحيرة على وجه أميشا: “لماذا تنظرن جميعًا إلى موران؟”
نظرت الساحرات الصغيرات إلى موران ولم يقلن شيئًا
أميشا: “موران، أخبريني أنت!”
“ربما لأنني تعلمت تقنية عين الرون؟” قالت موران. “لكنني حقًا لا أعرف سوى كيفية رسم رون ‘التجسيد’ بالقوة السحرية! واستغرق مني الأمر عدة ساعات من التدريب حتى جعلت قوة الرون مطيعة!”
“؟؟؟”
“تقنية عين الرون؟”
أظهرت أميشا تعبير الصدمة نفسه الذي ظهر سابقًا على سيلف وفاسيدا:
“روناتك الفردية…”
قالت موران بسرعة: “لم أتقنها بالكامل بعد! لقد رتبت فقط رون ‘التجسيد’ مسبقًا”
“فوو…” أطلقت أميشا زفرة ارتياح. جيد، لم يكن الأمر مخالفًا للمنطق إلى هذا الحد
“حسنًا، لنواصل الدرس
“إذا لم تكن تدرسن سحر الخيمياء بعمق، فليس مهمًا كثيرًا أن تتعلمن رسم الرونات بالقوة السحرية أم لا
“كل ما عليكن فعله هو إتقان الرسم بمساعدة سكاكين الحفر والقلم والحبر
“الأولى تُستخدم على المواد السهلة الحفر، مثل الخشب والحجر، أما الثانية فتُستخدم على المواد غير السهلة الحفر، مثل المعدن والورق
“ومع ذلك، سواء باستخدام سكين الحفر أو القلم والحبر، يجب أن تتدربن أولًا على الألواح الخشبية
“افتحن كتبكن الآن جميعًا على مخطط الخيمياء لقرطاسية الطائر الذهبي منخفضة المستوى، والتقطن سكاكين الحفر، وتدربن على نقش تركيبات الرونات من المخطط على الألواح الخشبية
“ملاحظة: يجب ألا تكون النقوش عميقة جدًا ولا سطحية جدًا؛ ويجب ألا تكون سميكة جدًا ولا رقيقة جدًا
“يمكنكن الحفر بتأنٍ؛ لا تطمعن في السرعة. إذا كانت لديكن أي أسئلة، يمكنكن رفع اليد للإشارة”
التقطت الساحرات الصغيرات سكاكين الحفر كما طُلب منهن
لا تملك قرطاسية الطائر الذهبي منخفضة المستوى سوى الوظيفة الأساسية، وهي أن يحملها طائر ذهبي وتسافر عبر المستوى العنصري. تركيبة الرونات بسيطة جدًا، ولا تضم سوى رونين في المجموع
وطريقة التداخل هي الأبسط أيضًا
كان النسخ سهلًا جدًا، لكن حفرها وفق المتطلبات ظل غير سهل على الساحرات الصغيرات اللواتي لم يتعلمن الحفر من قبل
ارتفع معدل تلف الألواح الخشبية بسرعة كبيرة
لكن بالنسبة إلى موران، لم تكن هذه مهمة صعبة
بعد أن أتلفت ثلاثة ألواح خشبية صغيرة فقط، حفرت رونًا مؤهلًا لقرطاسية الطائر الذهبي
نظرت موران يمينًا ويسارًا، ووجدت السيدة أميشا تتجول وتقدم الإرشاد بين المقاعد، فرفعت يدها بجنون لتشير إليها
✦ انتهى الفصل ✦
هذه الرواية من سماء الروايات وهو عملٌ خيالي لا يمتّ للواقع بصلة، وجميع أحداثها وشخصياتها من وحي خيال المؤلف.
تذكّير من سماء الروايات أنه لا تدع القراءة تلهيك عن صلاتك فهي صلتك بربك .
سماء الروايات يتمنى لك قراءة ممتعة وحياة طيبة مليئة بالبركة والخير.

تعليقات الفصل