الفصل 757: أطلال المرايا الثلاثة آلاف 24

الفصل 757: أطلال المرايا الثلاثة آلاف 24

“بمجرد أن تصل قوتكم العقلية إلى المرحلة الثانية من نجمة واحدة، يمكنكم محاولة استخراج المهارات من نواة وحش نجمة واحدة”

تردد صوت يان شوانغ في أرجاء غرفة التدريب، ووصل بوضوح إلى أذني كل طالب

“كان طلبي الأولي منكم هو بلوغ هذه العتبة خلال ثلاثة أشهر. وبالنظر إلى نتائج اختبار اليوم، فقد تجاوز الجميع المهمة، بل وصل بعضكم حتى إلى المرحلة الثالثة أو الخامسة من نجمة واحدة!”

لم يكن في نبرة يان شوانغ أي تغير يمكن تمييزه، لكن من يعرفونها جيدًا استطاعوا التقاط أثر خافت من الرضا

كانت هذه الكلمات كحجر أُلقي في بحيرة هادئة، فأثارت تموجات فورية في قلوب جميع الطلاب!

تجاوزوا المهمة؟ هل يعني ذلك… أن التدريب العملي خارج المدرسة يمكن أن يبدأ قبل الموعد؟

أضاءت عيون الجميع تقريبًا، وثبتوا نظراتهم المتقدة في الوقت نفسه على المعلمة يان شوانغ

بلغت الرغبة في السحر الخارق، والترقب الواسع لامتلاك أول مهارة من نواة وحش، والشوق إلى دخول مساحة المرآة حقًا للاستكشاف، ذروتها كلها في هذه اللحظة

“…” استوعبت يان شوانغ ردود أفعال الجميع

كانت هي أيضًا مراهقة في يوم من الأيام؛ فكيف لا تعرف ذلك الترقب القريب من الهوس الذي يشعر به الجميع في هذه المرحلة تجاه امتلاك مهارات نواة الوحش الخاصة بهم؟

ومع ذلك، لم تلن بعد

في الحقيقة، كان توقيت وصول الجميع إلى المرحلة الثانية من نجمة واحدة اليوم ضمن خطتها بالفعل

لم يكن الشهر المتبقي للانتظار بلا عمل، بل كان فترة عازلة حاسمة وفترة استعداد قبل الانطلاق؛ كانت لديها خطط أخرى

خفتت الهمسات المتحمسة في غرفة التدريب تدريجيًا، وحبس الجميع أنفاسهم، منتظرين القرار النهائي من المعلمة

نظرت يان شوانغ حولها، تراقب كل وجه ممتلئ بالتوقع، ثم تكلمت ببطء، غير أن ما طرحته لم يكن أمر الانطلاق الذي كان الجميع يأملونه: “دليل مساحة المرآة المصور لتحالف دونغهوا (قسم لومينغ)، وأنظمة المهارات وتركيبات المهارات، وتحليل المهارات الموافقة لأنوية الوحوش الشائعة… لقد درستم هذه الكتب ذاتيًا، صحيح؟”

حين ذكرت المعلمة الكتب فجأة، تفاجأ الجميع قليلًا، ثم أومأوا واحدًا تلو الآخر

خلال الشهرين الماضيين، كاد صقل الجسد وتدريب الفنون القتالية ينهكانهم حتى الموت، لكن لم يجرؤ أحد على إهمال مطالب المعلمة يان شوانغ الأولى؛ فقد تسابقوا جميعًا لإكمال الدراسة الذاتية

“جيد جدًا” أومأت يان شوانغ، وكشفت أخيرًا عن الخطوة التالية من الترتيبات، “وجهة تدريبنا العملي خارج المدرسة بعد شهر هي — الحقول متعددة الألوان”

الحقول متعددة الألوان! تحركت قلوب الطلاب، وبدأوا فورًا يسترجعون المعلومات المتعلقة بها

“الجميع”، انخفض صوت يان شوانغ، حاملًا نبرة أمر لا تقبل الجدل، “اكتبوا خطة تدريب عملي لصيد وحوش المرآة في الحقول متعددة الألوان. أنواع وحوش المرآة المستهدفة، وطرق الصيد، والأخطار المحتملة، وخطط الطوارئ، وقائمة الإمدادات المطلوبة… كلما كانت أكثر تفصيلًا، كان ذلك أفضل!”

توقفت لحظة، ثم أعطت الموعد النهائي: “قدموها إليّ قبل يوم الاثنين القادم”

بعد أن قالت هذا، لم تعد تنظر إلى تعابير الصدمة أو التفكير على وجوه الطلاب، واستدارت وانتقلت آنيًا بعيدًا بلا تردد، تاركة وراءها جملة واحدة فقط:

“إذا كانت خطة شخص واحد فقط غير مؤهلة، فسيؤجل التدريب العملي. أكملوها باستقلالية عبر البحث في المواد بأنفسكم، وفقًا لوضع كل واحد منكم. لا تطلبوا المساعدة من الآخرين، إلا إذا كنتم تتوقعون أن يقودكم الآخرون في كل استكشاف مستقبلي لمساحة المرآة!”

تلاشت النبرة الباردة الأخيرة في الهواء، لكنها كانت مثل دلو من الماء البارد، أطفأ في لحظة نفاد الصبر الذي كان قد ظهر للتو لدى الجميع، وحول كل ترقبهم إلى ضغط ثقيل ومهمة تتطلب كامل جهدهم

أدرك الجميع بوضوح: في هذا الصف، حتى أقل قدر من التراخي قد يؤدي إلى طردهم بلا رحمة

ما كانت يان شوانغ تمنحه لم يكن أبدًا سؤال اختيار من متعدد، بل هدفًا لا بد من تحقيقه

من أجل دفعتهم، ولتلبية الطلب على المواهب في استكشاف أطلال المرايا الثلاثة آلاف، افتتحت مدرسة لومينغ المتوسطة اثني عشر فصلًا كاملًا لاستكشاف المرايا، وكان أفضل نحو 400 طالب جديد من اختبار موهبة مرآة لومينغ هنا جميعًا

لكن فصلهم وحده، الفصل 1 لاستكشاف المرآة، كان خاصًا

حتى الآن، كان طلاب الفصول الأخرى لا يزالون عالقين في مرحلة إدراك زراعة القوة العقلية، عاجزين حتى عن الحديث عن بداية الطريق

أما مغلي صقل الجسد القادر على تقوية العظام وتحفيز الإمكانات، فلم يكن سوى “رعاية” تُقدم مرة واحدة في الأسبوع فقط

أما تدريب الفنون القتالية الحقيقي الذي يدور بين الحياة والموت، فلم يكن له أي أثر؛ وما زال المنهج مليئًا بكمية كبيرة من النظريات الأساسية والمواد الدراسية

سواء من ناحية تركيز الموارد التي تقدمها المدرسة، أو شدة التدريب، أو التقدم العام في التعلم، كانت الفصول الأخرى أدنى بكثير من الفصل 1 لاستكشاف المرآة، ويمكن وصف الفارق بأنه عالم كامل من الاختلاف

وبسبب هذا، لم يعد هدف الفصل 1 لاستكشاف المرآة في مدرسة لومينغ المتوسطة منذ وقت طويل مثل أهداف الفصول الأخرى، التي لا تتجاوز دخول الأقسام العادية في مؤسسة تحالف دونغهوا العليا، أكاديمية دونغهوا، أو غيرها من مؤسسات استكشاف المرايا الممتازة في التحالف

كان هدفهم، من البداية إلى النهاية، واحدًا فقط — الأكاديمية النخبوية داخل أكاديمية دونغهوا، حيث يجتمع العباقرة وتظهر الوحوش البشرية!

كان ذلك مهد النخبة الحقيقية في تحالف دونغهوا، والوجهة المكرمة التي يتسابق كل المراهقين العباقرة لدخولها

ما دام المرء يستطيع مواكبة التقدم القاسي للغاية في الفصل 1 لاستكشاف المرآة، والبقاء في قدر الضغط هذا لعامين دون أن يُستبعد، فسيكون قادرًا في الأساس على دخول الأكاديمية النخبوية بثبات

كان هذا تقريبًا طريقًا مختصرًا افتراضيًا مرصوفًا بالعرق والموهبة

وفقط بعد عبور عتبة الأكاديمية النخبوية، ستكون لدى المرء فرصة ضئيلة لكنها ثمينة، عند التقدم في دراسته مستقبلًا، لتحدي تلك المؤسسة التي تمثل أعلى قاعة بشرية لاستكشاف أطلال المرايا الثلاثة آلاف — جامعة أطلال المرآة

كانت متطلبات المعلمة يان شوانغ قاسية، لكن كل ذلك كان لمساعدتهم على النمو بسرعة أكبر؛ ولم يكن لدى أحد أي اعتراض

لقد قرأوا الكتب كلها، لكن أن يُطلب منهم فورًا تحديد وحش المرآة الذي يريدون صيده، والتكتيكات التي سيعتمدونها، وكيفية تجنب المخاطر، جعلهم في حيرة تامة للحظة، وشعروا بضغط هائل ولم يعرفوا من أين يبدأون

وفوق ذلك، كلما ازداد بحثهم، ازداد شعورهم بأن المعرفة الموجودة في الكتب بعيدة جدًا عن أن تكون كافية

خلال الأيام القليلة التالية، اكتشفت موران أن مكتبة فصل استكشاف المرايا أصبحت أكثر حيوية بكثير من السابق

في الماضي، باستثنائها هي وتشين شينغيي اللذين كانا يأتيان كثيرًا، لم يكن أحد آخر مهتمًا بهذا المكان

أما الآن، فقد كادت تصبح الصف الثاني لطلاب الفصل 1 لاستكشاف المرآة، بل امتلأت بإحساس صامت من التوتر

تحركت الظلال بين رفوف الكتب، وكانت المنطقة الموسومة بمواد مرتبطة بالحقول متعددة الألوان مزدحمة على نحو خاص

لم يكن يملأ الهواء سوى حفيف تقليب الصفحات بسرعة، وصوت احتكاك رؤوس الأقلام السريع بالدفاتر، وبعض التبادلات الخافتة من حين لآخر

“أين الدليل المصور لوحوش المرآة الشائعة في الحقول متعددة الألوان؟ كان هنا قبل لحظة!”

“أخذه وانغ جينغنان؛ اذهب إلى هناك واسأله إن كان قد انتهى منه…”

“من أخذ الدورات الموسمية للحقول متعددة الألوان؟ أعطني إياه عندما تنتهي! انس الأمر، سأجعل والدي يشتري لي دفعة من المواد!”

…

كان الجميع يتسابقون مع الوقت لامتصاص كل معرفة مفيدة ممكنة، محاولين العثور على دعم نظري وملء التفاصيل لخطط الصيد التي يتخيلونها من محيط السجلات الواسع

✦ انتهى الفصل ✦

هذه الرواية عملٌ خيالي لا يمتّ للواقع بصلة، وجميع أحداثها وشخصياتها من وحي خيال المؤلف.

تذكّر أن لا تدع القراءة تلهيك عن صلاتك فهي صلتك بربك .

مجرة الروايات يتمنى لك قراءة ممتعة وحياة طيبة مليئة بالبركة والخير.