الفصل 151: بوغارت

الفصل 151: بوغارت

نظر الأستاذ لوبين حول الصف، وكانت ابتسامة خفيفة ترتسم على شفتيه

“اليوم لن نستخدم الكتب المدرسية؛ ستكون لدينا حصة عملية”

تحمس الطلاب فورًا، وأعادوا حشر كتبهم المدرسية في حقائبهم

تذكر تشارلي الحصة العملية التي أقامها لوكهارت في الفصل الدراسي الماضي، تلك المهزلة مع جنيات كورنوال الصغيرة

ومنذ تلك الحادثة، لم يجرؤ لوكهارت قط على إقامة حصة عملية أخرى، بل صار يجعل الطلاب يقرؤون كتبه المليئة بالمديح لنفسه في كل درس

أما كويريل في السنة الأولى، فبسبب سيد فولدمورت، كان شديد الإهمال في حصصه، وغالبًا ما كان يقرأ فقط من الكتاب المدرسي

لذلك، حتى الآن، رغم أنهم أصبحوا بالفعل في السنة الثالثة، لم يحظوا قط بحصة عملية حقيقية

تساءل كيف سيدرّس الأستاذ لوبين

“اتبعوني.” تقدم الأستاذ لوبين خارج الصف

خرج الطلاب صفًا وراء صف، متبعين إياه

وفي منتصف الطريق، جاء صوت حفيف من الأمام

كان بيفز جاثمًا أمام باب، وفي يده كتلة من علكة وردية، يحشرها في ثقب المفتاح

كان يقهقه وهو يفعل ذلك، ومن الواضح أنه مسرور جدًا بمقلبه

توقف الأستاذ لوبين

رفع بيفز رأسه، ورأى الأستاذ لوبين، فأطلق ضحكة غريبة

طفا في الهواء، ودار حول الأستاذ لوبين مرة واحدة، ثم بدأ يغني أغنية مزعجة

“لوبين المجنون، لوبين الرث–“

ذهل الطلاب

مع أن بيفز كان يستمتع عادة بخداع الطلاب، فإنه كان يحترم الأساتذة عمومًا، أو على الأقل لا يغني السخرية في وجوههم

أما الآن، فقد كان وقحًا تمامًا مع الأستاذ لوبين، بل حتى قليل الاحترام

همس رون: “ما خطب بيفز؟”

قطبت هيرمايوني حاجبيها، وكان واضحًا أنها شعرت أيضًا بأن شيئًا ما غير طبيعي

لكن الأستاذ لوبين لم يغضب؛ ظل تعبيره لطيفًا، حتى مع لمحة من ابتسامة عاجزة

“بيفز.” كان صوت الأستاذ لوبين هادئًا

“إذا حشرت العلكة في ثقب المفتاح، فلن يستطيع السيد فيلتش الدخول ليأخذ مكنسته الطائرة. لنعقد اتفاقًا، أخرج العلكة من ثقب المفتاح”

أدار بيفز عينيه وبصق مرتين نحو الأستاذ لوبين

شهق الطلاب؛ هل كان دائمًا بهذه الجرأة؟

حتى أكثر الأساتذة حلمًا لا يستطيع تحمل استفزاز كهذا

تنهد الأستاذ لوبين

أخرج عصاه السحرية واستدار ليواجه الطلاب

“بعد قليل، سأعلمكم تعويذة مفيدة جدًا”

رفع عصاه السحرية، ووجهها نحو ثقب المفتاح

“واديوواسي!”

انطلق ضوء أبيض من طرف عصاه السحرية

اندفعت العلكة من ثقب المفتاح مثل رصاصة، ورسمت قوسًا ورديًا في الهواء، ثم أصابت فتحة أنف بيفز بدقة

تجمد بيفز لثانية، ثم أمسك أنفه وأطلق صرخة حادة

“آه!”

تقلب في الهواء ثم طار بعيدًا، وهو يتمتم بالشتائم

انفجر الممر بالضحك فورًا، ونظر الطلاب إلى الأستاذ لوبين بإعجاب

فمعظمهم تعرضوا لمقالب بيفز وكانوا عاجزين عن التعامل معه

واصل الجميع التقدم حتى وصلوا إلى باب غرفة الأساتذة

دفع الأستاذ لوبين الباب، مشيرًا إلى الطلاب بالدخول

دخل تشارلي، يتفقد هذا المكان الذي لم يسبق له زيارته. كانت الجدران كلها مغطاة بألواح خشبية، ورتبت في الداخل عدة كراسٍ قديمة بذراعين، ووقف خزانة إلى جانب الجدار، وكانت تبدو أشبه بغرفة تخزين

كان هذا المكان حيث يستريح الأساتذة قليلًا بعد الحصص

كان سناب جالسًا على كرسي بذراعين قرب النافذة، يقلب كتابًا في يده

حين سمع الضجة، رفع رأسه، واجتاحت عيناه السوداوان العميقتان الطلاب الداخلين، ثم استقرتا أخيرًا على لوبين

ظهرت على شفتيه ابتسامة باردة ساخرة

“أوه، لوبين، ماذا تفعل؟”

ابتسم الأستاذ لوبين

“أحضر الطلاب لحصة عملية”

استدار ليغلق الباب

نهض سناب، وانتشر رداؤه الأسود مثل جناحي خفاش

“لا تغلق الباب، لوبين”

“لا أريد أن أبقى هنا أراقب حصتك”

شعر تشارلي، مثل مرموط في حقل شمام، بأن دراما كبيرة على وشك الحدوث؛ كان هناك بالتأكيد خلاف بين الاثنين

لكن للأسف، لم يرد الأستاذ لوبين

خطا سناب بخطوات واسعة نحو الباب، وتوقف حين مر بجانب الطلاب

نظر إلى الطلاب الحاضرين، ثم قال بسخرية:

“ربما لم يذكرك أحد، هناك طالب يدعى نيفيل لونغبوتوم في هذا الصف”

“سيفسد كل ما تعطيه إياه، لذا من الأفضل ألا تدعه يفعل أي شيء”

وقف نيفيل وسط الحشد، واحمر وجهه في لحظة. قبض قبضتيه، وغرست أظافره في راحتيه

لولا أن الطرف الآخر أستاذ، لرغب حقًا في استخدام تقنيات المبارزة التي علمه إياها تشارلي

لم تتزعزع ابتسامة الأستاذ لوبين، بل بقيت لطيفة وصادقة

“كنت أخطط في الواقع لأن يساعدني نيفيل في الخطوة الأولى من الدرس”

استدار لينظر إلى نيفيل، وكانت عيناه ممتلئتين بالثقة

“أؤمن بأنه سيؤديها بشكل جيد جدًا”

تجمد نيفيل، وازداد احمرار أذنيه أكثر من قبل

لم يدافع عنه أي أستاذ بهذه الطريقة من قبل

أطلق سناب شخيرًا باردًا، وتجعد أنفه المعقوف

اجتاحت نظرته الطلاب، ثم استقرت أخيرًا على تشارلي، وصارت عيناه تحملان معنى خفيًا

“من الأفضل أن تبقى متيقظًا أثناء الحصة”

“إذا لاحظت أي شيء غير طبيعي، فمن الأفضل أن ترجع إلى كتبك المدرسية لتفهم سبب حدوث مثل هذه الحالات”

بعد أن قال ذلك، حرّك أرديته وخرج من غرفة الأساتذة، مثل خفاش كبير غاضب

رفع تشارلي حاجبًا؛ بدا أن سناب يلمح إلى شيء ما

هل تثق حقًا بأنني سأفهم قصدك، الأستاذ سناب، أيها الرفيق؟

وأمام ثقة الأستاذ سناب، اختار تشارلي أن يطرد الأمر من ذهنه

لم تكن لديه أي رغبة في حل الألغاز؛ هل كان طعام قاعة الطعام غير لذيذ، أم أن النوم في المهجع ليس جيدًا؟

أغلق الأستاذ لوبين الباب كالمعتاد، ثم استدار، ولا تزال ابتسامة لطيفة على وجهه

أشار إلى الطلاب بأن يقتربوا من خزانة ملابس قديمة

اهتزت الخزانة بعنف، وأطلقت أصوات طرق مكتومة، وارتجف الهيكل كله

قفز عدة طلاب إلى الخلف خوفًا، وكادوا يصطدمون بمن خلفهم

“لا تخافوا.” كان صوت الأستاذ لوبين هادئًا، يحمل قوة مطمئنة

“يوجد بوغارت في الداخل”

استدار ونظر إلى الطلاب

“هل يعرف أحد ما هو البوغارت؟”

ارتفعت يد هيرمايوني فورًا، وكأنها حركة انعكاسية

“البوغارت كائن متحول الشكل؛ يتحول إلى أكثر ما نخافه”

أومأ الأستاذ لوبين، ولمعت في عينيه ومضة رضا

“إجابة ممتازة، خمس نقاط لغريفندور”

مشى إلى خزانة الملابس وربت على باب الخزانة

“البوغارتات تحب الأماكن المظلمة والمغلقة، لذلك يمكن للخزائن، وتحت الأسرّة، والدواليب—كل هذه الأماكن أن تخفيها”

كان تعبير تشارلي غريبًا؛ يستطيع تغيير شكله، ويحب الاختباء في الزوايا المظلمة—أي نوع من عالم السحر الخاص بالعجوز وانغ هذا؟