الفصل 127 : سؤال
الفصل 127: سؤال
نظرت ليزا إلى فيل بفضول وهي تشعر أنه يبدو منزعجًا بعد أن عُرض عليه العنصر الأخير
لم تكن تعرف ما الذي عُرض عليه، لكنه بدا مرتبطًا به بعمق، أو ربما كان شيئًا رآه من قبل بنفسه وجرب قدرته الغامضة
‘هل أسأله لاحقًا عنه؟’ تساءلت ليزا في نفسها وهي لا تستطيع كبح فضولها
كان فيل دائمًا لغزًا بالنسبة لها بعدما عرفت المزيد عن خيوط الروح وإتقان التعويذات…
عندما دخلت الأكاديمية لأول مرة، لم تكن قادرة على تقدير ارتفاع خيوط الروح لدى فيل لأنها لا تعرف عنها الكثير، وهذا يشمل إتقانه بمستوى متقدم لتعويذة اليد الشبحية التي أظهرها للجميع
لكن بعد أن عرفت الكثير عبر أساتذتها وزملائها والكتب في المكتبة عن مثل هذه المواضيع، أصبحت تدرك كم كان إنجاز فيل مذهلًا وهو طالب في الرابعة عشرة من عمره
“دالتون سترانوي” نادت الأستاذة هاريسون
ثم راقبت ليزا بانتباه لأنها تعرف أن هذا الشاب مميز أيضًا
في هذه اللحظة كان هناك بالفعل أربعة طلاب بنتيجة 7 نقاط، لذلك كانت فضولية إن كان سيستطيع تجاوز نتائجهم أم لا، وربما كان الطلاب الوحيدون المتبقون الذين توقعت منهم الحصول على نتيجة نجاح هم دالتون ووارن وجودي الذين يعرفون أشياء كثيرة
للأسف، كانت تفكر أكثر مما ينبغي، فقد حصل دالتون على 5 نقاط فقط، وحصل وارن على 6 نقاط فقط
أما جودي فقد حصلت على 4 إجابات صحيحة فقط
اضطرت ليزا فجأة إلى إعادة ضبط فهمها لذكاء زملائها…
‘لا يبدو أن امتلاك خيوط روح مرتفعة يعني امتلاك ذكاء مرتفع… هذا لا يشبه الكتاب الذي قرأته، أم أن هناك خدعة ما؟’
تأملت ليزا وهي تشعر بالحيرة من نتيجة هذا التقييم
‘حسنًا، امتلاك ذكاء مرتفع لا يعني أنك تعرف كل شيء، ما زلت تحتاج إلى الدراسة وتعلم الأمور بالطرق المعتادة’
انتهى اختبار هذه الحصة قريبًا، وتأكد أن لا أحد نجح
ومع ذلك لم تنزعج الأستاذة هاريسون من الأمر، كأنها كانت تتوقع هذه النتيجة
وقبل أن تغادر الصف، ذكرت طلابها
“الحصول على الدرجة الكاملة في تقييمي سيكون صعبًا جدًا من الآن فصاعدًا، لذا سأكون متساهلة ولن أضع درجاتكم على أنها رسوب”
بعد أن غادرت، بقي الجميع مذهولين للحظة… لكن سرعان ما أدرك أحدهم ما يجري…
نظرت ليونور إلى فيل بمرح وتمتمت “إذن جعلته صعبًا كي لا يفكر أحد في خوض امتحان ترقية الصف… لا عجب أنه كان غريبًا”
بمجرد أن قالت ذلك، أضاءت عيون الجميع فهمًا
ربما كان الأساتذة قد سمعوا بالفعل عن خطة فيل لتجاوز حصة الحساب المتوسط
يبدو أن الأساتذة لا يحبون هذه الفكرة، فغيروا اختباراتهم وجعلوها أصعب
“إذن كان هذا خطأ فيل…” قالت ليزا وهي تمازح فيل
وتبعها تشاد وآخرون، ولم يبدُ أن فيل يمانع هذه النكات، فهو يعرف أنهم يمزحون معه فقط وأخذ الأمر ببساطة
ثم جاء التقييم التالي سريعًا
كان من حصة الموسيقى والفنون، ورغم أنه اختبار صعب فإنه ضمن نطاق مقبول، على عكس تقييم الأستاذة هاريسون الذي يستحيل النجاح فيه
كان عليهم ببساطة أن يكتبوا عدة طقوس رقص وموسيقى كان البشر يؤدونها في الماضي ثم تحولت إلى طقوس حديثة
بدت هذه الأمور عشوائية بالنسبة لهم، وربما لن يستخدموها قريبًا… ومع ذلك رأى فيل أن هذا النوع من المعرفة مهم جدًا لأنه لن يبقى هنا في الأكاديمية إلى الأبد
سيغادر قريبًا بعدما يأخذ ظله من مدير الأكاديمية الحالي، قد لا يحدث هذا في هذه السنة، لكنه سيحدث بالتأكيد خلال بضع سنوات بعدما يجمع قدرًا كافيًا من “الفضل” لدى مدير الأكاديمية
“فيل، لنتناول غداءنا مبكرًا…” دعت ليزا فيل بعدما رأت أنه ما يزال جالسًا
كان الآخرون قد نهضوا بالفعل واندفعوا إلى المقصف لأنهم كانوا جميعًا جائعين
نهض فيل ثم تبع الآخرين
وفي هذا الوقت تذكر أيضًا شيئًا كان فضوليًا بشأنه…
وبما أن ليزا تبدو أنها تعرف الكثير، قرر أن يسألها عن الأمر الذي ظل يشغل رأسه خلال اليومين الماضيين
“ليزا، هل سمعتِ عن سيد الحلبة في الأكاديمية؟”
سأل فيل بصوت منخفض، فما زال يتذكر كيف أن مدير الأكاديمية نادى رئيس لجنة حلبة المعركة بسيد الحلبة، وقد أخر البحث عن هذا لأنه كان ينوي أن يسأل السكرتيرة نادين عنه بعد اجتماعهم التالي
لكن بعدما تذكر مدى اجتهاد ليزا طوال هذا الوقت، فكر أن يسألها هي بدلًا من ذلك
استمع تشاد وأوبري إلى حديثهما دون أن يعلقا
ولم يبدوا متفاجئين حين سمعوا عبارة سيد الحلبة، لذلك لا بد أنهم يعرفون عنها أيضًا
ثم فكرت ليزا قليلًا وهي تتذكر ما قرأته عنه
“سيد الحلبة؟ حسنًا، لا أعرف إلا أنك لا تحصل على هذا اللقب إلا بعد الفوز في 10 مبارزات متتالية… ويجب أن تكون تلك المبارزات ضمن الدفعة نفسها أو ضمن السنوات الأعلى حتى تُحسب، صحيح، أظنني قرأت أن رئيس ناديك يجب أن يحمل هذا اللقب ليتم انتخابه”
أجابت ليزا
شكرها فيل لأنها أجابت، فقد حصل أخيرًا على توضيح عن هذا الأمر
‘سيد الحلبة، إذن… أتساءل ما الفائدة التي يحصلون عليها من هذا اللقب’ قال فيل في داخله، فهو يعرف أن الأكاديمية لا تبخل بالمكافآت، لذلك شعر بالفضول قليلًا
على أي حال، لم يستغرق فريقهم وقتًا طويلًا لإنهاء وجبتهم، كانت قطعتي خبز مدهونتين بالزبدة وقطعة لحم وحلوى باردة…
بعد أن عادوا إلى صفهم، حان وقت تقييم المسار الغامض للظلام
وبينما كانوا يتوقعون اختبارًا صعبًا، أخبرهم البروفيسور لوسيوس أنجيلارت ببساطة أن تسجيل التلاعب بالظلام هو تقييمهم بالفعل
وبدلًا من أن يعطيهم اختبارًا صعبًا، قرر البروفيسور أن يشرح لمن لم يسجلوا تعويذتهم المظلمة الثالثة بعد
لكن قبل أن يفعل ذلك، نظر إلى فيل وسأله بجدية
“الطالب فيل، أنت الوحيد الذي سجل التعويذة المظلمة قبل الموعد المحدد، بما أنك نجحت تمامًا في تقييمي، هل تخطط لخوض امتحان ترقية الصف في حصتي؟”

تعليقات الفصل