الفصل 342 : نذير شؤم
الفصل 342: نذير شؤم
بينما واصلت الأستاذة غيل إيفانز القراءة عن إنجازات فيل تشامبرز، ازداد فضولها واهتمامها به، ولم تستطع إنكار ذلك الارتباط القوي الذي شعرت به نحوه، على مستوى الفكر والمشاعر
لكنها كانت واعية بالحدود المهنية بين أستاذة وطالب، وهذا جعل صراعها الداخلي أشد وطأة
“فيل… هل لك علاقة بضربة البرق التي حدثت في أكاديميتنا قبل بضعة أشهر؟” تمتمت غيل لنفسها وهي تواصل تذكر كيف انطلقت ظاهرة غريبة داخل الأكاديمية، وانتهت بنزول برق غير مألوف
وفوق ذلك، أدى هذا البرق إلى ظهور إمبراطور الرعد والمدير السابق داخل الأكاديمية، وما كان أكثر إثارة للخوف هو أن صائد الجوائز النخبوي، وربما صائد الجوائز الأسطوري في عالم الغموض، قد انجذب هو أيضًا إلى ذلك البرق الغريب
كان لديها شعور غريب بأن فيل مرتبط بهذا الحدث، وبشكل أدق، ربما كان الأمر مرتبطًا بطريقة ربط الروح التي حاول تعلمها منها
لكنها للأسف لم تستطع إثبات ذلك إلا إن جعلت فيل يعترف
تحولت الأيام إلى أسابيع، ووجدت الأستاذة إيفانز نفسها غير قادرة على مقاومة رغبتها في فهم فيل على نحو أعمق، فقررت التعامل مع الأمر بحذر، وهي تضع العواقب المحتملة في حسابها، وفي إحدى الأمسيات، بعد انتهاء حصص ذلك اليوم، بقيت في مكتبها تتأمل خطوتها التالية
‘لا بد أن أفعل شيئًا…’
وهي غارقة في التفكير، مدّت الأستاذة إيفانز يدها إلى مجموعتها من كتب التعاويذ القديمة والمحرمة، تبحث عن حل يسمح لها باستكشاف مشاعرها دون أن تضر بنزاهتها المهنية
حين سحرت فيل في السابق، شعرت في الحقيقة بمقاومة قوية منه، ولم تستطع التغلب عليه في ذلك الوقت إلا لأن فيل لم يكن يبدو قادرًا على التحكم في دفاعه، لكن هذا قد يكون مختلفًا الآن
كان فيل سيصبح حذرًا منها بالتأكيد، ولن يسمح لنفسه أن يكون تحت رحمتها مرة أخرى
وفوق ذلك، كان عليها أيضًا أن تفعل شيئًا بشأن الروح المظلمة التي كانت ذكية بما يكفي لتتصرف وحدها وتحمي فيل…
لقد أفسدت تلك الروح المظلمة فرصة مثالية لها
تقليب… تقليب… تقليب
وبينما كانت تقلب الصفحات، وقعت عيناها على تعويذة منسية، تعويذة الحلم المشترك
لم تكن هذه التعويذة ضمن قائمة التعاويذ المحرمة، لكنها لم تكن تعويذة شائعة يمكن استخدامها عادة، لذلك نُسيت عمليًا، ولم يهتم أحد بتعلمها
وقد أثارتها الاحتمالات، فتعمقت الأستاذة إيفانز في تفاصيل التعويذة، ودرست متطلباتها ونتائجها الممكنة، كانت التعويذة تملك القدرة على صنع تجربة حلم مشترك بين شخصين، تسمح لهما بالتواصل على مستوى اللاوعي، واستكشاف أعمق المشاعر في بيئة آمنة ومضبوطة
بدأ قلبها يخفق أسرع وهي تواصل قراءة الصفحة
‘هذا هو…’ فكرت بصمت بينما كانت عيناها ملتصقتين بالكتاب
كلما قرأت أكثر، ازداد اقتناعها بأن هذه التعويذة قد تمنحها الفرصة التي تبحث عنها، لتفهم فيل بعمق دون تجاوز الحدود أو تعريض موقعيهما داخل الأكاديمية للخطر… أو على الأقل، هذا ما ستبدو عليه الأمور من الخارج
“ها ها…” لم تستطع الأستاذة إيفانز إلا أن تضحك بخفوت حين أدركت كم كانت هذه التعويذة مناسبة
إذا صادفت هذا الفصل خارج مَجَرَّة الرِّوايات، فتأكد أنك قد تكون أمام نسخة منسوخة.
حين ينام فيل، سيضعف دفاعه الطبيعي بلا شك، وستحصل على فرصة مثالية، وما كان أفضل من ذلك هو أن الأرواح المظلمة لا تستطيع إيقاف هذا النوع من التعويذات على الإطلاق
وبعزم جديد، استعدت الأستاذة إيفانز للطقس كي تبدأ تسجيل التعويذة، سيكون الأمر صعبًا جدًا لأنها اكتشفت أنه يتطلب 2 من أضواء التعاويذ لتسجيل هذه التعويذة
وهذا يعني أنها يجب أن تكون شديدة الحذر، لأن إتلاف أي من أضواء التعاويذ سيجعل تعافيها يستغرق وقتًا طويلًا جدًا، وسيؤخر خططها
‘لن يطول الأمر يا فيل…’ تمتمت الأستاذة غيل إيفانز وهي تغلق الكتاب
كان يومًا عاديًا في الأكاديمية، ووجد فيل نفسه منغمسًا في تدريب الاستخراج عن بعد… وبالطبع، على السطح، بدا أنه يتدرب فقط على تعويذة الأيدي الشبحية
وبينما كان فيل واقفًا في غرفة التدريب، ركّز طاقته ووجهها عبر أطراف أصابعه، وكان زملاؤه، ليزا غرايباك، وأوبري هول، وتشاد بولمونغ، موجودين أيضًا، كل منهم غارق في تدريباته السحرية بالقرب منه، كانوا قد استأجروا غرفة كبيرة واحدة للتدرب على تعاويذهم اليوم، لأن ذلك كان أرخص وأكثر كفاءة، ولأنهم يحصلون على مساحة تدريب واسعة لأنفسهم
على أي حال، لم يكن فيل “يستخرج” زملاءه، بل كان يتدرب فقط على تقليل تأخر إشعارات النظام، ففي النهاية، كان إشعار النظام لا يظهر إلا بعد 4 إلى 6 ثوانٍ من لمس هدفه عبر الأيدي الشبحية… كان ذلك طويلًا جدًا، وكان يحاول إيجاد طريقة لتقصيره
سرح ذهن فيل للحظة بينما بدأت الأيدي الشبحية تنفذ حركات عشوائية لكنها بدت معقدة، لكن ما إن أغمض عينيه حتى اجتاحه شعور مفاجئ بالقلق، كأنه نذير، تحذير من شيء ثقيل يلوح في الأفق
وقد أقلقه ذلك الإحساس، فتوقف للحظة وهو يحاول طرده
‘هل هذه تعويذة الإدراك الحسي الفائق تعمل؟’ فكر فيل في نفسه
“هل هناك خطب ما يا فيل؟” سألت ليزا وقد لاحظت تغيره المفاجئ
أجبر فيل نفسه على ابتسامة ورد: “لا شيء، مجرد فكرة عابرة، سأعود للتدريب”
مصممًا على إبعاد مخاوفه، استأنف فيل تدريبه، ركز انتباهه وتخيل الهدف الذي ينوي استخراجه… كانت ليزا على الجهة المقابلة له
وكانت هي أيضًا تتدرب على تعاويذها المظلمة وهي تحاول إزالة إحدى الأيدي الشبحية لدى فيل باستخدام التلاعب بالظلام
فوووم
انفجرت الأيدي الشبحية لدى فيل فجأة، مما أفزع ليزا، لم تُصب بأذى، لكنها تفاجأت بالتدمير المفاجئ لأيدي فيل الشبحية
“ماذا حدث يا فيل؟ هل أنت بخير؟” سألت ليزا وهي تلاحظ أن شيئًا ما ليس على ما يرام لدى فيل اليوم
أخذ فيل نفسًا عميقًا وهو يهز رأسه: “أنا بخير، مجرد خطأ بسيط، لا بد أنني فقدت التركيز للحظة”
وبعد أن تأكدت المجموعة أنه بخير، عادوا جميعًا إلى التدريب
أما فيل، فلم يستطع التخلص من شعور نذير الشؤم الذي ظل يلاحقه، وتساءل إن كان ذلك الإحساس السيئ الذي راوده سابقًا هو ما يزعجه إلى هذا الحد، ورغم فضوله، قرر الاستمرار في روتينه اليومي، آملًا أن يكون الأمر مجرد مصادفة

تعليقات الفصل