تجاوز إلى المحتوى
مروض الوحوش، استطيع تحديد مسار التطور

الفصل 278: الأقوى في خمس دقائق

الفصل 278: الأقوى في خمس دقائق

كرة التنين هذه هي النواة الداخلية لتنين سماوي، وتحتوي على طاقة قوية

مسار تطور الأفعى البيضاء تونغ يو باي يو هو التنين السماوي. وبعد ابتلاع كرة التنين، حفزت إمكانات جسدها وتحولت إلى تنين سماوي قبل الموعد

كانت القوة التي أطلقتها هي القوة الموجودة داخل كرة التنين، قوة التنين السماوي

وكانت هذه القوة هائلة جدًا؛ لم يستطع جسد الأفعى البيضاء تونغيو تحمّلها بالكامل

لذلك، لم تحافظ عليها إلا لخمس دقائق قبل أن تسقط على الأرض وتعود إلى حالة الأفعى البيضاء تونغيو

ومع ذلك، كان الضغط القوي منذ قليل، وقوة التنين السماوي في الهواء، كلاهما شديدي القوة

قبل قليل، كانت قوة باي يو قد وصلت بالفعل إلى رتبة المتسامي

كانت تلك رتبة المتسامي!

حاليًا، أقوى مروّض وحوش معروف يملك وحشًا أليفًا من رتبة المتسامي

وامتلاك وحش أليف من رتبة المتسامي يعني أن يُطلق عليه مروّض وحوش من الرتبة الملحمية

في هواغو كلها، يمكن عد مروّضي الوحوش من الرتبة الملحمية على أصابع اليد الواحدة

أما مروّضو الوحوش الأسطوريون فوقهم، فهم أكثر ندرة، ويكادون يكونون شخصيات من التاريخ

أما مروّضو الوحوش الخرافيون، فلم يظهر منهم في تاريخ البشر كله إلا واحد أو اثنان

أن تصل الأفعى البيضاء تونغ يو باي يو إلى رتبة المتسامي بعد ابتلاع كرة التنين، يا له من أمر مرعب

في تلك الدقائق الخمس، كانت واحدًا من أقوى الوحوش الأليفة في هذا العالم

مسح لي تشينغتشو على كرة التنين برفق. ورغم أنها تستطيع رفع قوة الأفعى البيضاء تونغيو لفترة قصيرة إلى رتبة المتسامي، فإن العبء الذي تجلبه كان كبيرًا أيضًا

علاوة على ذلك، لم يكن يعرف ما إذا كان هذا العبء سيترك أي أثر دائم على الأفعى البيضاء تونغ يو باي يو

سيدرس الأمر ببطء في المستقبل. وقبل أن يفهمه بوضوح، لا يمكنه أن يسمح لباي يو بأكل كرة التنين مرة أخرى إلا عند الضرورة القصوى

وبينما كان لي تشينغتشو غارقًا في التفكير، شد القرد الروحي تايبينغ يد لي تشينغتشو، وهو ينظر بشوق إلى كرة التنين في يده

” زقزقة زقزقة؟ “

” هل يمكنني أكلها؟ “

كان القرد الروحي تايبينغ قد رأى القوة التي أظهرتها الأفعى البيضاء تونغ يو باي يو بعد أكل كرة التنين، فشعر بحسد شديد؛ وأراد هو أيضًا أن يجربها

” لا يمكنك أكلها! ” قال لي تشينغتشو بحسم

” زقزقة زقزقة… “

” باي يو استطاعت أكلها… “

عبّر القرد الروحي تايبينغ عن عدم رضاه. كان أقوى من باي يو، فلماذا لا يستطيع أكلها!

” انظر إلى تنين العظام ذاك؛ ألا يبدو شبيهًا جدًا بباي يو؟ كرة التنين هذه شيء من ذلك التنين العظمي. هل تريد أن تتحول إلى ذلك الشيء أيضًا؟ “

نظر لي تشينغتشو إلى القرد الروحي تايبينغ بانزعاج

حك القرد الروحي تايبينغ رأسه. شعر أنه جيد كما هو الآن

ورغم أن التنين السماوي منذ لحظات كان وسيمًا جدًا، فإنه ما زال يفضل مظهره الوسيم الحالي

هز القرد الروحي تايبينغ رأسه، مشيرًا إلى أنه لا يريد، ولن يأكل كرة التنين

” أنتم الثلاثة، اعتنوا جيدًا بالصغير. لا تسمحوا لباي يو ومو يانغ بأكل الأشياء عشوائيًا مرة أخرى ” قال لي تشينغتشو وهو ينظر إلى الوحوش الأليفة الثلاثة

أومأت الوحوش الأليفة الثلاثة معًا، مشيرة إلى أنها فهمت

ظل خشب التوت الصغير مويانغ يشد ساق سروال لي تشينغتشو، وكان يبدو خجولًا وخائفًا

رغم أنه مكث مع الوحوش الأليفة الأخرى لفترة، بل وسقوه خلال هذه المدة،

فإن حاجز اللغة، إلى جانب الأحداث المرعبة التي وقعت للتو، تركا في قلبه خوفًا باقيًا

” لا بأس ” مسح لي تشينغتشو على أغصان خشب التوت مويانغ، مطمئنًا إياه

أخيرًا استرخى خشب التوت مويانغ، وغرس جذوره في التربة

أحضر لي تشينغتشو قارورة الماء المنقى وسقى خشب التوت الصغير

كانت الأفعى البيضاء تونغ يو باي يو قد تعافت في معظمها الآن

تجمعت الوحوش الأليفة الأخرى حول الأفعى البيضاء تونغ يو باي يو، تستمع إليها وهي تروي تجربتها في التحول إلى تنين سماوي قبل قليل

كانت باي يو تتحدث بحيوية كبيرة، وتلوّح بحركات واسعة

جلس لي تشينغتشو في مكانه وبدأ التأمل

…

كان الفصل الدراسي قد وصل بالفعل إلى منتصفه

في جامعة لينيوان، بدأت الدروس العملية لطلاب السنة الأولى رسميًا

دخل تشو ييفي إلى قاعة الدرس، ووقف على المنصة، ونظر إلى الطلاب في الأسفل، ثم قال: ” أيها الطلاب، اهدؤوا من فضلكم. لدي إعلان لأقوله “

توقف الطلاب في قاعة الدرس عن الكلام بسرعة

” لدى جامعة لينيوان درس عملي في كل فصل دراسي، حيث يأخذكم معلّمون متخصصون لاستكشاف البرية وإجراء أبحاث مناسبة “

” هذه المرة، هناك ثلاثة اتجاهات بحثية يمكن الاختيار منها: الأول هو بحث بيئة نمو الوحوش الأليفة، والثاني هو بحث تطور الوحوش الأليفة، والثالث هو بحث الآثار القديمة “

” يمكنكم الاختيار بحرية وفق اهتماماتكم. سيكون لكل مجموعة بحثية ثلاثة معلّمين قائدين، وسيستمر الدرس العملي لمدة 10 أيام “

بعد أن انتهى تشو ييفي من الكلام، بدأ الطلاب في الأسفل يتحدثون ويناقشون بحماس

كانت هذه أول مرة يواجهون فيها درسًا عمليًا، لذلك لم تكن لديهم خبرة مرتبطة به، وكانوا جميعًا يفكرون في الاتجاه الذي سيختارونه

” أي اتجاه تريد أن تختار؟ ” سأل لونغ زي وهو ينظر إلى تشو زيتشي

” بحث الآثار القديمة ” أجاب تشو زيتشي

كانت هناك بعض الآثار حول مدينة لينيوان، ويُقال إنها مدينة من عدة مئات من السنين دُمّرت لأسباب مجهولة

كان علماء الآثار يجرون أبحاثًا دائمًا، رغبة في معرفة سبب دمار تلك المدينة

وبصفته فردًا من عائلة تشو في العاصمة القديمة، لم يكن بحاجة إلى القلق بشأن تطور وحشه الأليف أو بيئة نموه؛ فقد خططت عائلته لذلك بالفعل

كان لي تشينغتشو يفكر أيضًا في هذه الاتجاهات الثلاثة

يركز بحث بيئة نمو الوحوش الأليفة أساسًا على دراسة تأثير البيئة في نمو الوحوش الأليفة، ويركز بالدرجة الأولى على التحولات التي تسببها البيئة في الوحوش الأليفة خلال عملية طويلة

أما بحث مسار تطور الوحوش الأليفة، فيتضمن دراسة مسارات التطور المعروفة لبعض الوحوش الأليفة الشائعة، وإجراء استنتاجات مرتبطة بمسارات تطور الوحوش الأليفة المشابهة

وأما بحث الآثار القديمة، فهو يشبه علم الآثار، ويركز أساسًا على دراسة التاريخ الماضي وبعض أنواع الوحوش الأليفة المنقرضة

بالنسبة إليه، كان بحث الآثار القديمة وحده قادرًا على إثارة اهتمامه

أما الاتجاهان الآخران فلم يكن لهما أي جاذبية على الإطلاق؛ فهو في النهاية يملك موهبة صياغة مسارات التطور، ولا يحتاج إلى التفكير في العوامل البيئية أو مسارات التطور الموجودة

” لي تشينغتشو، أي اتجاه ستختار؟ ” سألت يانغ رو شيويه وهي تنظر إلى لي تشينغتشو

” بحث الآثار القديمة ” أجاب لي تشينغتشو؛ فقد كان قد اتخذ قراره بالفعل

” لا أعرف ماذا أختار بعد. أريد حقًا اختيار بحث مسار تطور الوحوش الأليفة وبحث الآثار القديمة معًا ” عبست يانغ رو شيويه قليلًا

” سمعت من الكبار أن بحث الآثار القديمة سهل جدًا في النجاح، لذلك لا داعي للقلق من الرسوب. سأختار هذا ” قال تشن شينغيو بلا مبالاة

وسرعان ما اختار جميع الطلاب اتجاهات دروسهم العملية

وباقتراح من تشن شينغيو، اختارت يانغ رو شيويه أيضًا اتجاه بحث الآثار القديمة

سيستمر الدرس لمدة 10 أيام، ويتطلب العيش في البرية، لذلك كان على كل طالب أن يجهز بنفسه الأشياء المناسبة، بما في ذلك الطعام والمعدات وما إلى ذلك

جمع تشو ييفي استمارات الرغبات، ثم قال: ” اليومان القادمان هما استراحتكم. يجب أن تجهزوا الأشياء المناسبة خلال هذه الفترة. بعد ظهر اليوم، سترسل المدرسة رسالة نصية لإبلاغكم باتجاه درسكم العملي، والأشياء المحددة التي يجب تجهيزها، ووقت الانطلاق، ونقطة التجمع، وما إلى ذلك. احرصوا على تفقد رسائلكم “

قدّم تشو ييفي بعض التعليمات الأخرى قبل أن ينهي الحصة

منح هذا الطلاب وقتًا كافيًا للاستعداد للدرس العملي القادم

✦ انتهى الفصل ✦

هذه الرواية عملٌ خيالي لا يمتّ للواقع بصلة، وجميع أحداثها وشخصياتها من وحي خيال المؤلف.

تذكّر أن لا تدع القراءة تلهيك عن صلاتك فهي صلتك بربك .

مجرة الروايات يتمنى لك قراءة ممتعة وحياة طيبة مليئة بالبركة والخير.

التالي
278/980 28.4%
السابق
صفحة الرواية

يمكنك حفظ هذه الرواية في مكتبتك للعودة إليها بسرعة.