الفصل 778: قواعد الحكايات الشبحية، شبح صغير واحد

الفصل 778: قواعد الحكايات الشبحية، شبح صغير واحد

“تأسست روضة الشمس الذهبية عام 2002، وقد تمتعت دائمًا بأفضل أساليب ومعدات التعليم في هذه المدينة. وبالإضافة إلى التعليم الفكري، تؤكد روضتنا أيضًا على قيم الأطفال وتعليمهم الأخلاقي. كل جهود المعلمات والطلاب من أجل الأطفال، وسيختبر الطلاب هنا أجواء جيدة”

“بصفتك طالبًا هنا، يجب أن تلتزم بقواعد روضة الأطفال والاحتياطات التالية؛ وإلا فستعاقبك المعلمات والبالغون الآخرون”

“أولًا، يجب أن تدخل روضة الأطفال قبل الساعة 7 صباحًا. إذا تأخرت لكنك ما زلت ترى بوابة المدرسة مفتوحة، فلا تدخل. أسرع فورًا إلى المنزل واطلب إجازة من المعلمة!”

“ثانيًا، بالنسبة إلى الصفوف من الأول إلى العاشر، إذا رأيت الصف 11 في نهاية الممر، فعليك أن تتظاهر بأنك لم تره. إذا كانت هناك معلمة أو زميل داخل الصف يلوح لك ويدعوك للدخول، فتجاهله. لا تدخل، ولا تستفزه عمدًا. لا تقدم روضتنا أي حماية أو تعويض عن سلامة الطلاب الذين يخالفون هذه القاعدة أو أي مسؤولية تخصهم!”

“ثالثًا، أثناء الحصة، إذا وجدت أكثر من عشرة زملاء أو أكثر من ثلاثة زملاء ممن طلبوا إجازة يصدرون أصوات قرقرة، فأبلغ المعلمة فورًا أنك بحاجة إلى الذهاب إلى الحمام. لا تعد خلال عشر دقائق”

“رابعًا، إذا وجدت بعد الحصة أن المعلمة التي دخلت غريبة عنك، وأن هذه المعلمة تبدو كأنها تراقبك خفية طوال الوقت، فأخبر ممثل الصف أن معدتك تؤلمك. سيهتم بك ممثل الصف باستمرار ويحميك”

“خامسًا، المقاعد في الصف الأول قرب النوافذ على جانبي الفصل غير ودودة جدًا تجاهك. إذا وجدت في لحظة ما أنها سريعة الغضب على نحو غير عادي، فاعثر على ممثل الصف بأسرع ما يمكن وأخبره بالموقف. سيحميك. مؤقتًا فقط”

“سادسًا، لدى معلمة الفن إعجاب مفرط بك. أثناء وقت الاستراحة، إذا وجدتها تبتسم لك وتدعوك إلى مكتبها، فارفض بقول إنك مصاب بإسهال. إذا لم ينفع ذلك، يمكنك استخدام حبيبها كعذر. تذكر، مهما حدث، لا تذهب معها!”

“سابعًا، وقت الانصراف هو الساعة 5 مساءً تمامًا. يجب أن يأتي والداك لاصطحابك عند الساعة 5:30 مساءً. إذا رأيت خلال هذه الفترة فتاة ذات ضفيرتين في روضة الأطفال، فلا تصدق أي شيء تقوله. مهما فعلت، لا تغادر بوابة المدرسة حتى يصل والداك!”

“ثامنًا…”

نظر تشين نو إلى الأسفل، فوجد أن روضة الشمس الذهبية لديها أكثر من عشر قواعد، حتى كادت عيناه تتشوشان

كانت القواعد تقشعر لها الأبدان، وتمنح شعورًا بقلق مجهول، ومع الضوء الخافت في غرفة الغسيل، كان الجو مضبوطًا تمامًا

شعر بقشعريرة تسري في ظهره…

بعد قراءة سريعة، لم يراجعها تشين نو بالتفصيل. رغم أنها مجرد روضة أطفال، كانت قواعدها أكثر عددًا من قواعد مدرسة ثانوية، وبدا أنها مليئة بالأخطار في كل مكان

وفي هذه اللحظة أيضًا، أدرك تشين نو أن يديه وطوله لا يطابقان شخصية لعبته الأصلية

أدار رأسه ليبحث عن مرآة، فاكتشف فجأة أن وجهه أصبح وجه طفل في السادسة أو السابعة من عمره، وأن طوله لا يكاد يصل إلا إلى الطاولة

كان منشغلًا بمراقبة البيئة وقراءة القواعد، لذلك لم يلاحظ تغيّره هو نفسه

بعبارة أخرى، هذه المرة، لم يكن الدور الذي يؤديه معلمة، بل طالبًا

“كنت أخطط للتعامل مع الأشقياء، لكنني لم أتوقع أن أصبح واحدًا منهم”

شد قبضتيه الصغيرتين، ونظر إلى فانتوم المصغر في المرآة، فشعر تشين نو بعدم ارتياح شديد

السبب الرئيسي أن وشم الجناحين الأسود والأبيض على صدره كان موجودًا أيضًا. طفل يحمل وشمًا مبالغًا فيه ومتمردًا كهذا، إذا رأته معلمة، فهل ستسلخه حيًا؟

“إذًا هذه هي نسخة من نوع الحكايات الشبحية؟ تبدو مشابهة لنسخ تقمص الدور السابقة، لكنها فقط تحتوي على قواعد تقييدية أكثر بكثير”

من هذا المنظور، لاجتياز هذا الموضوع، ينبغي له أن يتصرف كطالب في روضة الشمس الذهبية حتى وقت الانصراف، ويأتي والداه لاصطحابه، وعندها سيكون قد اجتازه

إذا كان الأمر كذلك، فينبغي أن تكون لوو شون طالبة أيضًا، لكنها ينبغي أن تتمكن من تجاهل قواعد الحكايات الشبحية هذه والخروج مباشرة من روضة الأطفال، صحيح؟

ألقى نظرة على الوقت؛ كانت الساعة 6:30 صباحًا، أي قبل القراءة الصباحية بنصف ساعة

التقط تشين نو الحقيبة الصفراء على الكرسي. في داخلها، كانت هناك معلومات كثيرة عن نفسه

“تشن غوانغ، مدينة تشينغنونغ، الصف 9 في روضة الشمس الذهبية، معرّف الطالب 51”

بعد أن وضع بطاقة المدرسة، ربط تشين نو أيضًا وشاحًا أحمر حول عنقه ووضع حقيبته الصفراء الصغيرة. ورغم أن لديه وقتًا كافيًا، كان من الأفضل الذهاب إلى الفصل مبكرًا ليتعرف عليه؛ لا ضرر في ذلك

“من خلال قواعد الحكايات الشبحية القليلة هذه، يبدو أن مشكلات كثيرة في المدرسة يمكن حلها بالعثور على ممثل الصف الثالث”

“ومن المنطقي أيضًا أن يكون ممثل الصف مسؤولًا عن حماية كل طالب في الصف”

“هناك نقطة أخرى: الزملاء في الصف الأول قرب النوافذ على الجانبين معادون جدًا لي، وغالبًا ما يصعبون الأمور عليّ أثناء الاستراحات. العثور على ممثل الصف يمكن أن يحل الأمر، لكن ماذا لو لم أتمكن من العثور عليه في الوقت المناسب؟”

فكر تشين نو وهو يسير في ممر

لم تكن روضة الأطفال كبيرة، لكنها كانت مكونة من أربعة طوابق. ورغم وجود عشرة صفوف فقط، كانت تلك مجرد فصول دراسية. بالإضافة إلى ذلك، كانت هناك غرف للفن، والخط، والموسيقى، وما إلى ذلك، مع ساحة تضم زلاجات، وأراجيح، ومعدات أخرى للأطفال

كان الممر فارغًا، وليس ذلك فحسب، بل بدت روضة الأطفال كلها خالية، بلا أي شخص في الأفق

سار تشين نو في الممر، وكانت صنادله تصدر أصوات صرير، بدت غير منسجمة مع المكان

وسرعان ما سمع تشين نو في الممر خطوات غير خطواته. كان الصوت الواضح صوت كعبين عاليين بلا شك

تحذير من مَــجـرَّة الروايــــات: لا تصدق ما في الرواية فهي مجرد خيال.

من بعيد، رأى تشين نو هيئة ضبابية تظهر ببطء. ورغم أنها كانت مجرد ملامح عامة ولا يستطيع رؤية صاحبها، فمن القامة الطويلة، كانت معلمة

لم يكن تشين نو يعرف أي معلمة هي، لكنه انحنى مسبقًا وقال تحية: “صباح الخير يا معلمتي”

توقفت الهيئة، وحدقت في تشين نو، ثم قالت ببطء: “تشن غوانغ، جئت مبكرًا جدًا اليوم”

“لم تكن المعلمة راضية عن مشروع الفن السابق الخاص بك، لذلك كلفتك بواحد جديد. هل أنهيته؟”

معلمة الفن

فكر تشين نو فورًا في إحدى قواعد الحكايات الشبحية: معلمة الفن ستحاول دائمًا دعوة تشن غوانغ إلى مكتبها. لم يكن أحد يعرف ماذا تريد أن تفعل، لكن إن ذهب، فسيحدث شيء بالتأكيد

“ليس بعد، لكنه أوشك على الانتهاء يا معلمتي،” قال تشين نو بطاعة

“يبدو أنه أوشك على الانتهاء. سأسألك مرة أخرى بعد انتهاء الدوام. إذا واجهت أي مشكلة، يمكنك القدوم إلى مكتبي. تستطيع المعلمة أن تعلمك خطوة بخطوة، لا مشكلة”

“ففي النهاية، أنت الطالب الذي ترضى عنه المعلمة أكثر من غيره. لديك موهبة كبيرة، لكنها تحتاج إلى أن تُكتشف ببطء”

بدت كلماتها كأنها تحمل معنى خفيًا…

تردد تشين نو، ثم قال: “لا تقلقي يا معلمتي، سأنهي واجبي بالتأكيد قبل انتهاء الدوام المدرسي”

“بعد انتهاء الدوام، سيأتي والداي لاصطحابي. يجب أن أنتظرهما بطاعة عند بوابة المدرسة. لقد قالا لي ألا أذهب إلى أي مكان”

كان صوت معلمة الفن لطيفًا جدًا، وبدت كأنها تعشق الطالب تشن غوانغ بصدق: “سيصل والداك بعد أكثر من عشر دقائق. لماذا لا تستخدم تلك الدقائق العشر لتتعلم معرفة أكثر؟”

تهرب تشين نو منها عرضًا: “لنتحدث عن ذلك بعد انتهاء الدوام يا معلمتي. الحصة على وشك أن تبدأ”

“يا لك من طفل جيد”

مرت الهيئة الظلية بجانبه. لم تكن هناك رائحة جسد مميزة، بل رائحة غريبة لا توصف

عندما أدار تشين نو رأسه، كان ظل معلمة الفن قد اختفى، تاركًا بعض آثار الأقدام السوداء على الأرض

رمش تشين نو بعينيه، ثم سار إلى الأمام عبر ممر، وهو ينظر إلى ترتيب الصفوف على الجانب، وتوقف أخيرًا أمام باب الصف 9

وهو يقف عند الباب، فكر تشين نو في إحدى الحكايات الشبحية عن الصف 11، وألقى نظرة لا شعورية إلى يساره

بجانب الصف 10 كانت نهاية الممر، المؤدية إلى الحمام. لم يكن هناك ما يسمى بالصف 11

كان باب فصل الصف 9 مغلقًا. وعندما دفعه تشين نو وفتحه، كان الداخل فارغًا، لكن الأضواء كانت مضاءة، وكانت المصابيح البيضاء تنير الفصل

لكن ربما كان الضوء شديدًا أكثر من اللازم؛ شعر تشين نو أن الفصل كله ساطع على نحو مبهر. ومع دخوله، بدا كأنه يسمع ضجيجًا كثيرًا، صاخبًا ومليئًا باللعب، لكنه عندما أنصت بعناية، كان الصمت مطبقًا

كان على السبورة فوق المنصة ما زالت أغنية الأطفال من الحصة السابقة، وكانت شظايا الطباشير ملقاة على الأرض

باستخدام مخطط المقاعد على المنصة، عثر تشين نو على مقعده: الصف الأول من المجموعة الوسطى

عندما جلس، انتبه تشين نو خصوصًا إلى المقاعد قرب النوافذ على الجانبين: المقعد رقم 1 والمقعد رقم 30، وكلاهما لطالبين يحملان نية سيئة تجاهه

كانت مقاعدهما مكسورة أيضًا ومغطاة بالخربشات، ومعها ألعاب صغيرة غريبة ووجبات خفيفة كثيرة

بدا أن الزميلين في المقعدين رقم 1 ورقم 30 هما متنمرا الفصل، ويستمتعان بخطف أشياء الزملاء الآخرين

كان تشن غوانغ على الأرجح طالبًا منطويًا ذا درجات جيدة. وهذه الصورة، في عيني متنمري الفصل، هي الهدف المثالي للتنمر. ضعف واحد سيقود إلى مرات لا حصر لها

أخرج تشين نو كتاب القراءة الصباحية، وهو كتاب أغان وقصائد للأطفال، وفتحه على أسهل واحدة، “الإوزة، الإوزة، الإوزة”

رنين رنين

في هذه اللحظة، دق جرس القراءة الصباحية في المدرسة، عند الساعة 7 صباحًا تمامًا، وتردد صوته الصافي في الفصل

لكن في هذه اللحظة، كان الفصل ما يزال فارغًا باستثناء تشين نو

نظر إلى المقاعد المحيطة، وبدأت أصوات قراءة خافتة تكاد لا تُلحظ ترتفع تدريجيًا في أذنيه. وتزحزحت بعض المقاعد بخفة

جعل هذا تشين نو يفهم فورًا

لم يكن أول من وصل إلى الفصل على الإطلاق؛ بل كان الأخير

الفصل الذي بدا فارغًا كان في الحقيقة ممتلئًا بالفعل بالزملاء…

✦ انتهى الفصل ✦

هذه الرواية من مجرة الروايات وهو عملٌ خيالي لا يمتّ للواقع بصلة، وجميع أحداثها وشخصياتها من وحي خيال المؤلف.

تذكّير من مجرة الروايات أنه لا تدع القراءة تلهيك عن صلاتك فهي صلتك بربك .

مجرة الروايات يتمنى لك قراءة ممتعة وحياة طيبة مليئة بالبركة والخير.