الفصل 320: أستطيع حل مشكلاتهما

الفصل 320: أستطيع حل مشكلاتهما

على عكس رد فعل الجميع، أومأ تشانغ شوان برأسه

كما هو متوقع من العبقري الأول في مملكة تيانوو، ومن شخص يملك احتمال أن يصبح معلّمًا خبيرًا ذا نجمتين، فقد استطاع أن يمسك بجوهر المسألة على الفور

“نعم!”

بعد أن عاد إلى هالة العبقري، أشار بحركة واسعة وقال، “هذه الطالبة تملك موهبة عالية، لكنها باردة الطباع ويبدو أنها لا ترغب في التعامل مع الآخرين. وبما أن موهبتها ليست سيئة، فكيف لا تزال في عالم التشي الحقيقي في مثل عمرها؟ من الواضح أنها ليست جادة في تدريبها!”

ذهل الجميع

كان الأمر كذلك فعلًا! قال الجميع إن موهبتها جيدة، لكن بلوغ المرحلة الابتدائية من عالم التشي الحقيقي في السادسة عشرة أو السابعة عشرة من العمر لا يكاد يفي حتى بشروط دخول الأكاديمية. من الناحية المنطقية، لم يكن هذا معقولًا على الإطلاق

كان الاحتمال الوحيد هو أنها موهوبة، لكنها غير مهتمة بالتدريب

ورغم عدم رغبتها في الزراعة، كانت محصورة داخل الأكاديمية. لذلك كان من الطبيعي أن يتزايد نفورها من الدراسة مع مرور الوقت

أن يستنتج هذا بمجرد الفرق بين قابليتها ومستوى زراعتها…

قدرتك على التمييز مذهلة أكثر من اللازم!

تحول وجه الشاب المتغطرس السابق على الفور إلى شحوب مخيف

بوصفه معلّمًا، كان يعرف أن مثل هذه الحالات شائعة

الزراعة عملية مملة للغاية، وليس من النادر أن يكرهها المرء. حتى في هذا العالم الذي تسود فيه القوة، ظل هناك الكثير من الناس غير الراغبين في الزراعة

بوصفه معلّمًا، يتمنى المرء أن يكون جميع طلابه مميزين. لكن إذا كان الطالب غير راغب في الزراعة، فلا توجد طريقة يستطيع بها المعلّم أن يزرع بدلًا منه

التعليم أمر ذو اتجاهين. فإجادة المعلّم للتدريس شيء، وتعلم الطالب بجدية شيء آخر. كان نفور هذه الطالبة من الدراسة على الأرجح هو المشكلة التي تحدث عنها المدير شيه سابقًا

كان جميع المعلّمين هنا يعالجون المشكلة الخطأ منذ البداية. لم يكن غريبًا أن المدير لم يكن راضيًا

“وماذا عنه؟”

بعد سماع تحليل مو هونغي المنطقي والواضح للموقف، مسح المدير شيه لحيته وأشار إلى الطالب الذكر

“إذا لم أكن مخطئًا، فهو على الأرجح شاب مشاغب يشتبك كثيرًا في القتال، مما جعله يواجه خطر الطرد!” ضحك مو هونغي بخفة

“آه؟” نظر المدير شيه إلى مو هونغي باهتمام. “ما سبب هذا التفكير؟”

“الأمر بسيط. لقد فحصت التقنيات القتالية التي عرضها قبل قليل، ورغم أنها مبنية على ما يتعلمه المرء في الصف، كانت حركاته موجهة مباشرة إلى النقاط الحيوية. من الواضح أنه خاض عددًا غير قليل من المعارك، وصقل حركاته لتصبح سريعة ودقيقة”

قال مو هونغي بهدوء، “لكن بالطبع، هذه ليست النقطة الأساسية. الأهم من ذلك أنه عندما ينفذ التقنيات القتالية، يظهر بريق شرس في عينيه، ويمكن للمرء أن يشعر بسهولة بنية القتل منه. وبالنظر إلى شخصيته، فمن الطبيعي أن يتخاصم مع زملائه بسهولة… هذا النوع من الشباب المشاغبين يسبب المتاعب للأكاديمية غالبًا، ومن المتوقع أن يكون يواجه خطر الطرد”

ذهل الجميع مرة أخرى

وبعد التفكير في كلماته، بدا أن تحليله صحيح

أن يستنتج كل هذا من مجرد تقنية قتالية، فهذا يعني أن عين التمييز وقدرة التحليل لدى هذا الرجل تتجاوزان ما لدى المعلّم العادي

“جيد، جيد!” أشرقت عينا المدير شيه بالإعجاب

كان مو هونغي محقًا. كان هذا بالضبط هو الاختبار الذي وضعه لجميع المعلّمين هنا. لو كان الأمر مجرد إرشاد هؤلاء الطلاب في زراعتهم، لاستطاع أي معلّم فعل ذلك. ولم تكن هناك حاجة إلى إجراء اختبار اختيار أصلًا

المعلّم المتميز حقًا يستطيع رؤية ما يغفله الآخرون

“كيف يمكن حل هذه المشكلة إذن؟” سأل أحد الشيوخ

“بما أنها تنفر من الدراسة، فعلينا البحث عن طريقة تثير اهتمامها بالزراعة. ومن ناحية أخرى، بما أن الطالب الذكر يواجه خطر الطرد، فعلينا فقط قمع رغبته في القتال مع الطلاب الآخرين… لكن هذا ليس أمرًا يمكن إنجازه في يوم أو يومين. إنه يتطلب جهدًا مستمرًا على مدى فترة من الزمن!”

قال مو هونغي

“أوم!”

“جيد، لقد تم توظيفك!”

أومأ المدير شيه وكثير من الشيوخ الآخرين برؤوسهم

إن القدرة على رؤية المشكلة في موقف الطالبين من خلال تقنياتهما القتالية كانت دليلًا على عين تمييزه

على المعلّم أن يجد جذر المشكلة أولًا قبل أن يعالجها بشكل محدد

إذا لم يوظفوا مثل هذه الموهبة، فمن سيوظفون؟

“هل لا يزال لدى أحد ما يقوله؟ إذا كان الأمر كذلك، فالمقبولان في اختبار الاختيار هذا سيكونان المعلّم سون تشنغ والمعلّم دو شون”

أشار المدير شيه بيده وهو يؤكد الاسمين

كان سون تشنغ هو اسم الهوية التي ينتحلها مو هونغي

“ليس لدي أي اعتراض!”

“لم يبق شيء يمكننا قوله، لذا من الأفضل ألا نحرج أنفسنا!”

رغم أن المعلّمين الآخرين شعروا بعدم الرغبة في الاستسلام، كان صحيحًا أن تحليل هذين الاثنين كان الأفضل. لم يكن أمامهم خيار سوى الاستسلام. لم يستطيعوا إضافة قيمة إلى إجاباتهما بعد الآن، لذلك لم تكن هناك فائدة من قول أي شيء آخر

“أوم، جيد. إذن أعلن أن من اجتازا اختبار الاختيار هذا هما…”

وقبل أن يعلن المدير شيه قراره، قاطعه صوت، “انتظر لحظة! لماذا لا… أقول شيئًا أيضًا!”

بعد ذلك، تقدم الشاب الذي جاء مع ‘المعلّم سون تشنغ’

تشانغ شوان

كان سيفشل في الاختبار لو بقي صامتًا. لذلك لم يكن أمامه خيار سوى التقدم

عندما رآه مو هونغي يمشي نحوه، ضحك بخفة

لقد قال بالفعل كل ما استطاع رؤيته، مما جعل من المستحيل على تشانغ شوان أن يقول شيئًا آخر. إذا كان هذا العبقري الذي تفوق عليه غير قادر على قول شيء أعمق من ذلك، فسيفشل حتمًا في اختبار الاختيار هذا

كان تشانغ شوان يعرف أفكاره، فهز رأسه

هذا الرجل لا يملك أي روح رفقة حقًا

كان بإمكانه أن يترك له شيئًا يقوله، لكنه اختار أن يتحدث عن كل شيء، تاركًا تشانغ شوان في موقف صعب

“لقد كشف المعلّم سون والمدير شيه بالفعل هدف الاختبار، لذلك لا فائدة من تكرار كلامهما مرة أخرى!”

قمع تشانغ شوان شعوره بالضيق وقال، “وبما أنه لا فائدة من تكرار كلامهما، فلماذا لا… أحل مشكلتي هذين الطالبين في الحال!”

“تحل مشكلتيهما في الحال؟”

“أي نوع من المزاح هذا!”

“إحداهما تنفر من الدراسة، والآخر يواجه الطرد. هاتان من أصعب مشكلتين يمكن أن يواجههما المعلّم، فما نوع الحل الذي يمكن أن تملكه؟”

“حتى لو كان هناك حل، فيجب أن يتم على مدى فترة طويلة، تمامًا كما قال المعلّم سون تشنغ. حلها الآن؟ يا له من غرور!”

…

اندلع ضجيج

بوصف المرء معلّمًا، فإن أكبر مشكلة يمكن أن يواجهها هي طالب بلا حافز، وطالب يشتبك كثيرًا في القتال

وقعت هاتان المشكلتان على هذين الطالبين، وحتى لو عرف المرء المشكلة، فلن يكون حلها أمرًا سهلًا. كان عليه أن يستثمر قدرًا لا بأس به من الوقت فيها

ومع ذلك، ادعى هذا الرجل أنه قادر على حلها في الحال. جعل هذا معظم الحشد يظن أنه يبالغ في التفاخر

حتى المدير شيه والشيوخ الآخرون عبسوا عند سماع كلمات تشانغ شوان

حتى هم كانوا عاجزين أمامهما. ومع ذلك، تجرأ هذا الشاب على قول مثل هذه الكلمات الكبيرة. أليس هذا غرورًا زائدًا؟

“لماذا لا تخبرنا بحلك لمشكلتيهما؟”

نظر إليه المدير شيه بوجه مكفهر وملامح مستاءة

“بسيط!”

مشى تشانغ شوان إلى الأمام نحو الطالبة، وهمس ببضع كلمات في أذنها. ذُهلت الطالبة أولًا، ثم بدأ احمرار ساطع يزحف على وجهها. بعد ذلك، ركعت على الأرض وشبكت قبضتيها، “أيها المعلّم، من فضلك اقبلني طالبة لديك. أنا مستعدة للتعلم بجدية تحت إرشادك!”

“آه؟”

“ما الذي يحدث؟”

عند رؤية هذا المشهد، كاد الحشد الذي ظن أنه لا يمكن أن ينجح أن يسقط على الأرض

لقد قالوا للتو إن هذا الرجل لن يستطيع حل هذه المشكلة، لكنه همس ببضع كلمات في أذنها، فتغير موقف الطالبة فورًا، بل ركعت على الأرض وتوسلت إليه أن يقبلها طالبة لديه…

ظننت أنك تنفرين من الدراسة؟

لقد تغير موقفك أسرع من الطقس!

اتسعت عينا المدير شيه المستاء والشيوخ من الصدمة، وكأنهم رأوا شبحًا

بما أنهم وجدوا هذين الطالبين ليكونا موضوع الاختبار، فمن الطبيعي أنهم كانوا يعرفون حالتيهما مسبقًا. كان نفور هذه الطالبة من الدراسة شديدًا للغاية. لم تكن مستعدة للاستماع إلى معلّمها مهما قال، فضلًا عن الدراسة

ظنوا أنه سيكون من المستحيل تغيير موقفها على المدى القصير، لكن ببضع كلمات فقط من المعلّم أمامهم، ركعت فورًا. ماذا حدث في هذا العالم؟

لولا أنهم يعرفون أن من المستحيل أن يكون تشانغ شوان قد غش، لكانوا شكوا حقًا في أن الاثنين يعرفان بعضهما مسبقًا، وأنهما تعمدا تمثيل هذا المشهد

“ذلك… ماذا قلت لها للتو حتى تغيّر موقفها بهذه السرعة؟”

لم يستطع أحد المعلّمين كبح نفسه أكثر، فسأل

في لحظة، تجمعت أنظار الجميع على تشانغ شوان. حتى مو هونغي لم يستطع إلا أن ينظر إليه بتعبير حائر أيضًا

كان يستطيع تمييز أن الطرف الآخر ينفر من الدراسة، لذلك كان يعرف بطبيعة الحال أنه من الصعب تغيير مثل هذه العقلية. ومع ذلك، أن يغير موقف الطرف الآخر ببضع كلمات فقط… أراد هو أيضًا أن يعرف أي نوع من الكلمات يملك مثل هذه القوة العجيبة

“هي تنفر من الدراسة فعلًا، لكن ذلك ليس بسبب عدم اهتمامها. بل بسبب حالتها الجسدية”

ابتسم تشانغ شوان. “لقد رأيت مشكلتها، ووعدتها أنني سأحلها لها، لذلك من الطبيعي أن تكون مستعدة للدراسة تحت إرشادي!”

كان سبب نفور هذه الطالبة من الدراسة حالة جسدية. في كل مرة تحاول فيها الزراعة، كان ألم شديد يعذب جسدها كله. من الطبيعي ألا يرغب أحد في تحمل الألم بإرادته، لذلك أصبحت في النهاية نافرة من فكرة الزراعة، ثم تحول ذلك إلى عدم اهتمام

وبما أن تشانغ شوان استطاع رؤية حالتها، بل ووعد بحلها لها، فلم يكن غريبًا أن تنحني له الطالبة فورًا

“بهذه البساطة؟”

“إذا كانت لديها حالة جسدية، فلماذا لم تذكرها من قبل؟ لماذا أبقتها لنفسها؟”

ظهر شك آخر في أذهان الجميع

إذا واجهت مشكلة في زراعتها، كان يمكنها مناقشتها مع معلّمها. ومع ذلك، لم تطرح هذه الطالبة الأمر من قبل قط…

“هذا أمر يتعلق بخصوصيتها، فكيف يمكن أن تكون مستعدة للحديث عنه؟” هز تشانغ شوان رأسه

كانت حالة الطرف الآخر مشابهة لعلة تشاو يا، مما جعل من الصعب عليها الحديث عنها. ومن الطبيعي أنها وجدت صعوبة في طرح الموضوع على معلّمها

“إذا كان الأمر كذلك، فلن أسأل أكثر!”

رغم أن المدير شيه كان فضوليًا، فقد عرف أنه لن يكون مناسبًا لتشانغ شوان أن يكشف حالة الطرف الآخر الخاصة، لذلك اختار ألا يسأل أكثر. بدلًا من ذلك، التفت إلى الطالب الذكر وقال، “وماذا عن مشكلته؟ إذا استطعت أن تجعله يعد بعدم القتال مع الطلاب الآخرين بعد الآن، فسنعدك مجتازًا لاختبار الاختيار هذا، وستوظفك الأكاديمية معلّمًا رسميًا!”

“حسنًا!” ابتسم تشانغ شوان

التفت الجميع إليه فورًا مرة أخرى

لو كان من السهل حقًا جعل ذلك الطالب الذكر يقطع مثل هذا الوعد، لما كان المدير شيه منزعجًا جدًا من هذه المسألة، ولما جعلها سؤال الاختبار في اختبار الاختيار أصلًا

أرادوا أن يروا أي حيل يملكها هذا الشاب الذي بدد للتو نفور الطالبة من الدراسة، ليمنع الطالب الذكر من القتال مع الآخرين

وتحت أنظار الحشد المتابعة، مشى تشانغ شوان إلى الطالب الذكر بابتسامة، “هل تحب القتال مع الآخرين؟”

“نعم!”

أومأ الطالب الذكر برأسه

“هذا بسيط!”

مع ابتسامة ضيقة على وجهه، صفع تشانغ شوان الطرف الآخر فجأة

بام!

قبل أن يستطيع الطالب الذكر الرد، شعر بألم في وجهه قبل أن يطير إلى أعلى

“ما هذا بحق الغرابة!”

“يضرب طالبًا؟ ألا يعرف أن الاحتكاك الجسدي مع الطالب ممنوع…”

“ما الذي يحاول هذا الرجل فعله بحق الغرابة؟”

في اللحظة التي ظنوا فيها أن الشاب لديه فكرة جيدة للتعامل مع المشكلة، بدأ فجأة يستخدم القوة الجسدية. صدمهم المشهد أمامهم حتى كادوا يفقدون وعيهم

بام بام بام بام!

رغم الانتقادات، واصل الشاب توجيه اللكمات والركلات إلى الطرف الآخر. كانت كل حركة منه قاسية، ولم يتراجع إطلاقًا

أظلم وجه المدير شيه. لكن عندما كان على وشك التقدم لإيقافه، ركع الطالب المضروب فجأة على الأرض

“أيها المعلّم، أنا.. أعدك ألا أقاتل أي شخص أبدًا بعد الآن…”

“آه؟”

ذهل الجميع. هل جن العالم؟