الفصل 113: أول خريج من المعهد المكرم
الفصل 113: أول خريج من المعهد المكرم
بينما كان معظم الناس لا يزالون في الصف يتدربون على الحروف الجديدة، كان طالب متفوق حقيقي قد اختبأ بالفعل في المكتبة، يقرأ “مرآة شاملة لمساعدة الحكم”
شعر وانغ يان كأنه يتعرض للمزاح. لقد قرأ هو أيضًا “مرآة شاملة لمساعدة الحكم”، لكنه لم يكمله
كان الفارق بين الناس واسعًا حقًا
“هل تفهمه؟” سأل وانغ يان
وبينما كان يتحدث، التقط الورقة البيضاء التي كان الصبي الصغير يستخدمها لتدوين الملاحظات
كانت على الورقة مصطلحات مثل “الملك والوزير”، و”الدوق”، و”المركيز”، و”الوزير”، و”المعلم الكبير”، وما إلى ذلك، ثم تليها تعريفاتها
كان خط اليد مرتبًا جدًا
كان ينظم فعلًا تسلسل الرتب الرسمية؟
لم يكن يبحث عن الحروف غير المألوفة!
ارتعش فم وانغ يان. كان هذا بالتأكيد طفلًا عبقريًا
في عمر يزيد قليلًا على 10 سنوات، ويمتلك مثل هذا الذكاء غير العادي، فلا عجب أن تكون الهالة الأرجوانية فوق رأسه كثيفة جدًا
وقف الصبي الصغير منتصبًا كرمح: “إجابة على سؤالك أيها العميد، لم أفهم الكثير في البداية، لكن بعد أن قرأته عدة مرات أخرى، فهمته!”
صمت وانغ يان
وبعد لحظة، سأل، “ما اسمك؟”
أجاب الصبي الصغير بوضوح، “لي شيمين، من قرية سونغجيا في قارة النور”
لي شيمين؟
ارتعش حاجب وانغ يان. يا له من اسم عظيم!
لكن لماذا كان لي شيمين من قرية سونغجيا؟
وفقًا لأسلوب التسمية لدى شيه يوفي، كان ينبغي أن يحمل كل أهل قرية سونغجيا لقب سونغ
“أيها العميد، كان اسمي الأصلي سونغ شيمين، لكن معلمي ساعدني على تغييره إلى اسم جديد. قال إن لي شيمين يناسبني أكثر!” رأى لي شيمين حيرة وانغ يان، فشرح مبتسمًا، “قال معلمي إن اسمي يعني حكم العالم وإحلال السلام بين الناس. وقال إنني سأصبح بالتأكيد أعظم ملك في المستقبل، كما أوصاني بوظيفة أمين المكتبة. أخبرني أنني هنا أستطيع تعلم المزيد من المعرفة”
كان لي شيمين يتحدث بوضوح، وقد ألقى مقطعًا طويلًا من الصينية المندرينية بلا أي خطأ، معبرًا عن معناه بوضوح شديد
التعليم بحسب قدرات الطالب
لقد عُلِّم هذا الطالب جيدًا!
“من معلمك؟” سأل وانغ يان
أجاب لي شيمين باحترام، “المعلم شن شياولونغ، لقد علمني الكثير من المعرفة!”
شن شياولونغ، الرجل الذي كان يقابل امرأة أخرى من وراء زوجته!
استعاد وانغ يان فورًا أعمال شن شياولونغ الشهيرة
من بين جميع المعلمين، كان ينبغي أن يكون شن شياولونغ أسعد واحد. ففي النهاية، بعد قدومه إلى هذا العالم، يمكن القول إنه هو وعشيقته قد وجدا أخيرًا حبهما الحقيقي!
لم يتوقع أن هذا الرجل، رغم سلوكه المثير للشك، بارع جدًا في تعليم الطلاب!
رفع لي شيمين عينيه إلى وانغ يان: “أيها العميد، هل يمكنني أن أطلب منك شيئًا؟”
“ما هو؟”
أخذ لي شيمين نفسًا عميقًا، وجمع شجاعته، “أريد أن أتخرج من المدرسة مبكرًا”
“تتخرج مبكرًا؟”
خلال أيامه في أكاديمية الحكام، أصبح قلب وانغ يان قويًا جدًا، ونادرًا ما كان يتفاجأ من أي شيء. لكن اليوم، كان هذا الصبي ذو 10 سنوات يمنحه مفاجآت كثيرة متتابعة
قال لي شيمين، “نعم، قراءة 10,000 كتاب لا تساوي السفر 10,000 ميل. أخبرني المعلم شن أنني سأحتاج إلى الدراسة في المدرسة لمدة 8 سنوات على الأقل قبل أن يُسمح لي بالعودة إلى قبيلتي لتطويرها. لكنني أرى أن قضاء 8 سنوات كاملة في المدرسة هدر كبير. أريد العودة الآن. بينما يدرس زملائي، أظن أنني أستطيع على الأرجح تأسيس بلد!”
حقًا، هل كل من يتركون الدراسة شخصيات مؤثرة؟
لكن وانغ يان لم يصدق أن لي شيمين، إن ترك المدرسة الآن، سيصبح شخصية مؤثرة
في الوقت الحالي، ربما كانت فكرته مجرد تضخم بريء في ثقة طفل بنفسه!
لم يكن يستطيع احتمال إفساد موهبة واعدة!
ابتسم وانغ يان وقال، “شيمين، هل تظن أن المعرفة التي تملكها الآن تكفيك لاستخدامها؟ لقد بدأت المدرسة للتو بتدريس مقررات الزراعة والصناعة، وستكون هناك في المستقبل مقررات أهم في الشؤون العسكرية والاقتصاد. هذه كلها معارف ضرورية لتطور أي بلد. من المبكر جدًا أن تتحدث عن التخرج الآن!”
قال لي شيمين، “أفهم ذلك، أيها العميد، وهذا هو الأمر الثاني الذي أريد أن أطلبه منك!”
“قل!” مد وانغ يان يده، مشيرًا إليه أن يتابع
قال لي شيمين وهو يزم شفتيه، “أريد أن آخذ بعض الكتب من المدرسة. إيقاع تدريس المعلمين بطيء جدًا! لا أستطيع الانتظار. منذ أن أتقنت الكثير من الحروف الشائعة، بدأت في الحقيقة أتعلم بنفسي في المكتبة. أيها العميد، بدلًا من أن أتعلم وحدي هنا وأهدر الوقت، لماذا لا تسمح لي بأخذ الكتب إلى القبيلة؟ أستطيع أن أواصل التعلم، وفي الوقت نفسه أقود تطور القبيلة”
…
أمام مثل هذا العبقري، لم يرغب وانغ يان فجأة في الكلام
تألق وجه لي شيمين بابتسامة واثقة: “أيها العميد، أليس هذا بالضبط هو هدفك من تأسيس أكاديمية الحكام!”
نظر وانغ يان إلى الهالة الأرجوانية الصاعدة من رأس لي شيمين، وبقي صامتًا لحظة، ثم قرر الموافقة على طلبه
شخص يمتلك مثل هذا الحظ الهائل ينبغي أن يُمنح فرصة للتجربة
أومأ وانغ يان وقال، “حسنًا، أوافق على طلبك”
غمر الفرح لي شيمين: “أيها العميد، إن واجهت، أعني إن واجهت صعوبة لا يمكن تجاوزها، فهل يمكنني طلب مساعدتك؟”
لم يستطع وانغ يان إلا أن يلقي عليه نظرة. كان لا بد أن يعترف أن هذا الصغير كان يمتلك بالفعل قدرًا من هيئة الملوك
على الأقل، كان وجهه سميكًا بما يكفي، وطموحه جريئًا بما يكفي. كانت طلباته تأتي واحدًا بعد آخر، وكأنه يتمنى جمع كل الفوائد لنفسه!
قال وانغ يان وهو يهز رأسه رافضًا، “لا”
أراد أن يرى كيف سيكون رد فعل لي شيمين بعد رفضه!
وسع لي شيمين عينيه، وتحدث بغير تصديق: “أيها العميد، أنا طالبك! حين يقع الطالب في مشكلة، ألا ينبغي للعميد أن يقدم المساعدة؟”
نظر وانغ يان إليه وقال، “هذا لا علاقة له بالبخل. في المدرسة 3000 طالب. وفي النهاية، سيتخرج كل واحد منهم ويسلك طريقه الخاص في التطور. والصراعات والحروب بينكم حتمية. من تظن أن علي مساعدته حينها؟ عدم مساعدة أي أحد هو أعظم عدل لكم جميعًا. لي شيمين، في النهاية، الشيء الوحيد الذي يمكنه مساعدتك هو المهارات التي تعلمتموها بأنفسكم”
“حسنًا!” بدا لي شيمين غارقًا في التفكير
قال وانغ يان، “في المدرسة، سأبذل جهدي لمساعدتكم، لكن ما إن تخرجوا من بوابة المدرسة، فكل شيء سيعتمد على قدراتكم الخاصة”
أومأ لي شيمين بجدية، “أفهم ذلك، أيها العميد، سماحك لي بأخذ الكتب من هنا هو بالفعل أعظم مساعدة قدمتها لي. أنا ممتن جدًا لك!” توقف لحظة ثم قال، “لكن بصفتي أول خريج من المدرسة، لا يزال لدي طلب أخير، طلب صغير”
لا ينتهي أبدًا!
هذا الصغير كان يملك حقًا قدر الهالة الأرجوانية الصاعدة!
أي شخص أرق وجهًا ما كان ليجرؤ أبدًا على تقديم طلب آخر بعد سماع ما قاله!
لكن لي شيمين تجرأ!
إلى أي حد كان وجهه سميكًا!
حافظ وانغ يان على وجه جامد ولم يقل شيئًا، واضعًا عليه ضغطًا صامتًا
بدا لي شيمين كأنه لم يلاحظ تعبير وانغ يان، وابتسم قائلًا: “أيها العميد، بعد بضع سنوات، عندما يوشك إخوتي الكبار والصغار في الدراسة على التخرج، أود العودة إلى المدرسة مرة واحدة”
سأل وانغ يان، “لأجل ماذا؟”
قال لي شيمين بتعبير واثق، “أيها العميد، بحلول ذلك الوقت، ينبغي أن أكون قد أسست بلدي الخاص بالفعل! وإخوتي الكبار والصغار في الدراسة لن تكون لديهم بالتأكيد أي فكرة عن كيفية بناء قبيلة. أستطيع أن أقدم لهم فرصة لاختبار العالم الحقيقي، كي يدمجوا المعرفة التي تعلموها بالتطبيق في بلدي. سأشاركهم بلا شروط خبرتي في تطوير قبيلة…”
التدريب العملي!
ظهرت هذه الكلمة في ذهن وانغ يان
بعد أن يشهدوا البلد الذي طوره طوال 7 سنوات، هل ستظل لدى هؤلاء المتدربين، الذين يدخلون بلده، فرصة للرحيل؟
أو بالأحرى، هل ستظل لديهم الثقة للعودة وبناء قبائلهم الخاصة؟
كان لدى هذا الصغير حسابات جيدة!
يا له من وحش!
هل كان هذا الصغير حقًا في 10 سنوات فقط من عمره؟
لقد خطط بالفعل لأمور تمتد عدة سنوات إلى الأمام!
تنهد وانغ يان، وقرر إرسال هذا الصغير بعيدًا على الفور. لقد كان حقًا لم يعد بحاجة إلى الدراسة في المدرسة!

تعليقات الفصل