الفصل 140 : الجزء (3)
الفصل 140: الجزء (3)
3
شيئًا فشيئًا انكمش العالم
في البداية كان ما وراء حدود المدينة ثم منطقة وسط المدينة
[تتناقص درجة تجسيد الصدمة]
[لا يمكن استعادة البيانات]
من أطراف المدينة زحفت عتمة متآكلة إلى الشوارع متلوية ومتسللة كانت العتمة كأنها مجس حي يتحرك فقررت أن أسمي ذلك الضباب المظلم المشؤوم بالفراغ
“…سأذهب إلى المدرسة مبكرًا قليلًا اليوم”
صارت أشياء كثيرة غير مرئية لم أعد أرى وجوه الناس لم أعد أرى برج الكنيسة المدبب لم أعد أرى اللافتات الملصقة على جدران مركز التسوق كأنها لحاء على شجرة
كان العالم موسومًا بالفراغ
“يجب أن أذهب إلى المزرعة وأطعم الأرانب”
لكن كانت هناك أشياء استطعت أخيرًا أن أراها الآن
“المزرعة؟”
“نعم خلف المدرسة… حسنًا”
تنهد قاتل الكوكبات
“لا يمكن لشخص مثلك أن يعرف على أي حال هناك مكان نربي فيه الأرانب والدجاج يجب أن أطعمهم”
‘هل كان هناك مكان كهذا؟’
عندما فكرت في الأمر كان في دار الأيتام مكان لتربية الحيوانات أيضًا لكنه اختفى سريعًا هل كانت المدارس المتوسطة والثانوية في الماضي تملك مزارع للحيوانات؟
“لماذا عليك أنت أن تطعمهم؟ ألا ينبغي أن يكون هناك شخص آخر مسؤول؟”
“…كان هناك ناد لرعاية الحيوانات لكن العام الماضي اقتحمت امرأة أجنبية المدرسة ليلًا وقفزت من السطح ومعها طفل حديث الولادة ألا تتذكر؟ سقط الطفل في المزرعة ومنذ ذلك الحين توقفت طلبات الانضمام إلى النادي تمامًا”
كانت هذه أول مرة أسمع بالأمر لكن نبرة قاتل الكوكبات أوحت أنه يتحدث عن حادثة مشهورة جدًا بدا أن أشياء كثيرة حدثت في هذه المدرسة
“لماذا جاءت سيدة أجنبية إلى مدرسة في بلد آخر ومعها طفل…؟”
“يبدو أن معلمًا هنا أنجب الطفل بالخطأ خلال رحلة عمل خارج البلاد”
“……”
“كان معلمًا في المدرسة المتوسطة لا الثانوية” تمتم قاتل الكوكبات
“على أي حال لم يعد لدينا ناد لرعاية الحيوانات من المفترض أن يتناوب رؤساء فصول المدرسة المتوسطة على إطعام الحيوانات لكن… لا تتوقع من طلاب المتوسطة أن يلتزموا بهذا أليس كذلك؟ لذلك أنا وحارس الأمن وطفل من المتوسطة نتناوب نحن الثلاثة على إطعامها”
كان ذلك…
زاوية من العالم لم أكن أعرفها
مزرعة الحيوانات
هناك سجنّا الأرانب والدجاج في أقفاص ضيقة وجعلنا ذلك المكان الصغير عالمهم كله
هل لم تكن تُدار كما ينبغي؟ كانت رائحة بول الدجاج والأرانب نفاذة كان العلف الذي صُب بإهمال بكميات كبيرة مرة واحدة يتبلل بالمطر ثم يجف مرارًا فتصاعدت منه رائحة كريهة
“آه بجدية شخص ما تظاهر بأنه قام بالعمل ثم ترك المكان مرة أخرى”
قطب قاتل الكوكبات حاجبيه
“إن كانوا سيفعلون هذا فليته تهرب أصلًا هذا أسوأ من ألا يفعل شيئًا”
“هل أساعدك؟”
“لا بأس يجب أن أتعامل معها على أي حال”
رفع قاتل الكوكبات أكمامه
“فقط قف هناك أو اذهب إلى الصف أولًا”
أخرج قاتل الكوكبات كومة زغب متعفنة ورمى القش في كيس كبير ثم أخرج مكنسة ومعولًا صغيرًا من المخزن ونظف الحظيرة
بدا متمرسًا في العمل
أمسك قاتل الكوكبات خرطومًا مطاطيًا ورش الماء على المزرعة
شششش—
في عالم لم تعد تُرى فيه معظم الأشياء عالم يتآكل بالفراغ كان طالب ثانوي يرش الماء عند 6:40 صباحًا خلف مدرسة شينسيو المتوسطة والثانوية كان المشهد هادئًا كأن الصباح يحتضنه وكان الماء يعكس لون الفجر
“……”
كنت أتجسس بين الشقوق التي فتحتها الصدمة في العالم
[ما أقذر هذا]
[كيف يمكن أن تكون أقذر حتى من معلم الرياضيات؟]
[رائحتك سيئة جدًا]
العالم
كان ينكمش
[تتناقص درجة تجسيد الصدمة]
بدءًا من الأشياء التي لا معنى لها بالنسبة إلى قاتل الكوكبات بل بالنسبة إلى… خطوة خطوة
[لا يمكن استعادة البيانات]
ابتلعت الجبال التي تحيط بالمدينة الضباب المظلم وانحشر العالم في زاوية ومع مرور الأيام ضاق الفراغ حولنا تدريجيًا
انتهت الطرق
-…!
-…
على الطريق المكسور كانت أشباح تختفي وتظهر بلا توقف كانت تومض في [عالم قاتل الكوكبات] لم يكن يهم إطلاقًا من أين يأتي الناس أو إلى أين يذهبون
لم يكن البشر شخصيات في هذا العالم
كانت الأعشاب تلتف في الفجوات بين بلاطات الرصيف
[تتناقص درجة تجسيد الصدمة]
وعند طرف من أطراف المكب كانت هناك شجرة جنكو منحنية لم تُقطع
[تتناقص درجة تجسيد الصدمة]
في المساء غربت الشمس الحمراء
[تتناقص درجة تجسيد الصدمة]
وأخيرًا أحاط الفراغ بالمدرسة بالكامل
“……”
كانت رافييل تقف عند بوابة المدرسة
خلف البوابة كان ظلام حالك
“رافييل”
انتهى الدوام
بينما كانت الأشباح تمشي أمامنا وتُمتص في الفراغ ظلت رافييل واقفة ساكنة لم تدر رأسها حتى عندما ناديتها
“صحيح كنت أشعر أن هناك شيئًا غير طبيعي”
لم تهمس إلا بذلك
“إن فكرت في الأمر فهو غريب أنني طلبت أن يُنادى علي باسمي الأجنبي بان سي-آه هذا هو الاسم الذي مُنح لي لكن لسبب ما شعرت بإصرار مهووس أن يُنادى علي باسم [رافييل]”
“……”
“لا أستطيع حتى أن أتذكر كيف التقيت بك لا قول إنني لا أستطيع التفكير في الأمر مضلل تلقيت اعترافًا منك في مهرجان المدرسة العام الماضي وقبل ذلك كنت أنظر إليك بإعجاب وكان من السهل أن نبدأ المواعدة”
التفتت رافييل لتنظر إلي
“لكنني أتساءل هل هذا هو الحقيقة غونغ جا حبنا ليس بهذه البساطة نحن لن نحب بهذه السهولة أبدًا”
“……”
“قبلني الآن”
وضعت يدي على كتف رافييل بحذر وبيدي اليسرى أمسكت بذقنها ثم خفضت رأسي قليلًا ولمست شفتيها
“مم كما توقعت”
ابتسمت رافييل
“إنه يخفق”
لمست أذني
“لا كذب في حبي لن أحبك لهذا الحد لمجرد أنك وسيم قليلًا وتتحدث جيدًا أما قولهم إننا ثنائي سيُذكر في تاريخ مدرسة شينسيو المتوسطة والثانوية فليصمتوا أنت وأنا أفضل ثنائي في الكون كله”
“…نعم”
“إن كان حبي ليس كذبًا فذاكرتي إذًا لا بد أنها مشوهة وهذا الذي نعيشه الآن لا بد أنه هلوسة أو حلم غونغ جا هل أنا أحلم بك أم أنت تحلم بي؟”
“أنا أحلم بك يا رافييل”
“أوهو كم هو ممتع”
ثنت رافييل إصبعها ولمست ذقنًا
ليس ذقنها بل ذقني
“سأكون الشريك الوحيد الذي تحبه”
“نعم”
“حتى عندما تحلم وحتى لو كان مجرد حلم فمن اللائق فقط أن أكون دائمًا في موقع من تعشقه أنا الوحيدة التي تستحق ذلك المكان”
“هذا صحيح”
“أمدحك يا حبيبي أنت تحبني جيدًا جدًا”
ضحكت رافييل
“الآن أغمض عينيك”
“……”
“لا تجرؤ على فتح عينيك انطق اسمي بشفتيك مفهوم؟ لا يمكنك فتح عينيك إن فتحت عينيك بنفسك سأعاقبك”
أغمضت عيني
“رافييل”
“نعم”
“رافييل… إيفانسيا إنه اسم الشخص الذي أحبه”
ثم
اختفى الإحساس على ذقني
“……”
فتحت عيني
كانت رافييل قد اختفت
“……”
لم أر جسدها وهو يسقط في الظلال
حتى اللحظة الأخيرة
كانت تلك طريقة الإيفانسيا
[تتناقص درجة تجسيد الصدمة]
[لا يمكن استعادة البيانات]
لم يبق هنا الآن أي أثر لأنفاس رافييل
صار العالم أصغر بمقدار ذلك
-دينغ، دونغ، دانغ، دونغ
صرخت مكبرات الصوت المثبتة في الحرم
تحدث عضو في نادي الإذاعة فقد شكله دون أن أعرف اسمه يومًا
-…
هذه إذاعة المدرسة نبلغ جميع الطلاب الباقين في أرض المدرسة…
-…
باستثناء الطلاب المشاركين في الدراسة الليلية الذاتية يرجى العودة إلى المنازل الآن
في تلك اللحظة
اندفع الفراغ الذي كان يتربص خلف بوابة المدرسة
كان كأنه نهر في سيل جارح
“هم”
تراجعت خطوة امتدت مجسات الضباب من الفراغ والتفت حول بوابة المدرسة في لحظة التهمت اللوحة التي تحمل اسم [مدرسة شينسيو الثانوية] وسرعان ما دُفنت البوابة كلها في العتمة
‘إنه يتفكك أخيرًا’
بدأ عالم الصدمة ينهار
“—ماذا تفعل هناك؟”
تكلم أحدهم من خلفي كان قاتل الكوكبات كان يحمل حقيبة مهترئة وينظر إلي كأنني مثير للسخرية
“ألن تعود إلى البيت؟ حسنًا إن لم ترد فلا تعد كان الأمر صار مزعجًا أن تبقى هناك من دون إذن والديك أفهم أنك تريد الاعتذار لي بشدة فلننهي هذا شيء كهذا يجعلنا نحن الاثنين نشعر بالغرابة”
مشى قاتل الكوكبات نحو المكان الذي كانت فيه بوابة المدرسة وعندما حاول المرور بجانبي أمسكت معصمه ثم جذبته بسرعة إلى الخلف
“آه مهلا آوخ! ماذا؟ ما الأمر؟!”
تجنب قاتل الكوكبات أن يطأ الفراغ بشعرة واحدة وحتى الآن كان الضباب الأسود يندفع فوق البوابة وفوق السياج ويدخل إلى ساحة المدرسة لو ابتلعنا [ذلك] لانتهى كل شيء
“اتبعني قليلًا”
“مرة أخرى؟ إلى أين تحاول الذهاب هذه المرة؟”
“إلى مكان تستطيع فيه أن تعيش ولو قليلًا أكثر مكان تستطيع فيه أن تتنفس”
“…ماذا؟”
“هذا المكان صار خطرًا بالفعل بسرعة هيا بنا”
سحبت قاتل الكوكبات عبر الحرم
كان الفراغ يزحف على المدرسة كأنه يطاردنا
“…لا أفهم ما تقول كيم غونغ جا هل تعرف أنك صرت غريبًا جدًا قبل شهر؟ لماذا أنت خائف هكذا؟ لماذا تبذل كل هذا الجهد؟ لم تكن يومًا من هذا النوع من الأشخاص”
“قطعت وعدًا أن أعيش بإصرار مهما حدث معلمتي لوحت بسيفها حتى والعالم ينهار وحبيبتي دافعت عن أمتها حتى عندما كان العالم يدور ويكرر نفسه هناك أشخاص مثلهم في هذا العالم وأنا أعمل بجد لأنني أريد أن أكون مع أشخاص كهؤلاء”
“بصدق تام لا أفهم حرفًا مما تقول”
“وكان هناك أيضًا شخص تخلى عن ذاته بلا نهاية كي يتمسك بما اعتقد أنه صواب”
دخلنا مبنى المدرسة
ومع ذلك اندفع الفراغ إلى الداخل كأنه لا يعرف كيف يتوقف
“……”
تجولت الأشباح في الممرات لكن بينهما وقفت [رئيس الفصل] بوجه سيد التنين الأسود أمام حمام النساء لم أستطع أن أكسر رئيس الفصل بعد
لأن
رئيس الفصل كانت الشخص الوحيد الذي انحنى رأسه عندما انتحر قاتل الكوكبات في الصدمة الأخيرة
“…غريب لماذا أشعر بهذا الذنب الغريب عندما أدخل حمام النساء؟”
بدا سيد التنين الأسود كأنه يقلق فجأة بشأن هويته كان وقتًا مليئًا بالهموم اقتربت وأنا أمسك معصم قاتل الكوكبات وبيدي الأخرى أمسكت معصم سيد التنين الأسود
“هاه؟”
“أنت أيضًا اتبعيني لا يمكنك البقاء هنا الآن”
“ماذا؟ آه انتظر هاه؟ ماذا؟ كيم غونغ جا؟ آه ما الذي…؟!”
احتج سيد التنين الأسود بارتباك عندما لاحظ قاتل الكوكبات فجأة ثم تصلبت ملامحه على الفور قطب حاجبيه وخفض رأسه وتبعنا بينما أسحب معصمه
[تحذير!]
[تتناقص درجة تجسيد الصدمة]
[لا يمكن استعادة البيانات]
[لا يمكن إبقاء الصدمة]
ابتلع الفراغ الطابق الأول من المدرسة
سحبت شخصين صعودًا على الدرج بسرعة بعد الطابق الأول إلى الطابق الثاني مرورًا بالطابق الثالث واجتيازًا للطابق الرابع ثم قفزًا إلى الطابق الخامس خلفي كان قاتل الكوكبات وسيد التنين الأسود يلهثان لكن لم يكن هناك خيار آخر
كان الفراغ يرتفع بسرعة مرعبة
[…؟]
[…؟]
[…؟]
غرقت الشعارات على الدرج تحت السواد تحول الضباب الأسود إلى سائل مظلم وابتلع الطابق الأول والثاني والثالث والرابع والخامس
لم يبق في هذا العالم سوى مكان واحد
“هاف، هاف… هاف…”
“آه… أوه… أشعر بالغثيان…”
وقفت أمام الباب الحديدي المؤدي إلى السطح كانت أربع طبقات من السلاسل ملتفة حول مقبض الباب الحديدي كان مكانًا لا يمكن دخوله إلا للمعلمين لكنني استخدمت هالتي على أصابعي وحطمت السلاسل ببساطة
“هيا نخرج”
“هاه…؟”
نظر قاتل الكوكبات وهو لا يزال يلهث إلى الباب الحديدي بذهول
“إنه مفتوح…؟”
“ا-انتظر لحظة لا يمكننا الصعود إلى السطح هذا ضد أنظمة المدرسة!”
صرخ سيد التنين الأسود بذعر لولا الفراغ الذي رأيته يزحف فوق كتفه لاحترمت أنظمة المدرسة أكثر قليلًا أجبرت قاتل الكوكبات وسيد التنين الأسود على الخروج إلى السطح ثم—
ثود
أغلقت الباب الحديدي
“……”
حدقت بصمت في الباب كان المكان ساكنًا ولحسن الحظ لم يندفع الفراغ إلى السطح ربما لن يدوم هذا الهدوء إلا قليلًا لكننا في الوقت الحالي هربنا من الفراغ الساحق
“جيد سنكون بخير لبعض الوقت”
“بخير؟ أي خير هذا؟!”
كان سيد التنين الأسود غاضبًا
“ألا تعرف كم مدرستنا حساسة بشأن الوصول إلى السطح؟ كانت هناك ضجة كاملة العام الماضي في المدرسة المتوسطة يا للعجب!”
“لا بأس”
“آه عندما يكتشف المعلمون أنني صعدت إلى هنا… يا للعجب… أيها الوغد تحمل مسؤولية طلبات قبولي الجامعية!”
كان العالم كله محاصرًا بالفراغ
عندما نظرت إلى الأسفل من خلال سياج السطح لم أر ساحة المدرسة بل ظلامًا حالكًا فقط وكذلك الحرم كله ولم يكن مبنى المدرسة المتوسطة مختلفًا
لم يبق في هذه الصدمة سوى ثلاثة أشخاص
“رئيس الفصل”
“ماذا؟!”
“كنت تعرفين ما الذي يحدث في فصلنا أليس كذلك؟”
“……”
الثلاثة الأخيرون الباقون
الجاني
الضحية
“…وماذا؟”
وأخيرًا المتفرج
حدقت فيّ رئيس الفصل بوجه سيد التنين الأسود
“هل لديك شيء تقوله لي؟”
تعليقات الفصل