الفصل 139 : المحجوب 2
الفصل 139: المحجوب 2
“ما…”
لم أستطع إكمال المقطعين من كلمة معلمتي
كان قلبي يخفق بقوة
كان داخلي خليط من مشاعر كثيرة تدور في تلك اللحظة، صار قلبي كقطعة قماش بالية، ولو لويته لتسربت كل عتمتي منه
معلمتي، قدري الغريب، زهرة الفاوانيا التي صارت معلمتي
“أمي”
“……”
نظرت إلي معلمتي، كانت عيناها، اللتان كانتا دائمًا منضبطتين، ترتجفان، كانت تلك أول مرة أنادي فيها معلمتي أمي، وكانت أول مرة تُنادى فيها أمي بسببي
“…يا للغرابة”
وضعت معلمتي قلمها القصير، هل كانت تعمل على مخطوطتها؟ أوراق عليها خط معلمتي كانت تصطف على طاولة غرفة الجلوس
“لا أعرف كم مضى منذ ناديتني هكذا”
جمل لا يمكن كتابتها، كلمات لا تتحول إلى جمل، صفحات لا تصير كتبًا، مسودات حمراء كانت مبعثرة
“أشعر أن وقتًا طويلًا جدًا مضى منذ ناديتني أمي، لا، ليس فقط وقتًا طويلًا… إنه كأنه…”
“أنا أحبك يا أمي”
توقفت أطراف أصابع معلمتي
“كنت أريد رؤيتك مجددًا، هل تعلمين؟ لدي الآن شخص سأحبه إلى الأبد، اتضح أن حب شخص بصدق وأن يُحبك شخص بصدق أمر ممكن، وأنا أمسك يد رافييل… أردت أن أقدمها لك أولًا يا أمي، قبل أي شخص”
“……”
“لو كنتِ أنتِ يا أمي، لصرتِ صديقة جيدة لرافييل بالتأكيد، أما أنا… فأنا أعيش وأصمد جيدًا، أعيش جيدًا، أحاول أن أعيش جيدًا، هناك أيام كثيرة أتذكر فيها كلماتك يا أمي”
معلمتي
“كنت أريد رؤيتك مرة أخرى”
نهضت معلمتي ببطء، اقتربت مني، ومسحت أصابعها الطويلة النحيلة دموعي
“هل رأيت كابوسًا؟”
“أنا أعيش كابوسًا الآن”
“الحياة لا تختلف كثيرًا عن حلم، لكن هذا لا يغير شيئًا، هل يصبح الشر غير شر إن قلنا إنه بلا مبالاة؟ هل تلتئم الجروح حين نختلق الأعذار ونتذرع بالجهل؟ يا بني، لا تنخدع بالكلمات
عليك دائمًا أن تنظر داخل قلبك، لا تدع قلبك يُقاد بكلمات فارغة وجمل هشة”
عانقت معلمتي كتفي
“سواء ناديتني أمي أم لا، فأنا أبقى أنا داخل قلبك، وكذلك أنت، الإنسان لا يصير إنسانًا لأنه يحفظ بضع كلمات أو يقول بضعة أسطر، الإنسان يصير إنسانًا بثقل شخص آخر يضعه في قلبه”
انكمشت داخل ذراعي معلمتي
فتح فمي وأغلق عدة مرات
“أمي لم تكن لت… لم تكن قادرة على تربية طفل مثل يو سوها”
“نعم”
“شخص يلكم بدافع الغضب… لم تكوني لتدعيه إلى مائدة العشاء، كنتِ ستطردينه من البيت، لكن قبل طرده كنتِ ستعلمينه ليكون أفضل، وقبل أن تعلميه لتكون أفضل، كنتِ قد ربيتِ الطفل منذ البداية ليكون طيبًا”
“هذا ما كنت سأفعله”
“لهذا السبب”
فتحت فمي
“أمي… ليست سو بايكهيانغ”
ابتسمت معلمتي
“ابق حيًا يا غونغ-جا، عليك أن تعيش بقوة”
ومع الابتسامة تلاشت
“……”
انساب وجه معلمتي إلى الأسفل
ذابت ابتسامتها
اليد التي كانت تمسك كتفي مُحيت
اختفت ولم تترك سوى ظل
تحولت طبقة أخرى من هذا العالم إلى قشرة تُنزع
وذلك هناك كان الوجه العاري لِـ[أمي]
“—أوغ”
ركضت إلى الحمام، انحنيت فوق المرحاض وخفضت رأسي، خسارة، ذنب، تقيأت هذه المشاعر السوداء
تقيأ قلبي
“هاه؟”
من خلفي
سمعت صوتًا من باب الحمام
“هيه، هل أكلت شيئًا غريبًا؟ لماذا تتقيأ فور عودتك إلى البيت؟ يا ولد، هل أكلت شيئًا فاسدًا في الخارج؟ ألم يقل لك أخوك الأكبر أن تراقب ما تأكله على الأقل؟”
كان يو سوها
“هل تريدني أن أربت على ظهرك قليلًا؟”
“…يو سوها”
“يا رجل، هل تقيأت عقلك مع ما أكلته؟ يا أخي الصغير، أين احترامك؟”
جلست على بلاط أرض الحمام ونظرت إلى يو سوها، كان يقف على أرجل حبار متلوية
“يا… يا حقير”
“لم تتقيأ عقلك، أنت رميته خارجًا، هيه، أحيانًا في الحياة تضرب الناس، حسنًا؟ أخوك الكبير خاف أيضًا عندما انتشر الخبر أمس، أمي وأبي وبخاني بشدة، لكننا عائلة، لذا يجب أن تشجعني، مفهوم؟
ألا تظن ذلك؟”
“يا مجنون…”
تمتمت وأنا أتشبث بحافة المرحاض
“أنت حقًا شخص حقير للغاية”
“هاه؟”
“لو كان كل ما فعلته أنك ضربت مطاردًا لقلت إنك طيب، لكنك من النوع الذي يضرب المطارد من خلف رأسه ثم يدفن الجثة خلف جبل ويشعل حريقًا كبيرًا”
“ماذا… لا يفعل ذلك إلا مريض، هل هكذا تراني يا أخي الأكبر؟”
“أنت ذلك المريض بعينه! يا حقير!”
دار رأسي
“مغنّ؟ نجم؟ تظن أنك تستطيع امتلاك مثل هذه المهنة؟ أنت لا تفهم شيئًا عن إرضاء المعجبين، تشتم كل من يحاورك، ثم تشتم أهلهم وكأنها حلوى بعد الطعام، ومع هذا تظن أنك تستطيع أن تكون مغنيًا؟
لا تجعلني أضحك”
“أه…”
“وفوق ذلك، تقول إن أمك وأباك وبخاك؟ هل أنت من النوع الذي يتعلم شيئًا من التوبيخ؟ من حسن الحظ أنك لا تصفع والديك بيديك، تبًا! يا لك… يو سوها، لن تكون أبدًا شخصًا يواسي أخاه الصغير وهو يتقيأ، أنت لا تستطيع ذلك
كنت أتمنى لو استطعت أن تكون ذلك النوع من الناس”
حدقت في وجه يو سوها
“أنا لم أقتلك”
“……”
“لم أقتلك أيها الحقير، لم أفعل، لأنك لا يمكن أن تكون… ولأجل أن أقتلك أنا… أنا…”
حاولت ألا أقتله
“حقًا، لقد فعلت أشياء قذرة كثيرة”
أحيانًا كنت أحلم
“ه، هنا، أيها الصياد! رجاء أنقذني!”
كنت أصرخ
“هاه؟”
التفت يو سوها إلي
“تعرضت لكمين من الذئاب”
“آه تبًا، ما هذا؟ يا رجل، هل استفزت الوحوش هنا مبكرًا؟ تبًا، إذن صيد اليوم انتهى”
نقر يو سوها لسانه
“ج، جرعة…”
توسلت إليه، لكنه—
“آه، انتبه في المرة القادمة، تبًا، يبدو أنني لن أستطيع حتى كسب أجر يوم واحد”
أعطاني يو سوها الجرعة
وأحيانًا كنت أحلم
“سأعطيك جرعة، لكن عليك أن تدفع الثمن المناسب لحياتك”
قال يو سوها
“40 قطعة ذهب”
أجبت
“يكفي، سلّم كل ما لديك الآن”
قال ذلك وأخذ كل ما أملك، ثم
“جيد، كن أكثر حذرًا في المرة القادمة يا رجل”
أعطاني يو سوها الجرعة
كنت أحلم أن يو سوها قبل 11 سنة كان ما يزال جشعًا، لكنه لم يقتل شخصًا مصابًا وضعيفًا، وأحيانًا كنت أحلم أنني لم أضطر لقتل بطلي بيدي، وأنني…
أنا…
“يا حقير…”
رفرفت خصلات شعر يو سوها الأسود
“اذهب بعيدًا، مكانك داخل ظلالي، إن كنت تحاول بناء بيت جديد في هذا الجحيم بشخصية جديدة، فتوقف عن ذلك”
ثم تساقط الشعر الأسود
صار [أخي] شبحًا وأصدر صوتًا كئيبًا
صحيح، كان طيفًا
كانت أرواحًا لم تستطع حتى أن تصير أشباحًا داخل هذه الصدمة، بعدما فقدت وجودها، أولئك الذين انتُزعت أشكالهم من ذاكرتي صاروا مجرد ظلال
“……”
غسلت وجهي في المغسلة
تساقط الماء من حاجبي
“حسنًا”
استقر همسي منخفضًا في بيت الأطياف
“لا بأس، تستطيع فعلها يا كيم غونغ-جا، تستطيع فعلها”
هذا لم يكن بيتي، هذا لم يكن عالمي
كانت مجرد حياة أردت حصدها، لكنها كانت عالقة داخل هذا الجحيم
خرجت من البيت وعدت ومعي قاتل الكوكبات
“آه…”
لم يتعرف قاتل الكوكبات على الأطياف بوصفها أطيافًا، في عينيه كانت تبدو كأنها أبي وأمي وأخي
لا، ربما كان العكس
من البداية، قد يكون أبي وأمي وأخي بدوا أطيافًا لقـاتل الكوكبات، بالنسبة له قد يكون بشر هذا العالم لا يختلفون عن أطياف، لذلك كانت كل الأصوات التي يصدرها البشر ليست سوى ضجيج بالنسبة له
“مساء الخي…”
“لا تحيّهم”
قاطعتُه
“لا تحتاج إلى التهذيب”
أمسكت معصم قاتل الكوكبات ودخلت غرفتي، وانسحب معي من دون أن يكمل تحيته
تبعنا أخي، الذي كان قبل قليل يرتدي وجه يو سوها، حاول أن يدخل الغرفة، لكنني دفعته وأغلقت الباب في وجهه
“لا تدخل، أنا أحذرك”
“سأتكفل بهذا الطفل لفترة، سأفعل كل شيء بنفسي، لذلك لا تتدخل، لا تدخل ولا تتحدث إلى هذا الطفل إن لم يسمح لك، أنا جاد”
أغلقت الباب وأقفلته
تمتمت الأطياف خارج الباب، تجاهلتهم وصنعت مكانًا ينام فيه قاتل الكوكبات، كان ما يزال يحمل الحقيبة على ظهره التي خرج بها من المدرسة، وكان يحدق بي
“هل تستطيع أن تقول ذلك لعائلتك؟”
“يتوقف الأمر على العائلة، بالنسبة لك هذه عائلة متنمر عليك”
“…لا تتحدث بأدب، هذا يشعرني بالخطأ، حقًا لا أعرف ما الذي تنوي فعله لتبذل كل هذا الجهد الآن”
“لا يهم إن ظننت أنني أخطط لشيء، الآن نم”
“وأين ستنام أنت؟”
“في أي مكان، خذ قسطًا من الراحة، ستشعر بتحسن قليلًا بعد أن ترتاح”
“……”
ومنذ ذلك اليوم
محوت حضور هذا العالم واحدًا تلو الآخر
كنت أستخدم هاتف أخي سرًا لأتحدث إلى بريتا
ثم استخدمت الطريقة نفسها للاتصال بالحرير الذهبي
حطمت بريتا والحرير الذهبي بمكالمة واحدة
كانت فرقة النجوم تظهر أحيانًا على شاشات التلفاز، لكن وجهي بريتا والحرير الذهبي لم يعودا يظهران، لم يبقَ إلا ظلال ترفرف كخربشات
[درجة تجسيد الصدمة تتناقص]
ثم حدثت استجابة
[تعرضت البيانات اللازمة لتجسيد الصدمة للتلف]
[استخراج البيانات التالفة من ذاكرتك… فشل]
[لا يمكن استعادة البيانات]
الفجوة التي صنعتها بدأت تثقب العالم
[استخراج البيانات التالفة من ذاكرة المالك الأصلي… فشل]
[لا يمكن استعادة البيانات]
أسرعت أفعالي
دمرت لوردات الشياطين الأربعة، وانهار أطفال مسكن نيران الجحيم، بمجرد أن رأيتهم بدلت شخصيات الصدمة إلى أطياف
في كل مرة كان عالم الصدمة ينهار قليلًا قليلًا
“همم؟ هذا نادر، يا غونغ-جا، ماذا تفعل في مكتب المعلمين؟”
كان معلم فصلي، الأفعى السامة، ضمنهم
“غ، غونغ-جا؟ لماذا استدعيتني إلى صف فارغ؟ إيه، المعلمون والطلاب لا ينبغي أن يرتبطوا عمومًا، وهذا أيضًا ضد قوانين المدرسة…!”
حتى الخيميائي، معلم الرياضيات
“سمعنا أنك طلبت حديثًا مباشرًا، أنت طالب فريد بطرق كثيرة، لذا وافقنا بناءً على طلب رئيس مجلس الطلبة، ماذا تريد أن تقول؟”
حتى سامي السيف، مدير المدرسة
واحدًا تلو الآخر
[درجة تجسيد الصدمة تتناقص]
[لا يمكن استعادة البيانات]
بعد أسبوعين
كان معظم الطلاب والمعلمين في المدرسة قد تحولوا بالفعل إلى أطياف
ولم تكن المدرسة وحدها التي صارت غريبة
على التلفاز، مهما كانت القناة، كان هناك طيف في مكان المذيع، حتى من كانوا يؤدون بثًا مباشرًا كانوا يتمتمون بصوت ظل ووجه ظل، فلم يعد شيء مفهومًا
حاولت أيضًا مغادرة المدينة بالقطار كتجربة
استمر مشهد المدينة لوقت، لكن في لحظة ما امتدت عتمة خلف النافذة، واختفى القطار حين وصل إلى تلك المنطقة
[درجة تجسيد الصدمة تتناقص]
[طلب مواد من زراكويا… فشل، تم رفض الطلب]
[لا يمكن استعادة البيانات]
عالم محطم
قبح فاشل
“…غونغ-جا، علي أن أسألك شيئًا”
ذات يوم، بعد الحصة، اقتربت مني الصليبية
بدت متوترة لسبب ما
“ما الأمر؟”
“لا أستطيع قوله في الصف، لا، بالأحرى لا أريد أن أقوله”
أدارت الصليبية رأسها ونظرت خلفها
كان الشخص الجالس عند المقعد قد تحول بالفعل إلى طيف، كان الكونت، تحدث معي قبل يومين ثم تفتت إلى ظل، نظرت الصليبية إلى هيئة صديقتها وخفضت صوتها
“لنذهب إلى الممر”
خرجنا من الصف وذهبنا إلى الممر
“إذن، ما الأمر؟”
“…لا أعرف إن كان هذا يبدو غريبًا، لا، إنه يبدو غريبًا بالتأكيد، لكن لسبب ما شعرت أن عليّ أن أستشيرك”
في وسط الممر، حيث كانت الأطياف تذهب وتجيء
نظرت الصليبية حولها وهي مضطربة بشدة
“هناك شيء غريب”
“……”
“إن سألتني ما هو فسيصعب علي وصفه، لكنني متأكدة، هذا ليس طبيعيًا، في نهاية الأسبوع الماضي خرجت مع عائلتي إلى خارج المدينة، أو كنت سأخرج، جهزت صندوق طعام في الصباح
لكن حين رمشت بعيني صار الوقت مساءً”
اهتزت كتفا الصليبية قليلًا
“في البداية ظننت أنني فقدت ذاكرتي، لكن عائلتي كانت تتحدث عن أن النزهة كانت ممتعة جدًا على مائدة العشاء، أنا لا أتذكر النزهة، ولا أتذكر حتى ماذا فعلت…”
رفعت الصليبية رأسها مرة أخرى ونظرت حولها، باستثناء قلة من الطلاب لم يكن هناك سوى أطياف سوداء متلوية في الصف والممر وساحة المدرسة
“…هناك شيء غريب، هناك خطأ، ربما أنا من صار غريبًا، آسفة يا كيم غونغ-جا، سأحجز موعدًا مع طبيبة نفسية، ربما أتحسن ببعض الإرشاد”
“آخر صف في الصف”
فتحت فمي
“الطالب الجالس عند النافذة، هل تتذكرينه؟”
“همم…؟”
عبست الصليبية
“نوعًا ما لأنه زميل، أظن أن اسمه…”
“هل تعلمين أنه كان يتلقى هذه الرسائل؟”
أخرجت هاتف قاتل الكوكبات وأريتها
“……”
“سأخبرك الآن، هذه ليست مزورة”
بينما كانت تقرأ الرسائل شحب وجه الصليبية، صُدمت، لكن صدمتها لم تطل، وسرعان ما صرخت بغضب
“ماذا؟ شيء كهذا… لا، هو ليس من النوع الذي يرسل رسالة كهذه، هذا سخيف! لا يمكنني تجاهل هذا، هذا يتجاوز المزاح بكثير!”
“هل أنت غاضبة؟”
“بالطبع! أشياء يمكن مسامحتها لأننا صغار، وأشياء لا يمكن مسامحتها، لكن الجروح جروح سواء تسبب بها كبير أم صغير، بل إن الصغار قد يكونون أسوأ!”
“ماذا ستفعلين الآن؟”
“لدينا دليل، علينا أن نبلغ الشرطة الآن! أنا أعرف هذا النوع من المشاكل جيدًا، إن قدمت شكوى للمدرسة سيأخذون الدليل ويقولون لكما حلا الأمر بينكما كأصدقاء، لن يكفي أن نذهب نحن الاثنين فقط إلى مركز الشرطة، اجمع أكبر عدد ممكن من الناس ولنذهب…!”
“هذا صحيح”
الصليبية
“هذا ما أنت عليه”
شخص يحاول تقليل عدد المتألمين ولو قليلًا
“لو كان في هذا الصف حتى شخص واحد مثلك، لما آل الأمر إلى هذا”
“…ماذا؟”
“لأنك لا يمكن أن تكوني متفرجة على شيء كهذا، لا يمكن أن تتركيه يمر، ولا يمكن ألا تلاحظيه، لكن لأنه لم يكن في ذلك الصف الكبير شخص واحد مثلك…”
أغلقت الهاتف
“لهذا يحدث هذا”
“……”
“لا بأس، رجاء اختفي، سأهتم بالباقي وحدي”
بعد أن أغمضت عيني وفتحتهما
كان طيف بلا وجه يتمايل
“……”
ببطء
وقفت في الممر ونظرت حولي
كان الطلاب يتحدثون وهم يمرون، أحاديث قصيرة، دردشة، يضحكون كأن الأمر ممتع، وحتى إن لم يكن ممتعًا كانوا يضحكون على أي حال، كانوا يتقاسمون زمن شبابهم، وحين يمر معلم كانوا يخفضون رؤوسهم ويحيّونه
ذلك كان
ضجيجًا أبيض لا غير
فشلت الكلمات في أن تصير جملًا، وفشلت الجمل في أن تصير نصًا
كان هناك شعار لامع على ملصق عند الدرج
ذلك كان
عالم قاتل الكوكبات

تعليقات الفصل