الفصل 344: اختبار: تدريب الوحوش المستدعاة
الفصل 344: اختبار: تدريب الوحوش المستدعاة
“هاه؟ ألم يدخل اختباري؟”
داخل قاعة اجتماع العظماء، لاحظت سيدة القدر أن الترويج لاختبار إيقاظ الفئة قد بدأ، لكن الاختبار المختار لم يكن اختبار القدر الخاص بها
“اختار شخصًا آخر؟ لا يمكن أن تكون تلك اللصة، صحيح؟”
فكرت سيدة القدر في سيليا، عظيمة اللصوص، التي كانت مسجونة في برج السماء، ثم أدارت بوصلتها لترى ما الذي يحدث
بعد لحظة، أصبح تعبيرها غريبًا أكثر فأكثر
لم يختر لين شياو اختبار عظيمة اللصوص، ولم يختر اختبار أي عظيم آخر
“لم يختر أي شيء؟ هل بدأ زنزانة إيقاظ فئة عادية؟”
لم تفهم سيدة القدر لماذا اتخذ لين شياو مثل هذا الخيار. كانت أمامه طرق واسعة وسلسة كثيرة، لكنه اختار أكثر الدروب عادية وصغرًا
“لا أفهم. هل استمع إلى تلك اللصة الصغيرة؟ لكن إن كان قد استمع إليها، فلماذا لم يختر اختبارها؟”
“انس الأمر. سأسأله بوضوح عندما يخرج”
توقفت سيدة القدر عن التفكير في الأمر. ما إن يخرج لين شياو، ستعرف… صفعة!
ضربت مسطرة رأس لين شياو، وتبعها صوت غاضب رن في أذنيه: “أي وقت هذا، وما زلت نائمًا؟ هل تخطط للاستسلام؟”
شعر لين شياو بألم حاد في رأسه، وتبع ذلك محاضرة ترن في أذنيه، ثم أصوات ضحكات مكتومة مختلفة
“هذا مؤلم”
رفع لين شياو رأسه، ونظر حوله بذهول
من أنا؟ أين أنا؟ ما هذا المكان؟
صحيح، لقد دخلت اختبار عظيم الفوضى، إذن… نظر حوله، فرأى زملاءه المستعدين للضحك عليه، والمعلمة الغاضبة الواقفة أمامه. اخترق رأسه ألم حاد، وفهم لين شياو بالضبط ما حدث
كان هذا اختبار عظيم الفوضى، وما كان عليه فعله الآن هو تربية وحش مستدعى. كل ما في الأمر أنه كان قد نام قبل قليل
“المعلمة آن، أنا آسف، لقد غفوت فقط. أعدك أن هذا لن يتكرر”
بعد أن فهم الوضع بوضوح، اعتذر لين شياو فورًا. المعلمة التي كانت على وشك الانفجار غضبًا لم تقل المزيد عندما رأت ذلك، واكتفت بإلقاء عبارة: “إن حدث هذا مرة أخرى، فاخرج مباشرة من صفي”، ثم عادت إلى منصة التدريس
بعد أن غادرت المعلمة، أكد لين شياو فورًا حالته الحالية وهدف الاختبار
كان فارس الموت العظيم وبقية وحوشه المستدعاة مقفلين ولا يمكن استدعاؤهم؛ والأمر نفسه ينطبق على الأدوات الاستهلاكية التي يحملها
وكان هدفه الحالي هو تربية وحش مستدعى
قال إنها تربية، لكن… نظر لين شياو إلى مادة عنقود النجوم على مكتبه، وأصبح تعبيره غريبًا قليلًا، لأن هذه كانت المادة المستخدمة لتربية الوحش المستدعى
في هذه اللحظة، ألقت المعلمة آن درسًا على الصف: “ما القواعد الثلاث الأساسية للامتحان الكبير؟ الثبات، والسرعة، والجمال. يجب ألا تقضوا وقتًا طويلًا في محاولة تربية وحش مستدعى جميل الشكل”
“الجمال يمكن أن يمنحكم نقاطًا إضافية جيدة، لكن إذا كان الوحش المستدعى الذي تربونه غير مستقر، فانْسوا النقاط الإضافية، بل قد تُقصون حتى”
“وكذلك السرعة. إلى جانب الحفاظ على الثبات، يجب أن تكون سرعة التربية عالية، لأن الاختبار الأول قصير جدًا. لا تضيعوا الوقت في تشكيل لا ضرورة له. إذا نفد الوقت، فستُقصون أيضًا”
“وأخيرًا الجمال، وهذا شيء لا تفعلونه إلا إذا كان لديكم وقت كاف. إنه عنصر إضافي. الطلاب الذين لا يملكون القدرة لا ينبغي أن يقضوا وقتًا طويلًا هنا. أهم شيء هو الثبات، الثبات، الثبات!”
“لقد قلت الأمر المهم ثلاث مرات، لذلك يجب أن تتذكروه بوضوح”
“والآن، تقدمت المدرسة بطلب للحصول على مادة عنقود النجوم من أجلكم. تعاملوا مع هذا الامتحان التجريبي بجدية، وربّوا وحوشًا مستدعاة ممتازة”
“في هذا الامتحان التجريبي، سأتبع لوائح الامتحان الكبير بصرامة. والآن، تبدأ المرحلة الأولى، الحد الزمني 40 دقيقة. ابدأوا!”
بأمر من المعلمة آن، انشغل الطلاب فورًا بعجن مادة عنقود النجوم الموضوعة أمامهم
مَجَرّة الرِّوايـات تشكرك على دعمك المستمر.
كان لين شياو مرتبكًا تمامًا مما سمعه. لم تكن لديه أي ذاكرة عن هذا المكان من قبل، ولم يعرف سوى هدف الاختبار: تربية وحش مستدعى
لكنه لم يكن واضحًا تمامًا بشأن طريقة فعل ذلك
ومع ذلك، ألقى نظرة حوله وفهم تقريبًا ما يجري
كانت كتلة المادة أمامه هي المكوّن الأساسي لتربية وحش مستدعى. لكن تسميتها تربية لم تكن مناسبة كثيرًا، بل بدا الأمر أقرب إلى أنه عليه نحت وحش مستدعى بنفسه
“وحش مستدعى من الصفر؟”
“حتى المظهر يجب أن أصنعه أنا؟”
شعر لين شياو بالغرابة والحماس؛ كانت هذه أول مرة “يصنع” فيها وحشًا مستدعى يدويًا
عندما لمس مادة عنقود النجوم، منحت لين شياو إحساسًا فريدًا؛ ولو كان عليه وصفه، فسيبدو كأنه يعجن كرة من العجين
“ماذا ينبغي أن أصنع؟”
كان لين شياو “يعجن العجين” بكلتا يديه، وأدرك أنه لم يقرر بعد نوع الوحش المستدعى الذي سيخلقه
ألقى نظرة على الآخرين، فرأى أن مادة عنقود النجوم في أيديهم قد اتخذت شكلًا أوليًا: قطط، كلاب، فراشات… بل إن بعضهم أنهى التشكيل بالفعل وبدأ في صقل التفاصيل لجعل وحوشهم المستدعاة تبدو أجمل
بعد أن رأى كيف ينحت الآخرون وحوشهم المستدعاة، اتخذ لين شياو قرارًا
“سأبدأ بما أعرفه”
استعاد لين شياو في ذهنه الوحوش المستدعاة التي يملكها، واستقر في النهاية على فارس الموت العظيم، الذي كان يستخدمه كثيرًا، لأنه كان مألوفًا جدًا لديه من حيث التفاصيل والمظهر
“بقيت 20 دقيقة فقط، أسرعوا جميعًا”
اجتاحت نظرة المعلمة آن الجميع، معلنة الوقت المتبقي
ركز لين شياو بالكامل على النحت، لكنه واجه مشكلات كثيرة أثناء محاولته إعادة إنشاء مظهر فارس الموت العظيم
على سبيل المثال، كان الذراع ينكسر بعد وقت قصير من تشكيله، مما جعله مستحيل القولبة
“ما الذي يحدث بالضبط؟ هل تصميمي خاطئ، مما يمنعه من التشكل؟”
غرق لين شياو في التفكير، وهو ينظر إلى مادة عنقود النجوم التي انهارت مرة أخرى
الجسد الذي شكله للتو انهار مرة أخرى، ولم يبقَ سوى جمجمة موضوعة على المكتب، تحدق محجراها الفارغان مباشرة في لين شياو
بعد فترة تفكير قصيرة، ألقى لين شياو نظرة على الوقت. لم يتبقَ سوى 10 دقائق، ولم يكن ذلك كافيًا لصنع فارس موت عظيم كامل
“أحتاج إلى تغيير استراتيجيتي. إذا لم أستطع حتى اجتياز المرحلة الأولى من الاختبار، فمن المحتمل أن ينتهي اختباري هنا”
رغم أن هذا كان مجرد امتحان تجريبي، فإنه إذا لم يستطع حتى إنجاز الخطوة الأولى جيدًا، فلا ينبغي له أن يحلم بالامتحان الكبير لاحقًا
“حسنًا، انتهت المرحلة الأولى من الاختبار! ليتوقف الجميع عما يفعلون!”
وقفت المعلمة آن. وعندما رأت أحدهم ما يزال يتحرك، رمت مسطرة، فأصابت رأس الطالب وارتدت عائدة إلى يدها
“لقد أُقصيت من بقية الامتحان!”
“تذكروا، ما إن ينتهي وقت الامتحان الكبير، فمهما كان ما صنعتموه قبيحًا أو أشبه بكتلة مشوهة، يجب ألا تلمسوا مادة عنقود النجوم مرة أخرى، وإلا فسيتم إقصاؤكم من الامتحان فورًا. هل فهمتم؟”
اجتاحت نظرة المعلمة آن الجادة الطلاب
أومأ الطالب الذي ظهر نتوء على رأسه: “فهمت”
“جيد جدًا، سنبدأ بك. سأقيّم عملك الآن”
✦ انتهى الفصل ✦
هذه الرواية من مجرة الروايات وهو عملٌ خيالي لا يمتّ للواقع بصلة، وجميع أحداثها وشخصياتها من وحي خيال المؤلف.
تذكّير من مجرة الروايات أنه لا تدع القراءة تلهيك عن صلاتك فهي صلتك بربك .
مجرة الروايات يتمنى لك قراءة ممتعة وحياة طيبة مليئة بالبركة والخير.

تعليقات الفصل