الفصل 802: جبل ييمو غن
الفصل 802: جبل ييمو غن
كان الشيخ المعلم شون يضم يديه خلف ظهره، ولم يلق سوى نظرة واحدة على المصفوفات الأربع فوق لوح المصفوفة، حتى تلاشت كلها دون أثر
ثم خرج من جناح تعليم الداو، وسار على الطريق الرئيسي المرصوف باليشم في بوابة تايشو، متجهًا وحده بخطوات ثابتة نحو الجبل الخلفي
وعلى طول الطريق، انحنى له جميع التلاميذ وحيّوه:
“طاب يومك، أيها الشيخ المعلم شون”
أومأ الشيخ المعلم شون قليلًا ردًا عليهم، “طاب يومكم”
وعند وصوله إلى الجبل الخلفي، انحنى له جميع شيوخ الطائفة الداخلية، حتى شيوخ النقل الحقيقي، وقالوا أيضًا:
“طاب يومك، أيها الشيخ المعلم شون”
اكتفى الشيخ المعلم شون بإيماءة خفيفة إقرارًا لهم
بعد عودته إلى مقر الشيخ، أعد الشيخ المعلم شون كوبًا من الشاي، ثم أمر شخصًا خارج الباب، “اذهب وأحضر لي ملفًا” فانحنى طفل داوي وقال:
“نعم، أيها السلف”
بعد ذلك، جلس الشيخ المعلم شون في غرفته ومعه كوب شاي ولفيفة، يقرأ وهو يقطب حاجبيه مفكرًا
كان مقر الشيخ واسعًا وهادئًا، خاليًا من أي شيء زائد
لم يكن فيه سوى طاولة ووسادة تأمل
كان طعم الشاي خفيفًا بلا أي زينة
ومع ذلك، لم يهتم الشيخ المعلم شون
بعد مدة احتراق عود بخور، عاد الطفل الداوي وهو يحمل ملفًا، وقدمه باحترام إلى الشيخ المعلم شون
أومأ الشيخ المعلم شون وهو يتسلمه، ثم مررت عيناه الغائمتان عليه سريعًا
“ولاية لي، الدرجة الثانية، مزارع حر من مدينة تونغشيان…”
“جذر روحي متوسط الانخفاض…”
“لم أتوقع أنه مزارع حر بجذر روحي متوسط الانخفاض…”
شعر الشيخ المعلم شون بدهشة خفيفة، ثم أومأ مجددًا، “فتح الباب أمام المواهب على اختلافها يدل على بعض التحسن…”
واصل الشيخ المعلم شون النظر، ولاحظ في خانة التخصص أنه مكتوب “بارع في المصفوفات”
تأمل لحظة ثم أومأ، “حقًا، لا بأس…”
تلاميذ من ولاية لي، يسافرون آلاف الكيلومترات طلبًا للعلم هنا
“هذا جدير بالإعجاب حقًا…”
بدا على وجه الشيخ المعلم شون شيء من التأثر، وتركزت عيناه كأنه يفكر في أمر ما
…
كان مو هوا يأكل في مسكن التلاميذ، وحوله عدد غير قليل من التلاميذ
بعد انضمامه إلى المدرسة لأكثر من شهر بقليل، عُدّ مو هوا لطيفًا، وكلامه محببًا، وكانت عليه براءة تجعل الناس يميلون إليه، لذلك كان محبوبًا جدًا. كما أصبح مألوفًا جدًا بين رفاقه من تلاميذ مسكن تايي
كان تلاميذ العائلات النبيلة، المكرسون للزراعة وحدها، يميلون إلى السذاجة بعض الشيء
ورغم أن معظمهم في السابعة عشرة أو الثامنة عشرة، فإن خبرتهم بالعالم قليلة، ولم يبلغوا بعد مرحلة “السعي وراء الشهرة والربح”، لذلك كانت حيلهم أقل، وكانوا أكثر تقديرًا لروابط الزمالة داخل الطائفة
قال أحد التلاميذ لمو هوا:
“مو هوا، كن حذرًا”
“لقد تورطت في أمر كبير…”
“الشيخ المعلم شون ضيق الصدر جدًا…”
فأشار تلميذ قريب منه بإشارة “اصمت”، وقال، “هل تريد الموت؟ كيف تجرؤ على الكلام بسوء عن الشيخ المعلم شون…”
“أنا أقول هذا هنا، وهو لن يسمعه على أي حال”
“يصعب الجزم…”
“وإن سمع… فماذا يستطيع أن يفعل…”
“حينها ستختبر بنفسك الطبيعة ’العميقة والواسعة’ للمصفوفات…”
“صحيح، سيركز الشيخ المعلم شون عليك خاصة، ويعلمك تلك المصفوفات الصعبة جدًا، حتى يجف بحر الوعي لديك، ويتساقط شعرك كله دون أن تتقنها…”
“هل هذا شيء جيد؟!”
“بالطبع…”
توقف التلميذ في منتصف كلامه فجأة، إذ أدرك أن نغمة غير منسجمة تسللت إلى الحديث
استدار بهدوء لينظر إلى مو هوا، ولم يعرف ماذا يقول
سأل مو هوا بصوت خافت، “هل سيعلّم الشيخ المعلم شون مصفوفات صعبة جدًا؟”
إذا كنت تقرأ هذا الفصل خارج سماء الروايات فاعرف أن الموقع الذي تقرأ منه سارق للمحتوى. galaxynovels.online
نظر إليه التلميذ بحيرة، “مو هوا، لماذا تبدو… متحمسًا إلى هذا الحد؟”
“لا شيء، لا شيء” هز مو هوا رأسه بسرعة
“هراء، عيناك تلمعان!”
“بالضبط!”
قال مو هوا بثقة، “عيناي هكذا بطبيعتهما!”
“…”
“لكن…” قال أحد التلاميذ بشك، “مو هوا، لماذا أنت بارع إلى هذا الحد في المصفوفات؟”
أجاب مو هوا بخجل، “بارع؟ أنا عادي فقط…”
حسده بعضهم، وغار بعضهم حتى صروا على أسنانهم:
“التواضع يساعد المرء على التقدم، لكن التواضع الزائد يدعو إلى الضرب!”
رد مو هوا، “أنا فقط أفضل قليلًا في المصفوفات، ولهذا قُبلت بجذر روحي متوسط الانخفاض…”
“متوسط الانخفاض؟!”
صُدم جميع التلاميذ الحاضرين
“لديك جذر روحي متوسط الانخفاض؟!”
“لا عجب، ظننت أن قوتك الروحية ضعيفة…”
“وطاقة دمك غير كافية أيضًا…”
“وأساسك الداوي ليس متينًا كذلك…”
“وأنت لست طويلًا جدًا…”
انزعج مو هوا، “كفى…”
طاقة الدم والقوة الروحية أمر، لكن الطول أيضًا؟ هل هذا شيء يستحق الذكر؟
سارع التلاميذ الآخرون إلى الابتسام بحرج
سأل شخص آخر بحيرة، “هذا غير صحيح، حتى لو كنت بارعًا جدًا في تعلم المصفوفات، فبجذر روحي متوسط الانخفاض، لا ينبغي أن تتمكن من دخول البوابة، أليس كذلك؟”
“نعم، لقد حاول سلف عائلتي إدخال فرد له جذر روحي متوسط الانخفاض إلى بوابة تايشو، واستعمل علاقات كثيرة، ومع ذلك فشل…”
“إن كان متوسط الانخفاض غير مقبول، فكيف بمتوسط الانخفاض…”
“جذر روحي متوسط الانخفاض، ويدخل البوابات الثماني الكبرى…”
بدأت المجموعة تنظر إلى مو هوا بتعابير غريبة
بعد لحظة، سار عدة تلاميذ بعيدين مباشرة نحوه، ووقفوا أمام مو هوا بوجوه جادة، ثم انحنوا
“عائلة تشنغ من ولاية تشيان، أنا تشنغ مو، فلنكن أصدقاء!”
“عائلة سيتو من ولاية لي، اسمي سيتو جيان، ومقدر لي أن أصبح أعظم مزارع سيف في الولاية التاسعة، تحياتي!”
“عائلة وين من ولاية تشيان…”
“ولاية غن…”
…
ارتبك مو هوا
كان قد ظن، من اندفاعهم العدائي، أنهم قادمون للشجار
لكنهم جاءوا… ليكونوا أصدقاء؟
ماذا يعني هذا؟
إن كان مو هوا يتذكر جيدًا، فقد قال إن لديه جذرًا روحيًا “متوسط الانخفاض”، لا “عالي الدرجة عالي الدرجة”…
هل يمكن أن أهمية الجذور الروحية داخل بوابة تايشو معكوسة؟
هل كان متوسط الانخفاض أفضل من عالي الدرجة؟
ازداد مو هوا حيرة
وفي البعيد، همس التلاميذ فيما بينهم، ورغم أن أصواتهم كانت خافتة، فقد وصلت مع ذلك إلى أذني مو هوا
✦ انتهى الفصل ✦
هذه الرواية عملٌ خيالي لا يمتّ للواقع بصلة، وجميع أحداثها وشخصياتها من وحي خيال المؤلف.
تذكّر أن لا تدع القراءة تلهيك عن صلاتك فهي صلتك بربك .
مجرة الروايات يتمنى لك قراءة ممتعة وحياة طيبة مليئة بالبركة والخير.
✦ انتهى الفصل ✦
هذه الرواية من سماء الروايات وهو عملٌ خيالي لا يمتّ للواقع بصلة، وجميع أحداثها وشخصياتها من وحي خيال المؤلف.
تذكّير من سماء الروايات أنه لا تدع القراءة تلهيك عن صلاتك فهي صلتك بربك .
سماء الروايات يتمنى لك قراءة ممتعة وحياة طيبة مليئة بالبركة والخير.
تعليقات الفصل