الفصل 816: أطلال المرايا الثلاثة آلاف 83

الفصل 816: أطلال المرايا الثلاثة آلاف 83

استمعت تشو لو مذهولة، وحينها فقط فهمت الأمر بالكامل

إذًا، كان ذلك الاندفاع الذي بدا كالرعد مجرد طُعم لجذب انتباهها؛ أما حركة القتل الحقيقية فكانت الضوء الأبيض الذي يعمي البصر، وتشتيت الشبح، ثم الضربة القاتلة من الخلف التي تبعت ذلك

كان التسلسل كله مترابطًا بإحكام، يستغل عادتها في الاعتماد على الغريزة، ويدفعها إلى السقوط في الفخ بثبات

عندما تذكرت مبارزاتهما السابقة، وحركات موران التي بدت مزخرفة ومليئة بالثغرات، أدركت تشو لو أخيرًا بعد فوات اللحظة أن موران لم تكن تستخدم كامل قوتها إطلاقًا. ربما كانت تستخدم تشو لو نفسها كهدف للتدريب، وتختبر وتنقح تقنيات مختلفة

ما إن وضعت موران فكرة “التدرب على الحركات” جانبًا وقاتلت فعلًا بكامل قوتها، حتى أُخضعت في أقل من دقيقة

كيف بحق السماء… استطاعت هذه الشخص أن تفكر في سلسلة تكتيكات معقدة كهذه وتنفذها خلال وقت قصير إلى هذا الحد؟

كانت مشاعر تشو لو معقدة للغاية

كان بإمكانها أن تقاتل ذهابًا وإيابًا داخل مساحة مرآة خطيرة وهي تواجه أسرابًا من وحوش المرآة الشرسة، ولا تضعف روحها القتالية حتى وهي مغطاة بالدم

ومع ذلك، أمام خصم مثل موران، شعرت بصداع وعجز لم تختبرهما من قبل

كان الحدس القتالي الذي كانت تفخر به، والمصقول بين الحياة والموت، يبدو عديم الفائدة تمامًا أمام تكتيكات موران؛ بل صار نقطة ضعف يسهل استغلالها

حدقت في الأرض بشرود، وشعرت لأول مرة بشك عميق تجاه أسلوبها في القتال المعتمد كليًا على الغريزة

ربما… ما قالته المعلمة مي يي عن حضور بعض الدروس كان له شيء من المعنى فعلًا؟

على أقل تقدير… بعد التعلم، قد تستطيع فهم مصدر حركات موران الغريبة والمتقلبة هذه، أليس كذلك؟

عند التفكير في هذا، شعرت تشو لو بفضول كبير تجاه موران. رفعت رأسها، وامتلأت عيناها بجدية وتساؤل لم يسبق لهما مثيل، وسألت بصوت خافت:

“أنت… كيف فكرت في القتال بهذه الطريقة؟ وأيضًا، أنا… أي دروس ينبغي أن أحضر، أو أي كتب ينبغي أن أقرأ، كي… كي أتعلم هذا النوع من… أسلوبك القتالي؟”

لم تستطع حقًا أن تسمي ذلك الفخ البديع الذي شهدته للتو مجرد “تقنية”

“همم… حسنًا، هناك الكثير~”

عندما رأت موران أنها بادرت بالسؤال، انتعشت فورًا. وبدون أدنى نية في إخفاء شيء، بدأت بسخاء تعد على أصابعها:

“أولًا، عليك أن تكوني مألوفة بتأثيرات مهارات نوى الوحوش لمختلف وحوش المرآة، أليس كذلك؟ يجب عليك بالتأكيد قراءة ‘موسوعة مهارات نوى الوحوش’ بتمعن. من الأفضل أن تحفظي خصائص كل مهارة عند إلقائها، وإلا فلن تتمكني من الرد عندما تواجهينها. أما بالنسبة إلى الكتب والدروس الخاصة بتركيبات المهارات، فكلما زادت كان ذلك أفضل. أنصحك بقراءة…”

لم تكن موران تتكلم بسرعة، لكن عناوين الكتب والدروس التي راحت تسردها كانت كطلقات متتابعة:

“بالإضافة إلى ذلك، هناك التدريب المنهجي في الفنون القتالية. التغييرات في حركات الفنون القتالية أكثر تعقيدًا وتنوعًا بكثير من المهارات، وهناك تقنيات قتالية أكثر يجب تعلمها. كل دروس الفنون القتالية في المدرسة موجودة في قائمة الدروس التي أنوي أخذها. حتى لو لم تستطيعي إتقانها كلها، فمجرد دراستها مرة واحدة سيساعدك على معرفة كيفية التعامل مع الخصوم المتخصصين في تلك الفنون القتالية. كما توجد في مساحة المكتبة كتب كثيرة عن الفنون القتالية والقتال تستحق القراءة جدًا. على سبيل المثال، ‘مقدمة في علم نفس القتال’ مفيد للغاية؛ يمكنه مساعدتك على استنتاج نفسية الخصم. وهناك أيضًا ‘أساسيات استغلال البيئة والانتشار التكتيكي’، و’سبع عشرة تقنية لإخفاء إلقاء التعويذات’، و’خطوات القدم المتقدمة: الخداع البصري والدخول من النقاط العمياء’…”

في البداية، أخرجت تشو لو الورقة والقلم بجدية لتسجل بسرعة، لكن كلما كتبت أكثر، ازداد ذعرها، حتى كاد طرف قلمها يطلق شررًا فوق الورق

كانت قد عادت للتو من القتال في وادي الكآبة ليلة أمس، ولم تسمع بعد بأساطير الحرم عن “المتفوقة موران”. في هذه اللحظة، شعرت أن زميلتها المبتسمة أمامها تملك عقلًا مليئًا بأشياء من عالم مختلف تمامًا

كانت قد ملأت عدة أوراق بملاحظات كثيفة، وكانت عناوين الكتب وأسماء الدروس قد جعلت رأسها يدور بالفعل، ومع ذلك لم تظهر على موران أي علامة على التوقف. على العكس، ازدادت حماستها أكثر فأكثر، حتى بدأت توصي بأساليب تدريس مختلف المعلمين والمواد المرجعية المناسبة لها

ارتجفت يد تشو لو الممسكة بالقلم قليلًا. وعندما نظرت إلى تلك القائمة الطويلة بشكل مبالغ فيه، ثم تذكرت سلسلة التكتيكات التي اكتملت في ومضة وجعلتها عاجزة تمامًا عن الرد، أدركت فجأة وبعمق أن هزيمتها لم تكن ظلمًا على الإطلاق

لم تكن هذه منافسة على المستوى نفسه إطلاقًا

كان الطرف الآخر يوجه ضربة تخفيض أبعاد، مستخدمًا بسهولة كمية هائلة من المعرفة التي دمجها بالكامل

بينما كانت هي لا تزال عالقة في مرحلة الاعتماد على الغريزة الفطرية وذاكرة العضلات

في هذه اللحظة، اختفى تمامًا ذلك القدر الخفيف من عدم الرضا في قلب تشو لو بسبب هزيمتها

عند رؤية ذلك، قررت موران أن تزيد النار اشتعالًا: “تشو لو، اللياقة الجسدية الفطرية والقدرات السحرية لدى وحوش المرآة أقوى بكثير من البشر. نستطيع في النهاية استكشاف مختلف مساحات المرآة واستخدامها، لكن هذا لم يكن يومًا بالاعتماد على القوة الغاشمة. الحكمة، حكمة التعلم والتفكير والإبداع واستخدام الأدوات والمعرفة، هي ما يجعلنا نحن البشر نتفوق حقًا على وحوش المرآة!”

أشارت إلى الملاحظات الكثيفة في يد تشو لو، ثم أشارت إلى رأسها: “هذه أقوى ‘أنيابنا’ و’مخالبنا’. عليك أن تحسني استخدامها! وإلا، ألن يكون ذلك هدرًا؟”

أصابت هذه الجملة قلب تشو لو بدقة، مثل ضربة أخيرة

كان نمط القتال الذي استخدمته دائمًا، المعتمد على السرعة الجسدية، ورد الفعل، وغريزة القتل، يشبه فعلًا نمط وحش مرآة إلى حد كبير

لكن كما قالت موران، يبدو أن هذا… لم يُظهر حقًا مزايا كونها “بشرية”

خفضت تشو لو نظرها إلى أسماء الدروس والكتب الغريبة على الورق، ثم تذكرت تلك الهزيمة التي جعلتها عاجزة تمامًا عن الرد

الغريزة التي اعتمدت عليها دائمًا فُككت بسهولة، والقوة التي أظهرتها موران، النابعة من المعرفة والحكمة، جعلتها تتوق إليها ببساطة

قبضت على الأوراق في يدها بقوة، حتى ابيضت أطراف أصابعها من شدة الضغط

هذه المرة، لم تخفض رأسها مرة أخرى، بل رفعت رأسها ببطء وبعزم لم يسبق له مثيل لتنظر إلى موران. كان خداها لا يزالان محمرين قليلًا، لكن في عينيها شيئًا آخر: “أنا… سأقرأها، وسأتعلمها”

“نعم!” عندما رأت موران أنها أخذت الأمر على محمل الجد، قالت بسعادة: “هذا صحيح! وأنا أيضًا أريد أن أتعلم منك، كي أتقن ردود فعلك الغريزية وحركات القتل الفعالة التي صقلها القتال الحقيقي!”

ازدادت حماستها وهي تتحدث. وبمجرد أن فكرت في إمكانية المبارزة كثيرًا مع خصم كهذا في المستقبل، لم تستطع إلا أن تقترح: “ما رأيك بهذا! من الآن فصاعدًا، لنتبارز كل شهر… لا! كل أسبوع! سأعلمك كيف تقاتلين بعقلك، وأنت تساعدينني على تنقيح حركاتي”

“!!!”

تشو لو، التي اشتعلت لتوها فيها شرارة عزم على التعلم، سمعت كلمات “كل أسبوع” وشعرت كأن حوضًا من ماء جليدي قد سُكب عليها من رأسها حتى قدميها، فتحولت فورًا إلى ذلك الأرنب المذعور من جديد

هل عليها أن تمر بهذا النوع من التعذيب الاجتماعي الشبيه بالإعدام العلني، والعذاب التكتيكي، كل أسبوع؟!

“لا، لا… كل أسبوع… هذا، هذا كثير جدًا…”

✦ انتهى الفصل ✦

هذه الرواية عملٌ خيالي لا يمتّ للواقع بصلة، وجميع أحداثها وشخصياتها من وحي خيال المؤلف.

تذكّر أن لا تدع القراءة تلهيك عن صلاتك فهي صلتك بربك .

مجرة الروايات يتمنى لك قراءة ممتعة وحياة طيبة مليئة بالبركة والخير.