الفصل 252: الدلالة الأولى

الفصل 252: الدلالة الأولى

أما تيان غوانغ المتبقي من مدرسة الزراعة، فلم يعد مهمًا سواء وافق أم لم يوافق

بالنسبة إلى تشونغ يو، كان انشقاق المدرسة الطاوية والمدرسة الموهية أهم بكثير من انشقاق مدرسة الزراعة

وخاصة أن المدرسة الموهية امتلكت الميكانيكا التي كان تشونغ يو بحاجة ماسة إليها في الوقت الحالي. فإذا حصل على دعم ميكانيكا المدرسة الموهية، فسيجري تعويض النقص الحالي في آلات الحرب لدى دولة يو بدرجة كبيرة

في الحقيقة، كان تشونغ يو يميل أكثر إلى اختيار عشيرة غونغشو المتخصصة في الهجوم

لكن من المؤسف أن عشيرة غونغشو كانت جزءًا بالغ الأهمية من القوة التي تملكها دولة تشين، وكانت آلات الحرب لدى دولة تشين تقريبًا كلها خارجة من أيدي عشيرة غونغشو

وأمام قوة حيوية كهذه، كانت دولة تشين تحرسها بطبيعة الحال بصرامة. فلم يكن على السطح عدد لا يحصى من الضباط المشرفين فحسب، بل في الخفاء أيضًا دُفن عدد لا يحصى من العملاء السريين لمراقبة تحركات عشيرة غونغشو

وكان ذلك لمنع عشيرة غونغشو من الانشقاق عن دولة تشين، أو من أن تختطفها القوى السرية التابعة للدول الأخرى

ومع مراقبة دولة تشين، التي كانت يومًا أعظم قوة في العالم، لم يكن لدى تشونغ يو بطبيعة الحال أي طريقة لانتزاع هذه العشيرة، التي حملت وراثة الميكانيكا الطاغية الأولى في العالم، من أيدي دولة تشين

وبسبب مساعدة الميكانيكا لدولة تشين، كانت لا تُقهر في ساحة المعركة، وتكسب أفضلية لا تُقدَّر

ناهيك عن أي شيء آخر، يكفي النظر إلى ساحة المعركة المركزية؛ ففي أي معركة كبرى سابقة لم تتكبد قوات الحلفاء خسائر بسبب هذه الميكانيكا؟

في كثير من الأحيان، بمجرد أن تدخل الوحوش الآلية التابعة لجيش تشين إلى الميدان، كانت معنويات قوات الحلفاء تهبط بشدة، وترتفع الخسائر في الأرواح، وتزداد الخسائر دفعة واحدة بدرجة واضحة

ومن هذا أمكن رؤية أن ميكانيكا عشيرة غونغشو كان لها تأثير بالغ الأهمية في وضع ساحة المعركة، وكانت موضع خشية عميقة لدى تشونغ يو

وبما أنه واجه عقبة، فقد كان عليه بطبيعة الحال أن يجد وسيلة لتجاوزها، وأن يبحث عن طرق أخرى لمواجهة هذه المشكلة الصعبة

وبصفته عابرًا بين العوالم، فكر تشونغ يو بطبيعة الحال أولًا في المدرسة الموهية، العدو اللدود لعشيرة غونغشو

هذان الوارثان للميكانيكا، بوصفهما أقوى مدرستين في الميكانيكا في العالم، كان لديهما بطبيعة الحال ما يجعلهما يستحقان الثناء

اشتهرت عشيرة غونغشو بميكانيكاها الطاغية، وكانت تزعم أنها لا تُقهر في ساحة المعركة عند حصار المدن واختراق صفوف العدو

وقد أثبتت الوقائع السابقة هذا أيضًا، كما يمكن رؤية ذلك من عشرات الآلاف من الجنود من قوات الحلفاء الذين ماتوا بسبب هذه الميكانيكا

أما المدرسة الموهية، التي كانت تضاهي عشيرة غونغشو، فكان لها بطبيعة الحال خصائصها الخاصة

وكانت تلك هي ميكانيكا “عدم الاعتداء” المشهورة في العالم؛ فقد عُرفت بقدراتها الدفاعية القوية، ومن حيث الدفاع، يمكن القول إنه لا أحد يستطيع تجاوزها

في الحقيقة، بالنسبة إلى تشونغ يو، لم تكن الميكانيكا الدفاعية المزعومة بهذه الأهمية. والسبب في أنه قدّر المدرسة الموهية إلى هذا الحد كان أساسًا لأنه قدّر وحوشها الآلية

ورغم أن المدرسة الموهية رفعت شعار “عدم الاعتداء”، ودعت إلى الدفاع، وتمنت السلام في العالم، فإن ميكانيكا المدرسة الموهية في الواقع لم تكن دفاعية بالكامل، بل امتلكت أيضًا قدرات هجومية

تمامًا مثل التنين الأزرق والنمر الأبيض بين الوحوش الآلية الأربعة العظيمة للمدرسة الموهية؛ ولا حاجة لذكر النمر الأبيض. فبصفته الملك على الأرض، كان يُستخدم لمواجهة الأفاعي الآلية التابعة لعشيرة غونغشو، ولم يتراجع أمامها أدنى تراجع

أما التنين الأزرق الأسطوري، الأكثر غموضًا، فبدا قادرًا على إسقاط تل صغير بضربة واحدة، ومحو آلاف الأرواح؛ وكانت قوته هائلة إلى حد لا يُقارن

وحتى إن كان يعاني عيبًا يتمثل في ضعف الحركة، فإنه ظل وحشًا مخيفًا يبعث الرهبة

وبعيدًا عن هذا، حتى لو لم توجد مثل هذه الأسلحة عالية القوة، فإن انضمام المدرسة الموهية كان كفيلًا بأن يرفع إنتاج الصناعة العسكرية في دولة يو بدرجة كبيرة

فقد كان هناك أساتذة مثل المعلّم شو، سيد صب السيوف، وقد صاغ بالفعل عدة سيوف ثمينة مشهورة في أنحاء العالم

وكان هناك أيضًا عدد كبير من التلاميذ العاديين في المدرسة الموهية؛ كانوا جميعًا حرفيين مهرة. وبدعمهم، ستتحسن جودة أسلحة دولة يو بلا شك بعدة مستويات

إن قرأت هذا الفصل خارج مَجـرّة الـرِّوايَات فأنت تدعم السرقة دون قصد. galaxynovels.com

لذلك، بالنسبة إلى دولة يو، فإن انضمام المدرسة الموهية كان قادرًا على زيادة قوة دولة يو بما يقارب عشرة بالمئة على الأقل

لا تستخفوا بهذه العشرة بالمئة من القوة؛ إذ يجب أن نعرف أن اتساع أراضي دولة يو وحجم سكانها كانا يُعدّان من الأفضل في العالم

حتى دولة تشين الحالية، بعد هذه الحروب المتتابعة، وخسارتها المستمرة للأراضي ومعاناتها من خسائر سكانية، لم تعد قادرة على مقارعة دولة يو

مجرد هذه العشرة بالمئة من القوة، عند تحويلها إلى قوة عسكرية مطلقة، كانت تعادل جيشًا يقارب 200,000 جندي

وكان هذا العدد يكاد يعادل دولة يان بأكملها

لذلك، يمكن توقع سبب عطش تشونغ يو الشديد إلى المدرسة الموهية

لم يكن ذلك لأن المدرسة الموهية نفسها امتلكت عددًا كبيرًا من الأفراد وشهرة واسعة في العالم فحسب، بل أيضًا بسبب الإمكانات التي جلبتها، وكذلك القوات الجاهزة للاستخدام في أي وقت

علاوة على ذلك، بوصفها إمبراطورية مقدرًا لها أن تغزو السماوات والعوالم اللامتناهية في المستقبل، لم يكن تشونغ يو بطبيعة الحال يستطيع أن يتصرف كذئب منفرد، فيفعل كل شيء بنفسه، من صقل الحبوب، وصياغة الأسلحة، والبحث عن الموارد، وما إلى ذلك

تحت قيادته كان هناك عدد لا يحصى من المرؤوسين، ينتظرون في أي وقت لخدمته. وبعيدًا عن قدرتهم على جلب كميات هائلة من الإمدادات إليه ومساعدته على معالجة مشكلات لا تُحصى، كان هؤلاء المرؤوسون يستهلكون أيضًا الكثير من الاحتياطيات

ومن بين ذلك بند الأسلحة، وكان أيضًا بندًا كبيرًا، مع استهلاك شديد السرعة

لذلك، بمساعدة المدرسة الموهية، كان من الممكن بالتأكيد تخفيف الضغط على وزارة التسليح العسكري في دولة يو بدرجة كبيرة

بل إن ميكانيكا المدرسة الموهية كانت قد اقتربت بالفعل من صقل الأدوات الأسطوري

وفي بعض الجوانب، تجاوزت حتى قوة بعض أعمال صقل الأدوات لدى ممارسي الزراعة الروحية ذوي المستوى الأدنى

فإذا حصل على مساعدة المدرسة الموهية وفهم مخزونها التقني بالكامل، فيمكن القول إن ذلك سيكون دفعة هائلة لدولة يو، التي كانت تتحول ببطء في الوقت الحالي إلى إمبراطورية من ممارسي الزراعة الروحية

أما المدرسة الطاوية، فكانت أيضًا مهمة جدًا لدولة يو

كان يُقال إن إمبراطورية تشونغ يو الحالية دولة عابرة للأبعاد، ذات إمكانات لا نهائية

لكن كل ذلك كان كلامًا فارغًا؛ فهي لم تملك إلا هذه الإمكانية

وفي جوانب كثيرة، لم تكن حتى تضاهي بعض الدول المحلية

فعلى سبيل المثال، كانت دولة تشين قبل هزيمتها أقوى بكثير من دولة يو من حيث القوة

ولم تكن القوة في جيشها وسكانها وأراضيها فقط، بل أيضًا في احتياطياتها على الجانب الخارق للطبيعة

كانت القوة الخارقة للطبيعة في دولة تشين، أي أولئك الفنانين القتاليين الذين زرعوا طاقة داخلية عالية المستوى، تتجاوز بكثير قوة الدول الست شرقي الممر، بل وتتجاوز أكثر دولة يو، التي لم تكن حتى قادرة على مقارعة الدول الست شرقي الممر

أما التقنيات والفنون السرية التي مارسها أولئك الفنانون القتاليون، مثل تقنيات مدرسة الين واليانغ والمدرسة المتنوعة، والتقنيات السرية التي ورثتها هذه المدارس والعائلات، فقد تراكمت عبر مئات السنين حتى أصبحت لا تُحصى، ولكل منها آثار عجيبة

بل يمكن القول إن ما مارسوه لم يعد مجرد فنون قتالية، بل مزيجًا يتضمن جزءًا من طرق صقل الطاقة لدى ممارسي الزراعة الروحية

ذلك الختم التعويذي العجيب، وكذلك الفنون الطاوية للمدرسة الطاوية، وسحر شوشان وسموم غو، والميكانيكا الغريبة للمدرسة الموهية وعشيرة غونغشو، كل ذلك تجاوز مرحلة الفانين وبدأ يخطو نحو العالم الغامض لممارسي الزراعة الروحية

وعلى مستويات معينة، لم يعودوا أدنى من بعض ممارسي الزراعة الروحية ذوي المستوى الأدنى؛ ويمكن القول إن لديهم أساسًا راسخًا

لكن هذا لم يكن غريبًا؛ ففي النهاية، كان هذا العالم قد أخرج في السابق وجود الحكام. فالأساطير التي تحدثت عن عذراء السماوات التسع العميقة، والإمبراطور الأصفر، وتشي يو، لم تكن كلامًا فارغًا

✦ انتهى الفصل ✦

هذه الرواية من مجرة الروايات وهو عملٌ خيالي لا يمتّ للواقع بصلة، وجميع أحداثها وشخصياتها من وحي خيال المؤلف.

تذكّير من مجرة الروايات أنه لا تدع القراءة تلهيك عن صلاتك فهي صلتك بربك .

مجرة الروايات يتمنى لك قراءة ممتعة وحياة طيبة مليئة بالبركة والخير.